- •Kreatives lesen
- •I. Wortschatzarbeit
- •1. Reich: ärmlich, wohlhabend, frei, vermögend, freigebig, verschwenderisch;
- •3. Hindern: verbieten, betrügen, verhindern, abhalten, verbergen, verstecken;
- •4. Beschließen: sich entscheiden, sorgen, sich entschließen, streben, gelten;
- •II. Grammatikarbeit
- •3. Warum ist der Schuster kein Sänger geworden, wenn er so gern sang?
- •III. Textverständnis
- •I. Wortschatzarbeit
- •II. Grammatikarbeit
- •III. Textverständnis
- •IV. Nachdenken und Diskutieren
- •Die Bärenhaut
- •I. Wortschatzarbeit
- •II. Grammatikarbeit
- •III. Textverständnis
- •IV. Nachdenken und Diskutieren
- •I. Wortschatzarbeit
- •II. Grammatikarbeit
- •III. Textverständnis
- •IV. Nachdenken und Diskutieren
- •Gespenst und Auto
- •I. Wortschatzarbeit
- •II. Grammatikarbeit
- •III. Textverständnis
- •IV. Nachdenken und Diskutieren
- •I. Wortschatzarbeit
- •II. Grammatikarbeit
- •III. Textverständnis
- •IV. Nachdenken und Diskutieren
- •Ι. Wortschatzarbeit
- •Ιι. Grammatikarbeit
- •8. Wie heißt das Buch, das Sie vor kurzem gelesen haben? Wie finden Sie dieses
- •Ιιι. Textverständnis
- •Ι. Wortschatzarbeit
- •Ιι. Grammatikarbeit
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I. Wortschatzarbeit
Aufgabe 1. Lesen Sie den Text 6 vor. Übersetzen Sie den Text ins Russische. Aufgabe 2. Finden Sie im Text Äquivalente für folgende Wörter.
Мальчик десяти лет, радоваться, ярмарка, лотерея, умолять, колесо счастья,
выигрывать, в действительности, знать свое дело, стоить несколько пфеннигов.
Aufgabe 3. Nennen Sie Äquivalente für folgende Wörter.
Das Fahrrad, von da an, der Hauptgewinn, den Kopf schütteln, nachgeben, an Ort und
Stelle sein, die Niete, sich abspielen, im Griff haben, in Beträgen zurückzahlen.
Aufgabe 4. Unterstreichen Sie Synonyme für das erste Wort.
Stellen Sie 5 synonymische Reihen zu folgenden Wörtern aus dem unten angegebenen
Wortmaterial.
(1)berichten (2)antworten (3)glücklich (4)schlimm (5)gewinnen erwidern - den Preis erreichen – begeistert – mitteilen – schwerwiegend – versetzen – vergnügt - gefährlich - erzählen – siegen
Aufgabe 5. Finden Sie das Gegenteil.
1.arm; 2. kaufen; 3. antworten; 4. weinen; 5. glücklich; 6. gewinnen; 7. tot; 8. Abend;
9. leihen; 10. glauben.
a)verschenken; b) lebendig; c) verlieren; d) reich; e) verkaufen; f) wissen; g)
jammervoll; h) lachen; i) fragen; j) Morgen
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
d
Aufgabe 6. Sehen Sie sich diese langen Spaghettiwörter an. Können Sie erkennen, aus welchen kurzen Wörtern sie bestehen?
RADGLÜCKKOPFORTSTELLELOSNIETEVATERGELDMUTTERPFENNIG
GERNARMTOTGLÜCKLICHSCHLIMMSTILLAUFGEREGTNACHMITTAG
Aufgabe 7. Aus zweien wird eins. Setzen Sie die Wörter zusammen. Erinnern Sie sich, in welchen
Situationen diese Wörter im Text vorkommen. Sagen Sie diese Sätze.
-
Der
Die
Das
Fahr
bude
wirt
Glück
werk
Haupt
markt
Laden
rad
Hand
Haus
preis
gewinn
Glück
Jahr
Aufgabe 8. Hier sind einige Vorsilben: zurück, auf, heim, nach, ver, ab. Und hier sind einige
Verben:stehen, zahlen, spielen, kaufen, geben, rennen, suchen. Welche Vorsilben und Verben passen zueinander, damit die Verben entstehen, die im Text vorkommen.
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Aufgabe 9. Setzen Sie passende Modalverben ein (dürfen, können, wollen, sollen, mögen, müssen).
1. Ein kleiner Junge ... immer ein Fahrrad haben. 2. Seine Familie war arm, und der Vater ... ihm kein Fahrrad kaufen. 3. Ich fragte den Vater, ob ich ein Los kaufen ... . 4. Der Vater ... das Geld beim Hauswirt leihen. 5. Als Hauptgewinn ... in der
Glücksbude ein Fahrrad verlost werden. 6. Ich ... sehr mein Fahrrad, das ich gewonnen habe. 7. Nach dem Tod des Vaters ... mir meine Mutter die Wahrheit erzählen.
Aufgabe 10. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche.
1. Когда мне было десять лет, я больше всего в жизни хотел иметь велосипед. 2. Лотерея стоила двадцать пфеннигов. 3. Я умолял отца пойти на ярмарку. 4. Наконец-то он сдался. 5. Колесо счастья крутилось с треском. 6. Мужчина, крутивший колесо, знал свое дело. 7. Отец выкупил велосипед у владельца будки счастья. 8. Отец возвращал деньги маленькими суммами. 9. Мне разрешили купить одну лотерею. 10. Лотерея была без выигрыша.