- •Учебно-методический комплекс
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Пояснительная записка
- •Календарно-тематический план
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Что есть философия?
- •Тема 1. Предмет и функции философии.
- •Тема 2. Структура философского знания.
- •Основная литература по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 2. История философии.
- •Тема 1. Философия древности.
- •Раздел 3. Философия бытия.
- •Тема 1. Основные типы и формы бытия
- •Раздел 4. Философия познания.
- •Тема 1. Сознание и бытие.
- •Раздел 5. Философия человека.
- •Тема 1. Человек и природа.
- •Раздел 6. Социальная философия.
- •Тема 1. Общество и его сферы.
- •Список используемой литературы и средств обучения
- •Контроль знаний. Список экзаменационных вопросов
- •Часть 1. История философии: мыслители, школы, направления
- •Часть 2. Философия: основные понятия и проблемы
- •Методические рекомендации по написанию контрольной работы
- •Темы семинарских занятий с методическими рекомендациями
- •Тема 1.Структура философского знания.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Своеобразие древнекитайской и древнеиндийской философской мысли.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Основные темы и представители античной философии.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 4. Средневековая философия: основные проблемы и представители.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 5. Философия Просвещения.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. Немецкая классическая философия.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Современная философия Запада.
- •Тема 8. Специфика русской философии.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Философское понимание мира: бытие, материя как исходные категории.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 10. Сознание как философская проблема.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 11. Формы и методы научного познания.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 12. Человек как философская проблема.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 13. Основы социальной философии.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Рекомендации и советы студентам по изучению курса "Философия".
- •Методические рекомендации
- •Словарь основных терминов
Список используемой литературы и средств обучения
Основная:
Философия. Под ред. В.П. Кохановского. Рек. МО РФ. Ростов н/Д, 2008.
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. Учеб. для вузов. 5 изд., пер. и доп. М., 2004.
Дополнительная:
История философии [Электронный ресурс]. М.: ДиректМедиа Паблишинг, ЗАО "Новый Диск", 2005 CD-ROM .
Философская энциклопедия [Электронный ресурс].- М. : Советская Энциклопедия, Большая Российская Энциклопедия, ДиректМедиа Паблишинг, 2006.
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Уч-к для вузов. М.: Тепс, 1996;1997, 2002.
Бучило Н. Ф. Философия : учебное пособие. Рек. МО РФ. - 5-е изд., перераб. и доп. -М.: Проспект, 2008.
Никифоров А. Л. Философия науки: история и теория: учебник. М.: Идея - Пресс, 2006.
Философия и и методология науки. Ч.1-2. М., 1994.
Крапивенский С.Э. Социальная философия. Волгоград, 1995;1996, 1999.
Кемеров В.Е. Хрестоматия по социальной философии: Учеб. пособие для вузов. — М.: Академический Проект, 2001 .
Спиркин А. Философия. Рек. МО и ПО РФ. М.: Гардарики, 1998; 1999.
Соколов В.В. Европейская философия 15-17 вв. М.: Высшая школа, 1996.
Новикова Л.И., Сиземская И.Н. Русская философия истории. Курс лекций. М.: Магистр, 1997; 2000.
История философии в кратком изложении / Пер. с чеш. И.И.Богута . М. : Мысль, 1994.
Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4тт. М., 1994-1997.
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: учеб. пособие для студ. вузов. Рек. МО РФ / Под ред. С. Б. Крымского. М.: ВЛАДОС, 2003.
Тихонравов Ю. Философия. М.: Инфра-М, 1999; 2000. Рек. МО ПО РФ.
История философии: Запад-Россия-Восток. В 4-х кн. М., 1996-1999.
Ильин В.В. Философия. Учеб. для вузов. М.: Акад. проект, 1999.
Хрестоматия по истории философии. В 3-х ч. М., 1997-2001.
Хрестоматия по философии : Учебное пособие. Доп. МО РФ / Сост.: П. В.Алексеев, А. В.Панин; МГУ им. Ломоносова. Философский ф-т. М.: ООО "ТК Велби", 2003.
Философия: 100 экзаменационных вопросов. СЭКСПР-справочник для студ. вузов. Ростов-на-Дону, 2001.
Русская философия: Словарь/ Под общ.ред. М.А.Маслина. М.: Республика, 1995
Русская философия: Имена. Учения. Тексты: Сб.: Учебное пособие / Сост. Н.В.Солнцев. М. : ИНФРА-М, 2001.
Человек в философии Просвещения / Отв. ред. Т. В. Артемьева, М. И. Микешин. -СПб : СПбцентр истории идей, 2008.
Информационные массивы в Интернете
www.philosophy.ru
www.lib.ru
www.filosof.historic.ru
www.philosophy.nsc.ru
www.antropolog.ru
www.philosoff.ru
www.gumfak.ru
Контроль знаний. Список экзаменационных вопросов
Предмет философии. Структура и основные функции философии.
Философия и мировоззрение: понятие, основные элементы, структура, исторические типы мировоззрения.
Место и роль философии в культуре.
Основные этапы и идеи античная философии, ее космоцентричный характер.
Средневековая философия: периодизация, основные идеи и принципы.
Гуманизм и пантеизм в философии эпохи Возрождения.
Проблема метода в философии Нового времени. Философия Р.Декарта.
Основные идеи философии Просвещения.
Немецкая классическая философия: основные идеи и представители.
Западноевропейская философия ХХ века: основные направления и представители.
Специфика русской философии.
Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия.
Понятия материального и идеального.
Понятие материи. Философское и естественнонаучное представление о материи.
Способы и формы существования материи.
Научные, философские и религиозные картины мира.
Основные законы и принципы диалектики.
Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность.
Познание как философская проблема.
Научное и вненаучное знание. Критерии научности.
Структура научного познания, его методы и формы.
Проблема истины. Объективное и субъективное, абсолютное и относительное в истине. Критерии истины. Истина и заблуждение.
Сциентизм и антисциентизм. Социальные функции науки. Этика ученого.
Человек как предмет философского анализа.
Понятия «индивид», «индивидуальность», «личность» в философии.
Смысл человеческого бытия.
Человек и природа.
Человек, общество, культура: их взаимодействие и взаимообусловленность.
Общество как способ бытия человечества. Структура общества.
Гражданское общество и государство.
Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность.
Мораль, справедливость, право.
Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах.
Общественное развитие. Прогресс и регресс. Эволюция и революция.
Наука и техника.
Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость.
Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
Религиозные ценности и свобода совести.
Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни.
Философский анализ глобальных проблем современности.
«Кризис современной цивилизации» и альтернативные проекты будущего.
Объективный идеализм Платона. Теория идей.
Философское учение Аристотеля: общая характеристика.
Ф.Аквинский и его учение о гармонии веры и разума.
Объективный идеализм Г.Гегеля: система и метод.
Россия в диалоге культур. Славянофильство и западничество в русской философии.
Философия жизни Ф.Ницше.
Сознательное и бессознательное. Концепция З.Фрейда.
Материализм и эмпиризм Ф.Бэкона.
Философия экзистенциализма.
Пространство, время, движение как атрибуты материи.
Герменевтика: проблема понимания и объяснения.
Примерные темы контрольных работ