- •Передмова
- •Розділ і. Теоретико-методологічні основи культурології
- •Тема 1. Культурологія як галузь наукового знання
- •Історія становлення культурологічної думки
- •Основні культурологічні категорії
- •Поліфункціональність культури
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 2: Релігія та мистецтво в системі культури
- •Релігія в соціокультурній системі суспільства
- •Основні структурні елементи релігії
- •Специфічні риси мистецтва як духовної сфери суспільного життя
- •Соціокультурні функції мистецтва
- •Види мистецтва та основні художньо-стильові напрямки
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та повідомлень:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •1. Проаналізуйте сутнісні характеристики релігії.
- •Тема 3. Проблеми культурогенезу
- •Концепції походження культури
- •Теорії культурних змін
- •Еволюціоністські теорії культурного розвитку
- •Циклічні теорії культурного розвитку
- •Класичні теорії цивілізацій
- •Хвильова модель культурного розвитку.
- •Нелінійна схема культурно-історичного розвитку
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 4: Типологія культури
- •Поняття культурної типології
- •Основні варіанти типології: формаційна, цивілізаційна, релігійна, регіональна,
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів і доповідей
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Розділ іі. Історичні етапи становлення та розвитку культури
- •Тема 5: Первісна культура
- •Загальна характеристика та хронологічні рамки первісної культури
- •Характерні риси свідомості первісної людини
- •Особливості первісного мистецтва
- •Виникнення та особливості первісних вірувань
- •Ранні форми релігії
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 6. Давні цивілізації Сходу
- •Загальна характеристика давніх цивілізацій
- •Культура Давнього Єгипту
- •Релігійні уявлення давніх єгиптян
- •Цивілізація Давньої Месопотамії
- •Релігії народів Дворіччя
- •Зороастризм – стародавня релігія Ірану
- •Іудаїзм – національна монотеїстична релігія
- •Культура Давнього Китаю та Давньої Індії
- •Конфуціанство – національна релігія Китаю
- •Специфіка індуїзму як національної релігії Індії
- •Буддизм
- •Буддійський культ
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •1. Проаналізувати концепцію „осьового часу” (за роботою к.Ясперса „Смысл и назначение истории»).
- •Тема 7. Антична культура
- •Особливості становлення античної культури
- •Особливості культури Давньої Греції
- •Релігія Давньої Греції
- •Культура елліністичної епохи
- •Культура Давнього Риму
- •Релігійні вірування давніх римлян
- •Античне мистецтво
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 8. Культура Середньовіччя
- •Соціокультурні характеристики людини Середньовіччя
- •Основні субкультури середньовічного суспільства
- •Виникнення та еволюція християнства
- •Мистецтво європейського Середньовіччя
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 9. Культура Відродження
- •Характерні риси ренесансної культури: антропоцентризм, гуманізм
- •Реформація
- •Суперечливість Ренесансної культури
- •Мистецтво Відродження
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 10. Культура Нового часу.
- •Соціально-економічні та наукові передумови формування культури Нового часу
- •Ціннісно-світоглядні орієнтири людини Нового часу
- •Основні мистецькі напрями Нового часу
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів і доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 11. Кризові явища в культурі кінця XIX- початку хх століття
- •Криза як культурне явище
- •Тема “кризи культури” в культурологічній думці
- •Суперечливий характер розвитку науки та техніки як один з чинників кризових явищ в культурі
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •7. Роль інформаційних технологій в розвитку людства та суспільства. Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 12. Культура Новітньої епохи
- •Особливості сучасного культурного розвитку на зламі хх-ххі століть
- •Мистецтво Новітньої епохи
- •Постмодерністський поворот другої половини хх століття
- •Проблема діалогу культур в контексті сучасних глобалізаційних процесів
- •Список рекомендованої літератури Загальна довідкова і навчальна література:
- •Додаткова література до окремих тем: До теми і: Культурологія як галузь наукового знання:
- •До теми 2: Релігія та мистецтво в системі культури
- •До теми 3: Проблеми культурогенезу
- •До теми 4: Типологія культури
- •До теми 5: Первісна культура
- •До теми 6: Давні цивілазації Сходу
- •До теми 7: Антична культура
- •До теми 8. Культура Середньовіччя
- •До теми 9. Культура Відродження
- •До теми 10. Культура Нового часу
- •Глосарій
- •Мистецтво
- •41. Вставте пропущене слово:
- •43. Вставте пропущене слово у характеристику п.Сорокіним певного типу культури:
- •46. У синергетиці розглядаються особливі точки – біфуркації, в яких:
- •47. Що є умовою самоорганізації системи відповідно до ідей синергетики?
- •48. Хаос у синергетиці розуміється як:
- •50. П. Сорокін розробив теорію „хвилеподібної динаміки культур”. У чому вона полягає?
- •52. Хто є автором теорії пасіонарності?
- •53. Вставте пропущене слово в характеристику культури о.Шпенглером:
- •56. Як називається твір німецького філософа та історика о.Шпенглера, в якому він викладає свої погляди на культуру?
- •244. Наймолодшою зі світових релігій вважають:
- •245. Як називали священну війну ісламу з невірними?
План семінарського заняття:
1. Концепції походження культури:
а) основні ідеї трудової концепції походження культури;
б) проблема походження культури в психоаналітичній концепції;
в) гра як визначальний чинник культурогенезу за Й.Хейзінгою.
2. Теорії культурно-історичного розвитку: а) еволюційна;б) циклічна; в) хвильова; г) синергетична; д) постмодерністська.
Тематика рефератів та доповідей:
1.Концепція культурно-історичних типів М.Я.Данилевського.
2. Концепція локальних культур О.Шпенглера.
3. Теорія локальних цивілізацій А.Тойнбі.
4. Вчення П.Сорокіна про соціокультурні суперсистеми.
5. Трудова концепція культурогенезу К.Маркса.
6. Концепція культури З.Фрейда.
7. Ігрова концепція культури Й.Хейзінги.
8. Теорія пасіонарності Л.Гумільова.
9. Різні підходи до пояснення динаміки культури.
10. Еволюційна модель розвитку культури.
11. Марксистська концепція суспільно-економічних формацій.
12. Синергетична модель розвитку культури.
13. Теорія соціокультурної динаміки П. Сорокіна.
14. Поступовість і вибух як два типи соціодинамічних процесів в роботі Ю. Лотмана “Культура и взрыв».
Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
1. Обгрунтуйте, чому локально-цивілізаційний підхід сприяв подоланню європоцентризму.
2. Дати порівняльну характеристику формаційного та локально-цивілізаційного підходів до типологізації культури.
3. Охарактеризуйте уявлення О.Шпенглера про життя “культурних організмів” (за роботою “Закат Европы»).
4. Дайте характеристику концепції “Викликів-та-Відповідей” А.Тойнбі (за роботою “Постижение истории”).
5. Порівняти культурологічні концепції О.Шпенглера і А.Тойнбі.
6. Проаналізуйте, як діє механізм соціокультурної динаміки з позицій синергетики.
7. Охарактеризувати розуміння культурної динаміки Л.Н.Гумільовим (за роботою «Этногенез и биосфера Земли»).
8. Порівняти погляди на механізм культурної динаміки Л.Гумільова і А.Тойнбі.
9. Охарактеризувати трудову концепцію культурогенезу (за роботою К.Маркса “Экономическо-философские рукописи 1844 года»).
10. Порівняти погляди К.Маркса та Л.Мамфорда на процес становлення людини (за роботами: К.Маркс “Экономическо-философские рукописи 1844 года», Льюис Мамфорд «Техника и природа человека»).
11. За роботою З.Фрейда “Будущее одной иллюзии” охарактеризуйте психоаналітичну концепцію походження культури.
12. Проаналізуйте ігрову концепцію культурогенезу (за роботою Й.Хейзінги Ноmо Ludens. Опыт определения игрового элемента культуры).
13. Дайте характеристику різних типів еволюціоністських концепцій культурної динаміки.
14. Дайте характеристику “осьового часу” та схему світової історії К.Ясперса (за роботою “Истоки истории и ее цель”).
Тема 4: Типологія культури
Зміст теми: 1. Поняття культурної типології. 2. Основні варіанти типології: формаційна, цивілізаційна, релігійна, регіональна, парадигмальна та історична.
Поняття культурної типології
Культура, будучи органічною цілісністю, складається з безлічі складних підсистем. В цілому кожний елемент системи є необхідною, але не достатньою умовою функціонування культури. Елементи взаємодіють між собою, створюючи складний живий організм культури. Для найбільш повного і плідного вивчення культури в культурології застосовується метод класифікації, або типології, що являє собою метод наукового пізнання. Суть типології полягає в уявному поділі соціокультурних систем і об’єктів на елементи з метою їх групування на основі узагальненої ідеалізованої моделі, або типу культури. Така методологія вимагає системних знань про склад елементів культури, зв’язки, функції, відносини, рівні організації, систему пріоритетних векторів її розвитку.
Спроби вивчити усі основні типи та форми культури актуалізували проблему пошуку критеріїв, на основі яких може бути здійснена систематизація та типологія культурної реальності. Визнання культурологами різних критеріїв та підстав типологізації зумовило існування в сучасній науці різних варіантів типології культури, на яких ми зупинимося детальніше.