- •Латинский язык учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения
- •Введение Цели и задачи дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Раздел I: lingua latina: происхождение, основные этапы развития. Латинский язык – язык римского права.
- •Раздел II: Фонетика
- •Раздел III: Морфология
- •Раздел IV: Синтаксис
- •Тематический план практических занятий
- •Планы практических занятий Практическое занятие № 1
- •Практическое занятие № 2-3
- •Практическое занятие № 4
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие № 6
- •Практическое занятие № 7
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
- •Практическое занятие № 10
- •Практическое занятие № 11
- •Практическое занятие № 12
- •Практическое занятие № 13
- •Практическое занятие № 14
- •Практическое занятие № 15
- •Практическое занятие № 16
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примеры практических заданий для проведения первого рубежного контроля
- •Примеры практических заданий для проведения второго рубежного контроля
- •Примеры тестовых заданий на закрепление пройденного материала
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Примеры контрольных текстов к зачету
- •Приложения Сводная таблица падежных окончаний I-V склонений
- •Сводная таблица латинских времен
- •Крылатые латинские выражения и юридические термины
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ
Приволжский филиал
Кафедра языкознания и иностранных языков
Латинский язык учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения
(cпециальность 030501.65 – Юриспруденция)
Нижний Новгород
2010
Автор:
Борисова Виолетта Сергеевна, кандидат исторических наук, старший преподаватель кафедры языкознания и иностранных языков ПФ РАП.
Рецензенты:
Ипатова И.С., к.п.н., профессор, зав.кафедрой языкознания и иностранных языков ПФ РАП;
Рязанов П.А., к.и.н., доцент кафедры общетеоретических правовых дисциплин ПФ РАП.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 – Юриспруденция.
Одобрен на заседании кафедры языкознания и иностранных языков Приволжского филиала Российской академии правосудия (протокол № 2 от 29.09.2010 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Приволжского филиала Российской академии правосудия (протокол № 2 от 30.09.2010 г.).
© ПФ РАП, 2010.
© Борисова В.С., 2010.
СОДЕРЖАНИЕ
Со
Введение …………………………………………………………………………4
Объем дисциплины и виды учебной работы ………………………………….5
Тематический план ……………………………………………………………...6
Программа курса………………………………………………………………....7
Тематический план практических занятий……………………………………10
Планы практических занятий…………………………………………………..11
Методические рекомендации по изучению дисциплины…………………….24
Методические рекомендации по организации самостоятельной
работы студентов ……………………………………………………………….25
Примеры практических заданий для проведения
рубежного контроля ……………………………………………..……………27
Литература ………………………………………………………………………38
Вопросы для подготовки к зачету ……………………………………………..39
Приложения……………………………………………………………………...42
Сводная таблица падежных окончаний I-V склонений……………………….42
Сводная таблица латинских времен………………………………………...…43
Крылатые латинские выражения и юридические термины…………………45
Введение Цели и задачи дисциплины
Изучение латинского языка является неотъемлемой частью профессионального юридического образования. Восходя, в конечном счете, к римскому праву, юридическая терминология, как и вся система современного права, насыщены словами латинского происхождения. Отсюда владение латынью дает возможность более осознанного оперирования терминологическим арсеналом юридической науки, как, впрочем, и любой науки вообще. Кроме того, это позволяет более осмысленно подойти к изучению самого римского права и его дальнейшей исторической модификации.
Целью данного курса является приобретение студентами практических навыков работы с латинско-русским словарем, чтения и перевода латинских текстов, а также осмысление и заучивание латинских юридических терминов и выражений, встречающихся в юридической литературе и употребляемых юристами, и наиболее известных крылатых выражений.
Предмет изучается в рамках практических (аудиторных) занятий под руководством преподавателя и направляемой им же самостоятельной работы студентов. Закрепление материала и контроль его усвоения происходят путем выполнения студентами разного рода практических заданий, контрольных работ, а также связанных с небольшими экскурсами в античную культуру устных выступлений.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
- знать:
- основы грамматического строя латинского языка;
- необходимое количество юридических формул, терминов и выражений, а также наиболее известных латинских крылатых выражений;
- уметь:
- читать и переводить (со словарем) латинские юридические тексты с элементами морфологического анализа;
- производить этимологический анализ слов современного русского (и, частично, основного иностранного) языка, имеющих корни в латыни.