І. Пояснювальна записка

Навчальна дисципліна «Риторика» є нормативним курсом для підготовки студентів із спеціальності»філософія та суспільствознавство», «філософія та практична психологія», «релігієзнавство та практична психологія», «культурологія та організація

культурно-екскурсійногої діяльності»..

Мистецтво слова завжди було і залишається відмітною рисою демократизації суспільства, Невипадково, що основи цього мистецтва сформувались ще в часи античної демократії, а з часом трансформувались в окрему науку – риторику.

Саме в демократичному суспільстві у людини є можливість вільно висловлювати свої думки. І тут якраз на перший п лан висувається вміння спілкуватись з іншими людьми, вміння виступати перед публікою, вміння переконувати під час такого спілкування.

Оволодіння наукою і мистецтвом переконання, так само як і майстерністю публічного мовлення, є об’єктивно вимогою часу, що постала перед представниками практично будь-яких професій. Вміння публічно виступати – це один із інструментів для побудови успішної карєри. Більшість сфер суспільної діяльності, більшість професій вимагає все ж таки спеціального вивчення риторики. Це такі сфери як бізнес, викладацька діяльність, економіка, політика, психологія, реклами, соціологія, теологія, філософія, юриспруденція тощо.

Мета курсу риторики – це опанування навичок публічного виголошення ораторських прмов.

Вивчення курсу передбачає формування у студентів знань:

• розробляти предметну царину ораторської промови через підбір відповідного матеріалу

• теоретико-методичних засад вивчення видів красномовства;

• будувати аргументацію для обгрунтування власних тез;

• будувати критику інших відомих положень з певної теми;

• структурувати промову і забезпечувати зв'язок між окремими її частинами;

• застосовувати численні прийоми виразності при підготовці тексту промови;

На основі цих знань повинні бути сформовані уміння:

• запамятовувати промову за допомогою спеціальних засобів

• виголошувати промову з використанням невербальних прийомів впливу на аудиторію

• логічної аргументації та етапів переконання в ораторському мистецтві;

• техніки та культури спілкування;

• методично-структурно підготувати промову;

• використати професійну майстерність у спілкуванні;

• забезпечити ефективність мовленнєвої комунікації;

• уміло підібрати тактику спілкування і дотримуватися її у полеміці;

• обрати вдалий стиль мовлення, опираючись на логічну аргументацію;

Зміст програми Модуль і. Історія риторики

Тема 1. Розвиток риторики в Античності

Давньогрецька культура як «падейя». Софістичний ідеал єдності риторики та філософії. Риторика Сократа і Платона. Освітня система Ісократа. Риторика Аристотеля. Видатні давньогрецькі оратори. Риторика у Древньому Римі. Риторика Цицерона. Програма освіти Квінтіліані. К.Тацит та занепад латинського красномовства.

Терміни та поняття: риторика, красномовство, «пайдея», софістика, школи діалектиків, елеатів, піфагорійців;полеміка, еристика, види промов, азіанський стиль, аттичний стиль, дикламація, суазорія, контроверсія.