- •Раздел I. Предмет и методология теории государства и права.
- •Тема 1-2 Теория государства и права как наука. Методология теории государства и права.
- •Раздел II. Государство, общество и право.
- •Тема 3-4. Происхождение государства. Происхождение права.
- •Тема 5. Личность, общество, государство и право.
- •Раздел III. Теория государства.
- •Тема 6. Понятие и сущность государства.
- •Тема 7. Типы государства.
- •Тема 8. Форма (устройство) государства.
- •Тема 9-10. Функции государства. Механизм государства
- •Тема 11. Государство и политическая система общества.
- •Тема 12. Правовое государство и гражданское общество.
- •2 Семестр
- •Раздел IV. Теория права.
- •Тема 13. Сущность, принципы и функции права.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Тема 14. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений.
- •Тема 15. Правовые системы (семьи).
- •Тема 16. Формы (источники) права.
- •Тема 17. Нормы права.
- •Тема 18. Правоотношения.
- •Тема 19. Правовое регулирование и правовое воздействие
- •Тема 20. Система права.
- •Тема 21. Правосознание, правовая культура и правовое воспитание.
- •Тема 22. Правотворчество.
- •Тема 23. Реализация права.
- •Тема 24. Толкование норм права.
- •Тема 25. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность.
- •Тема 26. Законность и правопорядок.
- •2.Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины.
- •Диагностико-контролирующий блок
- •1.Комплекс тестовых заданий
- •2.Сборник заданий и упражнений.
Тема 18. Правоотношения.
Практическое занятие 1 (2 часа).
Вопросы для обсуждения:
-
Проблемы понимания правового отношения.
-
Виды правоотношений.
-
Структура правоотношения (субъект, объект, содержание – юридическое и материальное).
-
Юридические факты: понятие, виды.
-
Понятие и виды фактического состава.
Задания:
-
Охарактеризуйте взаимосвязь нормы права и правоотношения. Что, на Ваш взгляд является целью, а что – средством: норма права служит возникновению правоотношения или правоотношение служит реализации нормы права? Аргументируйте позицию.
-
Назовите основные предпосылки возникновения правоотношения.
-
Назовите пример относительного правоотношения. Изобразите это правоотношение в виде схемы и объясните механизм его возникновения, изменения и прекращения.
-
Проведите классификацию субъектов правоотношений. Каково соотношение понятий субъект права и субъект правоотношения? Каковы основные свойства, которыми должны обладать субъекты правоотношений? Аргументируйте ответ.
-
Раскройте понятие дефектности юридических фактов.
Нормативные акты:
Гражданский кодекс Российской Федерации.
Литература:
Аюева Е.И. Некоторые аспекты категории юридического факта // Правоведение. 1985. № 4.
Варламова В.И. Правоотношения: философский и юридический подходы // Правоведение. 1991. №4.
Вершинин А.П. Аспекты анализа правовых отношений // Правоведение. 1996. № 5.
Гревцов Ю.Н. Проблемы теории правового отношения. Л., 1982.
Кропачев М.И. Прохоров В.С. О понятии правовых отношений // Правоведение. 1985. №3.
Матузов Н.Н., Малько А.В. Теория государства и права. М. 2005.
Магазинер Я.М. Объект права // Правоведение. 2000. №6
Малько А.В. Субъективное право и законный интерес // Правоведение. 2000. № 1.
Стремоухов А.А. Особенности специального субъекта права // Правоведение. 2004. № 3.
Ткаченко Ю.Г. Методологические вопросы теории правоотношений. М: Юрист, 1980.
Халфина Р.О. Общее учение о правоотношении. М., 1974.
Рекомендации по подготовке к занятию:
Раскрывая проблему понимания правового отношения, студенты должны обратить внимание на существование различных подходов в определении правоотношения, в частности, философского и юридического. Также важно обозначить взаимосвязь нормы и правоотношения.
При характеристике видов правоотношений следует подробно остановиться на классификационных критериях, а затем выявить специфику каждого вида.
Третий вопрос требует исследования структуры правоотношения и подробного описания каждого элемента и его сущности.
Рассмотрение четвертого вопроса помогает уяснить природу одной из предпосылок возникновения правоотношения – юридического факта. Поэтому студентам рекомендуется изучить подробную классификацию юридических фактов, а также в предлагаемых примерах конкретных ситуаций определить, какое именно действие или событие явилось основанием возникновения, изменения или прекращения правоотношения.
При ответе на пятый вопрос необходимо привести конкретные примеры фактических составов.