- •Вопрос 8. Базовая физическая культура и её разновидности.
- •Вопрос 9. Фоновая фк и её виды ( гигиеническая, оздоровительно- рекреативная).
- •Вопрос 10. Общая характеристика профессионально-прикладной фк ( профессионально-прикладное направление, военно-прикладное направление.)
- •13 Характеристика спорта высших достижений и массового спорта.
- •12.Основные понятия, относящиеся к спорту. Классификация видов спорта
- •14 Понятие о системе физического воспитания в стране и ее структуре
- •18. Характеристика нагрузки и ее параметров в физическом воспитании
- •19.Типы интервалов отдыха.
- •23 Методы физического воспитания
- •24. Методы строго регламентированного упражнения
- •25Методы обучения двигательным действиям. К ним относятся:
- •27. Характеристика метода стандартного упражнения.
- •28.Характеристика метода непрерывного упражнения.
- •30. Игровой метод
- •32Общепедагогические методы, используемые в физическом воспитании
- •33Словесные методы
- •34Методы обеспечения наглядности
- •35. Иерархия принципов в системе физического воспитания
- •42Принцип доступности и индивидуализации
- •45/Принцип непрерывности процесса физического воспитания
- •48 Принцип адаптированного сбалансирования динамики нагрузок
- •49 Принцип циклического построения занятий
- •51Двигательные умения и навыки как предмет обучения в физическом воспитании
- •58Сила и основы методики ее воспитания
- •59Методики воспитания силовых способностей
- •62Скоростные способности и основы методики их воспитания
- •63Воспитание быстроты простой двигательной реакции
- •65Общая хар-ка двигат-координацион способностей
- •66.Методика направленного развития двиг-координационных способностей.
- •67Гибкость и основы методики ее воспитания
- •73Педагогический контроль и учет в физическом воспитании
- •85… Подготовительн. Часть урока.( 5-15 мин)
Вопрос 10. Общая характеристика профессионально-прикладной фк ( профессионально-прикладное направление, военно-прикладное направление.)
Профессионально- прикладная ФК направлена на формирование и совершенствование, таких двигательных навыков которые позволяют человеку выполнить профессиональную деятельность, эффективно и экономно.
Профессионально- прикладная подготовка .Её надо рассматривать в 2 аспектах: 1.Как один из видов профессионального физкультурного образования 2. Как один из видов неспециальное физкультурное образование Профессионально- прикладная подготовка- один из видов физкультурного образования, направленный на формирование физических качеств, двигательных навыков, знаний и умений, необходимых людям их труде. Цель профессионально- прикладной подготовки- содействовать формированию и совершенствованию культуры движений в сфере профессиональной деятельности, снижению утоления в процессе работе и повышению качества результатов труда, а также сокращению времени адаптации к специфике профессиональной деятельности. Задачи профессионально-прикладной направленности - Развитие физических способностей, формирование двигательных навыков, воспитание воли, настойчивости, организованности. Трудолюбия, создание основ для противодействия влияния неблагоприятных факторов и условий труда на человека., . Военно -прикладная ФП Цель -обеспечение физической готовности военнослужащих к овладению оружием и боевой техникой и эффективному их использованию в бою, к стойкому перенесению физических нагрузок, нервно -психических напряжений и неблагоприятных факторов боевой деятельности.
Вопрос 11. Общая характеристика оздоровительно- реабилитационной ФК ( оздоровительная фк, адаптивная фк. Оздоровительно- реабилитационная ФК- это специально направленное использование физ.упр в качестве средств лечения заболеваний и восстановления функций организма, нарушенных или утраченных вследствие заболеваний, травм, переутомления. Применение отдельных форм движений и двигательных режимов с этой целью началось ещё в дреней медицине и к настоящему времени прочно вошло в систему здравоохранения преимущественно в виде лечебной фк.Общее представление о лечении с помощью фу основывается на факте оздоровления организма, обусловленного улучшением циркуляции крови и снабжение кислородом как больных, так и здоровых тканей, повышение мышечного тонуса, сокращение жировых запасов. В ОРФК значительно возрастает роль таких методических принципов, как принцип индивидуализации и постепенного повышения нагрузок. ОР направление в нашей стране представлено в основном тремя формами: 1. Группа ЛФК при диспансерах, больницах2. Группы здоровья в коллективах ФК3. Самостоятельные занятия. В рамках ЛФК широко используются лечебную гимнастику, дозированную ходьбу, бег, прогулка на лыжах. Адаптивная ФК- это фк для людей с отклонением в здоровье. ЛФК должно стимулировать морфофункциональные сдвиги в организме. Задача формирование двигательной активности. Оздоровительная -реабилитационная ФК. Оздоровительная -реаб. ФК включает такие разновидности: ЛФК, физич. реаб., АФК, профилактическая ФК.
Этот раздел ФК выделился на основе направленного использования ФУ в качестве средств лечения заболеваний и восстановления функций организма, нарушенных или утраченных вследствие заболеваний, травм, переутомление и др. причин. В ЛФК определились режимы нагрузки: Щадящий Тонизирующий Тренирующий И типичные организационно -методические формы занятий: индивидуальные сеансы, процедуры, занятия урочного типа и др. Физическая реабилитация выделяет: Спортивную реабилитацию как составную часть спортивной Оздоровительно-реабилитационная физическая культура — это специально направленное использование физических упражнений *в качестве средств лечения заболеваний и восстановления функций организма, нарушенных или утраченных вследствие заболеваний, травм, переутомления и других причин. Общее представление о лечении с помощью физических упражнений основывается на факте оздоровления организма, обусловленного улучшением циркуляции крови и снабжением кислородом как больных, так и здоровых тканей, повышением мышечного тонуса, сокращением жировых запасов и т.д. В зависимости от возрастной градации людей восстановление происходит в одних случаях за счет нормализации функций и систем организма, в других — за счет преимущественного развития компенсаторных реакций. Оздоровительно-реабилитационное направление в нашей стране представлено в основном тремя формами: - группы ЛФК при диспансерах, больницах; - группы здоровья в коллективах физической культуры, на физкультурно-спортивных базах и т.д.; -самостоятельные занятия.