- •Информатика и математика
- •Содержание
- •Государственные требования к обязательному минимуму содержания дисциплины информатика и математика (ен.Ф.02)
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Программа
- •Тема 9. Введение в технологию баз данных.
- •Тематический план практических занятий
- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Основания математики.
- •Тема 2. Системы компьютерной математики.
- •Тема 3. Числа и функции.
- •Тема 4. Производная и интеграл.
- •Тема 5. Понятие вероятности.
- •Тема 6. Случайные величины.
- •Тема 7. Основы работы в операционной системе
- •Тема 8. Создание правовых документов средствами информационных технологий.
- •Тема 9. Введение в технологию баз данных.
- •Методические указания по изучению дисциплины Первый семестр
- •Второй семестр
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Основания математики
- •Тема 3. Числа и функции
- •Тема 4. Основы дифференциального и интегрального исчисления
- •Тема 5. Понятие вероятности
- •Тема 6. Случайные величины
- •Тема 8. Создание правовых документов средствами информационных технологий
- •Тема 9. Введение в технологию баз данных
- •Примерная тематика рефератов
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы на зачет по дисциплине
- •Первый семестр
- •Второй семестр
Второй семестр
В этом семестре по дисциплине проводятся только практические занятия (компьютерный практикум). Объектом изучения являются офисные приложения.
Все действия студента при освоении каждого из офисных приложений описаны во второй части учебного пособия [1]. Эти действия состоят в следующем.
-
Сначала на практическом примере дается подробное предписание на выполнение того или иного этапа работы в изучаемом приложении (скажем, на форматирование документа в Word, на построение диаграммы в Excel и др.). При этом следует строго следовать заданному предписанию, с тем, чтобы изучить средства и освоить приемы создания объекта разработки (рисунка в Word, таблицы в Excel и др.), а не пытаться просто «сфотографировать» его.
-
После этого обучаемый должен самостоятельно выполнить тест, который представляет собою задание на ту же тему с применением изученных средств и приемов (отформатировать Word – документ, построить диаграмму средствами Excel и др.).
-
Каждое практическое занятие завершается выполнением тестового задания. Студент самостоятельно разрабатывает фрагмент документа с использованием изученных средств. Изучение того или иного офисного приложения завершается выполнением итогового теста, в котором обучаемый должен показать практическое умение работать с использованием всех средств изученного приложения (скажем, тест «Итоговый Word-документ»).
-
Допускается выполнение тестового задания дома. Результат выполнения теста представляется на любом электронном носителе в указанный преподавателем срок для оценки.
-
Отчетность за второй семестр – зачет.
Если оценки за все сданные в срок тестовые задачи у студента не ниже «хорошо», то зачет ему выставляется автоматически. В противном случае студенту на зачете предлагается три вопроса из Перечня (см. ниже). Вопросы в перечне практически совпадают с темами и учебными вопросами плана практических занятий во втором семестре.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
Часы самостоятельной работы студентов предназначены для индивидуального изучения содержания учебной программы в свободное от аудиторных занятий время с целью:
-
углубленного изучения вопросов дисциплины и конспектирования, рекомендованной основной и дополнительной литературы;
-
подготовки к конкретным аудиторным занятиям и консультациям;
-
подготовки научно-практических рефератов, докладов по отдельным темам.
По дисциплине предусмотрены часы индивидуальных консультаций, предназначенные для разрешения проблем, возникших у обучаемых в процессе самостоятельной подготовки, изучению конкретных вопросов учебной программы дисциплины, подготовки и оформления научно-практических рефератов, докладов, а также для исправления неудовлетворительных оценок и ликвидации задолженностей по пропускам аудиторных, учебных занятий. Консультации проводятся по отдельному графику.
Самостоятельная работа обучаемых по дисциплине «Математика и информатика» может проводиться с использованием технических средств (ТСО) в компьютерных классах филиала либо в обычных аудиториях при отработке тем, не связанных с использованием ТСО. Обучаемые могут использовать подготовленные материалы и при самостоятельной работе вне филиала, с использованием персональных компьютеров.
В силу специфики дисциплины, изучаемый материал подразделяется на два типа: теоретический и практический (по разделам «Математика» и «Информатика»).
Для отработки теоретического материала применяются такие методы самостоятельной работы как составление планов, ведение выписок, тезисов, конспектирование. Для самоконтроля можно использовать контрольные вопросы, либо специализированную тестирующую программу «Assist 2».
Для отработки практических задач по разделу «Математика» используется сборник задач (Крыгин С.В. Математика: Сборник задач. – Н. Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2005.), по разделу «Информатика» – руководство к практическим занятиям (Квачко В.Ю., Королев В.Т., Радионов В.В. Информатика в юриспруденции. Руководство к практическим занятиям. – М.: РАП, 2006.) или компьютерная программа «Задачник».
Теоретический и практический курс по дисциплине имеется в электронном виде на сайте филиала – www.pfrap.ru.
При самостоятельной отработке тем рекомендуется также обращать внимание на дополнительные материалы, размещенные в сети Интернет, на которые приведены ссылки в данном разделе.