Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
психология и педагогика,экономика,бакалавры.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
28.03.2016
Размер:
421.21 Кб
Скачать

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт социальных технологий

Кафедра «Общей психологии»

УТВЕРЖЕНО

На заседании

учебно-методической комиссии института

«16» ноября 2011 г. Протокол № 3

Председатель УМК М.Л.Берговина_____

Рабочая программа

Дисциплины «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА»

Блок дисциплин: ГСЭ

Направление: 080100 «Экономика»

Профиль подготовки: «Финансы и кредит», «Бух.учет, анализ и аудит»

Квалификация: Бакалавр

Факультет: финансово-экономический

Форма обучения: очная

Семестр: 2

Общая трудоёмкость дисциплины: 2 зачётные единицы, 72 часа

В том числе:

Аудиторных - 36 часов, из них:

Лекций - 18 часов

Практических - 18 часов

Самостоятельных - 33 часа (КСР – 3 часа)

Текущий контроль - 2 контрольные работы

Итоговый контроль - зачёт

Сыктывкар 2011

Лист согласования и утверждения рабочей программы

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО и учебного плана направления 080100 «Экономика», профиль подготовки «Финансы и кредит».

Автор рабочей программы

Старший преподаватель ________________ Е.А.Усманова

подпись

Сведения о рецензентах:

Должность, учёное звание_______________ Ф.И.О.

подпись

Рабочая программа рассмотрена и одобрена

На заседании кафедры ___________________________

Протокол заседания № _____ от «___» ____________ 2011 г.

Заведующий кафедрой

____________________ ___________________

должность, звание подпись

СОГЛАСОВАНО:

Председатель учебно-методической комиссии

финансово-экономического факультета

Звание …………………___________________ С.М.Ищенко

подпись

Декан-эксперт блока ГСЭ

Звание ………………… __________________ (Ф.И.О.)

подпись

1. Цель дисциплины

Цель дисциплины, соотнесённая с ООП ВПО:

- сформировать основы научного психолого-педагогического мировоззрения как теоретической базы для дальнейшего развития профессиональных качеств и компетенций.

Задачи:

1. Ознакомить обучающихся с понятийным аппаратом и межпредметными связями психологии и педагогики.

2. Ознакомить с возможностями развития мышления, творчества, саморегуляции и самосовершенствования с опорой на достижения современной психологии.

3. Познакомить с системой психолого-педагогических методов исследования, современными образовательными технологиями, методами контроля учебной деятельности и оценки её результатов.

4. Развить основные коммуникативные навыки, навыки рефлексии и саморефлексии, саморазвития, навыки совместной работы в группе.

Реализация данных целей и задач позволит выпускнику подготовиться к таким видам профессиональной деятельности, как аналитическая, научно-исследовательская и педагогическая, - в соответствии с ООП ВПО.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина относится к циклу Б.1.Б. (Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть), 2 семестр изучения.

Данная дисциплина должна опираться на знания и навыки по предшествующим базовым курсам: «История», «Введение в профессию экономиста», "Русский язык и культура речи".

Требования к «входным» знаниям и умениям обучающегося:

  1. знать основной категориальный аппарат вышеуказанных дисциплин;

  1. быть знакомым с основными источниками и этапами развития гуманитарного знания;

  1. уметь самостоятельно осуществлять поиск информации, работать с первоисточниками;

  1. выступать публично (перед учебной группой), оформлять результаты мыслительной деятельности в устной и письменной форме.

Освоение данной дисциплины должно предшествовать изучению следующей дисциплины: «Педагогическое проектирование».