Раздел I. Jugendliche, wie geht’s? Familie 12

1 – 2

Введение лексики по теме. Работа над текстом (С.55)

2

3 – 4

Работа над текстом (С. 57 - 58) Повторение: Indikativ и Konjunktiv модальных глаголов.

2

5

Страдательный залог.

1

6 – 7

Текст (упр.15); “Мои планы на будущее”

2

8 – 9

Контроль домашнего чтения

2

10

Защита проектов

1

11

Контрольная работа

1

12

Работа над ошибками

1

1 – 2

Введение лексики по теме. Повторение: Степени сравнения имён прилагательных и наречий.

2

3 – 4

Работа над текстом (С. 65 - 66) Повторение: Придаточные времени

3

5 – 6

Работа над текстом (С.67). Инфинитив с zu и без zu

3

7

Национальные герои немецкого народа. Монологические сообщения.

1

8

Инфинитивные обороты

1

9

Повторение

1

10-11

Контроль домашнего чтения

2

12

Сообщения «Великие люди Германии и России»

1

13

Контрольная работа

1

14

Работа над ошибками

1 – 2

Введение лексики по теме. Союзы bald…bald, sowohl…als auch; Konditionalis I.

2

3 – 4

Работа над текстами (Üb.9 – 13, S.78 - 80)

2

5 – 6

Формы прошедшего времени

2

7

Придаточные определительные

8

Повторение

1

9 - 10

Контроль домашнего чтения

2

11

Контрольная работа

1

12

Защита проектов

1

1 – 2

Введение лексики по теме. Работа над текстом (С.87). Аудирование

2

3 – 4

Работа над текстом (С.88); Аудирование

2

5 – 6

Лексические упражнения. Haben/sein +zu+Infinitiv

Аудирование

2

7 – 8

Контроль домашнего чтения

2

9 – 10

Повторение

2

11 – 12

Итоговая контрольная работа.

2

Резервные уроки