- •Г. Мозырь, 2008 – 2009 уч. Г. Составляющие учебно-методического комплекса практического занятия по теме: «Обмен углеводов. Определение концентрации фруктозамина».
- •Выписка из учебной программы.
- •Раздел 2: обмен веществ.
- •Тема 2.5. Обмен углеводов.
- •Практическое занятие № 40 (5) – 4 часа.
- •Карта внутри- и межпредметных связей.
- •Учебно-методическое обеспечение занятия. Оборудование.
- •Учебно-методическое обоснование темы.
- •Цели и результаты обучения по уровням усвоения учебного материала (выписка из рабочей учебной программы)
- •Приложение № 1. Материалы контроля исходного уровня знаний по теме: «Химия и обмен углеводов».
- •Устный индивидуальный опрос.
- •Тестовый контроль знаний. Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •1.2. Тестовый контроль
- •Структура занятия.
- •Теоретическая часть:
- •2. Методические указания к занятию. Рекомендации:
- •3. Практическая часть.
- •Проведение анализа.
- •4.1. Выполнение лабораторной работы.
- •4.2. Учет результатов.
- •Оформление работы. Вывод.
- •5.3. Фронтальный опрос.
- •Приложение № 6. Домашнее задание.
- •Приложение № 7. Список литературы для преподавателя и для учащихся. Для учащихся:
- •Для преподавателя:
- •Приложение № 8.
- •8.1. Методические указания. Рекомендации.
- •Приложение № 9. Основные знания и умения учащихся.
- •9.1. Изучив тему, учащиеся должны знать:
- •9.2. Основные умения учащихся:
- •Приложение № 10. Критерии оценки знаний, умений учащихся.
- •Приложение № 11. Рефлексия занятия.
- •Структура занятия.
- •Теоретическая часть:
- •2. Методические указания к занятию. Рекомендации:
- •3. Практическая часть.
- •Проведение анализа.
- •4. Закрепление знаний, умений учащихся.
- •4.1. Выполнение лабораторной работы.
- •4.2. Учет результатов.
- •5. Контроль конечного уровня знаний, умений.
- •Оформление работы. Вывод.
- •5.3. Фронтальный опрос.
- •По теме «обмен углеводов».
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«МОЗЫРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«БИОХИМИЯ С КЛИНИКО-БИОХИМИЧЕСКИМИ ИССЛЕДОВАНИЯМИ»
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: МЕДИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ДЕЛО
2790104
ТЕМА «ОБМЕН УГЛЕВОДОВ.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОНЦЕНТРАЦИИ ФРУКТОЗАМИНА».
Подготовила преподаватель
Дунайская Н.Е.
Г. Мозырь, 2008 – 2009 уч. Г. Составляющие учебно-методического комплекса практического занятия по теме: «Обмен углеводов. Определение концентрации фруктозамина».
-
Цели занятия, карта внутри- и межпредметных связей, учебно-методическое обеспечение.
-
Выписка из рабочей учебной программы по уровням усвоения учебного материала.
-
Технологическая карта занятия.
-
Приложение № 1 – Материалы контроля исходного уровня знаний по теме «Химия и обмен углеводов».
-
Устный индивидуальный опрос.
-
Тестовый контроль.
-
Приложение № 2 – Формирование новых понятий, умений и навыков.
-
Рассказ – изложение нового материала.
-
Изучение инструкции.
-
Работа с набором реактивов.
-
Приложение № 3 – Инструкция к выполнению практической работы №40(5)
-
Приложение № 4 – Закрепление знаний, умений и навыков.
-
Выполнение лабораторной работы.
-
Учет результатов.
-
Приложение № 5 – Контроль конечного уровня знаний, умений.
-
Оформление работы. Вывод.
-
Запись КДЗ определения концентрации фруктозамина.
-
Фронтальный опрос.
-
Приложение № 6 – Домашнее задание.
-
Приложение № 7 – Список литературы для преподавателя, для учащихся.
-
Приложение № 8 – Методические указания. Рекомендации.
-
Приложение № 9 – Основные знания и умения учащихся.
-
Приложение № 10 – Критерии оценки знаний, умений учащихся.
-
Приложение № 11 – Рефлексия занятия.
Выписка из учебной программы.
Раздел 2: обмен веществ.
Теория – 40 часов, практика – 156 часов.
Тема 2.5. Обмен углеводов.
Теория – 8 часов, практика – 24 часа.
Практическое занятие № 40 (5) – 4 часа.
-
Обучающие цели:
-
Закрепить теоретические знания по теме.
-
Изучить методику определения концентрации фруктозамина.
-
Способствовать умению учащихся формулировать начальную интерпретацию полученных результатов исследования.
-
Развивающие цели:
-
Развивать и совершенствовать умения сравнивать и делать выводы.
-
Воспитывающие цели:
-
Воспитывать познавательные интересы, стимулировать максимальную активность и самостоятельность поиска информации.
Тип занятия: Практическое занятие с закреплением знаний и формированием умений и навыков в проведении биохимических манипуляций.
Место проведения: Лаборатория биохимии с клинико-биохимическими методами исследованиями и аналитической химии.
Продолжительность занятия: 4 часа.