Творчі завдання

1. Підбір та аналіз бібліотерапевтичної літератури, спрямованої на реабілітацію дорослих та дітей, що переживають втрату;

2. Розробка та опис основних етапів групової роботи, спрямованої на реабілітацію клієнтів після втрати.

Рекомендована література: 9, 10, 12, 13, 20, 26, 31, 39

Тема 5. Профілактика та особливості психологічної реабілітації адиктивної поведінки

1. Ознаки схильності до залежностей;

2. Ознаки залежності від тютюну, алкоголю, наркотиків.

3. Характеристика співузалежненої поведінки та стратегії реабілітації клієнтів із співзалежностями;

4. Основні методи реабілітаційної допомоги клієнтам з залежностями

Практична частина заняття

1. Проведення методики на визначення схильності до залежностей;

2. Робота в творчих групах - аналіз випадків клієнтів з різними видами залежностей;

3. Моделювання ситуації консультування співузалежненої особистості та її подальший аналіз;

4. Дискусія: аналіз міфів, пов’язаних зі вживанням психоактивних речовин.

Творчі завдання

1. Розробка інформаційної газети, що спрямована на профілактику деструктивного емоційного відреагування дійсності;

2. Розробка анкет, спрямованих на визначення різних видів залежностей;

3. Розробка тренінгових занять з підлітками, спрямованих на попередження залежностей.

Рекомендована література: 9, 4, 7, 10, 12, 13, 17, 19, 22, 24, 25, 26, 27, 29, 32, 35, 36, 39

Тема 6. Профілактика та особливості психологічної реабілітації наслідків шкільного стресу

1. Прийоми діагностування дітей, схильних до шкільного стресу;

2. Ознаки шкільного стресу для різних вікових груп;

3. Стратегія реабілітаційної допомоги дітям зі шкільним стресом.

Практична частина заняття

1. Робота у творчих групах – визначення за опис запиту дітей схильних до шкільного стресу;

2. Аналіз та порівняння малюнків дітей, які знаходяться у нормативному стані та переживають шкільний стрес;

3. Робота у творчих групах – розробка ймовірних прийомів для реабілітації дітей різного віку, що переживають шкільний стрес, рекомендацій для їх батьків та учителів.

Творче завдання

1. Розробка пам’яток для батьків та учителів, які спрямовані на попередження шкільного стресу;

Рекомендована література: 2, 9, 18, 30, 31

Тема 7. Профілактика та особливості психологічної реабілітації негативних наслідків незрілих статевих стосунків

1. Основні ознаки деструктивного досвіду статевих стосунків;

2. Шляхи профілактики негативних наслідків незрілих статевих стосунків;

3. Стратегія психологічної реабілітації негативних наслідків незрілих статевих стосунків.

Практична частина заняття

1. Анкетування з метою виявлення рівня обізнаності про статеві стосунки та аналіз результатів;

2. Робота у творчих підгрупах – розбір та аналіз випадків запитів підлітків стосовно негативних наслідків статевих стосунків;

3. Дискусія: аналіз існуючих міфів стосовно статевого життя, вагітності та венеричних захворювань.

Творчі завдання

1. Розробка інформаційного блоку для підлітків з метою їх статевого просвітництва;

2. Розробка фрагментів тренінгових занять, спрямованих на профілактику негативних наслідків статевих стосунків.

Рекомендована література: 1, 4, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 22, 26, 28, 31, 33, 36, 38