2. Тематический репортаж

Иногда говорят, что журналист готовит “свой” материал. В течение некоторого промежутка времени ( в зависимости от предмета репортажа, его длительность может колебаться от одного дня до нескольких недель, а если тема заслуживает того – и месяцев) репортер собирает факты о каком – то явлении , выстраивает причинно- следственную цепочку. Именно интересная цепочка фактов, из которой следует неожиданный вывод об интересующем зрителя явлении, является поводом для создания тематического репортажа.

Создание тематического репортажа существенно отличается от подготовки репортажа экстренного. При оперативной работе тележурналист вынужден следовать за событиями. А в ходе работы над “своим” материалом репортер планировать заранее , что будет сказано и показано.

Выше уже говорилось, что в основе тематического репортажа лежит цепочка фактов, объединенных общей темой. Но далеко не каждая тема заслуживает детальной разработки. Пол Стенли говорит о том, что “свой” сюжет может быть разнотипным. “С одной стороны – это несколько более глубоко разработанная тема оперативного репортажа, с целью придания материалу глубины и перспективы. С другой стороны, это может быть сюжет, посвященный какому – либо человеку или проекту, не связанный временными рамками, который можно включить в программу по мере необходимости, для придания ей некой фундаментальности.”^* В эфире тематический репортаж должен быть таким же захватывающим, как и оперативный репортаж, с уделением того же внимания последовательности кадров, но благодаря планированию и разработке материала, он может он может поднимать более сложные и социально значимые вопросы.

 Приложение 3

Особенности видеоматериала в новостях

Считается, что телевидение объективно по своей природе – ведь оно показывает то, что происходило на самом деле. Но при монтаже телерепортажа можно создать “нечто новое”. С помощью нехитрых приемов возможно так склеить разные планы, снятые на месте события, что зритель увидит не то, что происходило, а то, что хотел показать репортер ( или показал, не желая этого). Новостийный репортаж – это не художественное произведение, поэтому при монтаже репортер должен следить за тем , чтобы сочетание кадров не искажало смысл происшедшего.

Основным правилом монтажа является смена планов по крупности. Следом за общим планом идет средний , потом - крупный. Именно такая последовательность более приемлема для восприятия человеческим сознанием. Крупные планы – сильный выразительный прием, который надо использовать разумно. Крупный план обычно более запоминаем, поэтому в памяти телезрителей репортаж ассоциируется именно с его крупными планами.

При монтаже необходимо соблюдать хронологию, то есть показывать события в их реальной временной последовательности. Комично смотрится репортаж, в котором сначала показывают, как люди идут колоннами, а потом – как эти колонны выстраивались.

Очень важно, чтобы картинка и закадровый текст не противоречили друг другу. ( Например, нельзя говорить, что “зал был переполнен” и показывать пустые места). В то же время нельзя допускать , чтобы в закадровом тексте говорилось о том, что уже показала картинка – это , во-первых, является неразумной тратой эфирного времени, а во-вторых, раздражает телезрителя.

При монтаже новостийных репортажей в последнее время не принято использовать спецэффекты: планы склеиваются встык, в синхронных кусках интервью при необходимости ( для склеек) используют короткие белые планы – вспышки. Применение спецэффектов отвлекает зрителей и не вписывается в задачу телевизионного репортажа – информировать ( по этой причине не рекомендуется даже применение вспышек).

При монтаже “синхронов” необходимо следить за их хронометражем. Очень длинные интервью утомляют. К тому же, в репортаже, где использованы длинные “синхроны”, как правило, мало видеоматериала, показывающего само событие. Применение достаточно объемных интервью допустимо только тогда, когда это интервью и есть событие. ( Например, заявление знаменитого политика о решении уйти в отставку).