11 Класс

1

Задачи на новый учебный год. Введение лексики по теме.

1

2

Творчество Гёте, Шиллера, Гейне

1

3.

Творчество немецких писателей и поэтов

1

4.

Чтение и перевод текстов

1

5.

Лирические произведения немецких поэтов. Отрывок из романа “Buddenbrooks”.

1

6.

Р.М.Рильке “Die Engel” Произведения современных немецких поэтов И.Рединга, Г.Нетца

1

7.

Контроль домашнего чтения.

1

8.

Повторение

1

9.

Контрольная работа

1

1.

Введение лексики по теме. Направления музыки.

1

2.

Употребление лексики в речи. Биография и творчество Баха.

1

3.

Техномузыка. Мнения учеников об этом направлении в музыке.

1

4.

Моцарт (биография и творчество)

1

5.

Сообщения учащихся по теме “Mein Lieblingskomponist”. Музыкальные инструменты.

1

6.

Работа над текстом “Lieben Sie Brahms?”

1

7.

Контроль домашнего чтения

1

8.

Контрольная работа.

1

1.

Введение лексики по теме. Описание картины Репина «Не ждали».

1

2.

Информация о немецких художниках A.Maкке, O.Kокошка,

Г.Глимте, P. Kлee. Эпоха Ренессанса.

1

3.

Описание картины Г.Климта “Der Kuss” (Упр.5,6,7,8,11)

1

4.

Музеи и картинные галереи мира.

1

5 –6

Описание картин русских и немецких художников.

2

7

“Мой любимый художник” (Сообщения учащихся) Повторение лексики.

1

8

Контроль домашнего чтения.

1

9.

Контрольная работа

1

1.

Введение лексики по теме.

1

2.

Грамматическая конструкция: haben/sein + zu+Infinitiv

Телевидение.

1

3.

Работа над диалогом (упр.8 – 10 )

1

4.

Употребление лексики в речи. Кинофестивали.

1

5- 6

“Мой любимый фильм” (Сообщения учащихся). Работа над текстом “Р.В.Фассбиндер”

2

7.

Новое немецкое кино.

1

8.

Контрольная работа.

1

9.

Контроль домашнего чтения.

1