- •Рабочая программа
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •1. Цель дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- •5. Структура и содержание дисциплины календарно-тематический план
- •Рабочая программа курса “Психология и педагогика”
- •Раздел 1. Психология
- •Тема 1.1 Предмет, объект и методы психологии.
- •Тема 1.2 Структура современной психологии,
- •Тема 1.3. Мозг и психика. Структура психики.
- •Тема 1.4. Чувственные формы освоения действительности.
- •Тема 1.5. Рациональные формы освоения действительности
- •Тема 1.6. Психология личности.
- •Тема 1.7. Межличностные отношения.
- •Тема 1.8. Личность и деятельность.
- •Тема 1.9. Психология общения.
- •Раздел 2. Педагогика.
- •Тема 2.1. Предмет, объект, методы и основные этапы
- •Тема 2.2. Цели образования и воспитания.
- •Тема 2.3. Средства и методы педагогического
- •Тема 2.4. Общие принципы дидактики.
- •Тема 2.5. Личность педагога: психолого-педагогические
- •Тема 2.6. Семейное воспитание и семейная педагогика
- •Практические занятия
- •Планы семинарских занятий.
- •6. Образовательные технологии
- •7. Самостоятельная работа студентов
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Темы для рефератов
- •Методические рекомендации по написанию реферата по психологии
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Карта обеспеченности образовательными ресурсами
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«Сыктывкарский государственный университет»
Институт социальных технологий
Кафедра «Общей психологии»
УТВЕРЖЕНО
На заседании
учебно-методической комиссии института
«16» ноября 2011 г. Протокол № 3
Председатель УМК М.Л.Берговина_____
Рабочая программа
Дисциплины «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА»
Блок дисциплин: ГСЭ
Направление: 080100 «Экономика»
Профиль подготовки: «Финансы и кредит», «Бух.учет, анализ и аудит»
Квалификация: Бакалавр
Факультет: финансово-экономический
Форма обучения: очная
Семестр: 2
Общая трудоёмкость дисциплины: 2 зачётные единицы, 72 часа
В том числе:
Аудиторных - 36 часов, из них:
Лекций - 18 часов
Практических - 18 часов
Самостоятельных - 33 часа (КСР – 3 часа)
Текущий контроль - 2 контрольные работы
Итоговый контроль - зачёт
Сыктывкар 2011
Лист согласования и утверждения рабочей программы
Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО и учебного плана направления 080100 «Экономика», профиль подготовки «Финансы и кредит».
Автор рабочей программы
Старший преподаватель ________________ Е.А.Усманова
подпись
Сведения о рецензентах:
Должность, учёное звание_______________ Ф.И.О.
подпись
Рабочая программа рассмотрена и одобрена
На заседании кафедры ___________________________
Протокол заседания № _____ от «___» ____________ 2011 г.
Заведующий кафедрой
____________________ ___________________
должность, звание подпись
СОГЛАСОВАНО:
Председатель учебно-методической комиссии
финансово-экономического факультета
Звание …………………___________________ С.М.Ищенко
подпись
Декан-эксперт блока ГСЭ
Звание ………………… __________________ (Ф.И.О.)
подпись
1. Цель дисциплины
Цель дисциплины, соотнесённая с ООП ВПО:
- сформировать основы научного психолого-педагогического мировоззрения как теоретической базы для дальнейшего развития профессиональных качеств и компетенций.
Задачи:
1. Ознакомить обучающихся с понятийным аппаратом и межпредметными связями психологии и педагогики.
2. Ознакомить с возможностями развития мышления, творчества, саморегуляции и самосовершенствования с опорой на достижения современной психологии.
3. Познакомить с системой психолого-педагогических методов исследования, современными образовательными технологиями, методами контроля учебной деятельности и оценки её результатов.
4. Развить основные коммуникативные навыки, навыки рефлексии и саморефлексии, саморазвития, навыки совместной работы в группе.
Реализация данных целей и задач позволит выпускнику подготовиться к таким видам профессиональной деятельности, как аналитическая, научно-исследовательская и педагогическая, - в соответствии с ООП ВПО.
2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина относится к циклу Б.1.Б. (Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть), 2 семестр изучения.
Данная дисциплина должна опираться на знания и навыки по предшествующим базовым курсам: «История», «Введение в профессию экономиста», "Русский язык и культура речи".
Требования к «входным» знаниям и умениям обучающегося:
знать основной категориальный аппарат вышеуказанных дисциплин;
быть знакомым с основными источниками и этапами развития гуманитарного знания;
уметь самостоятельно осуществлять поиск информации, работать с первоисточниками;
выступать публично (перед учебной группой), оформлять результаты мыслительной деятельности в устной и письменной форме.
Освоение данной дисциплины должно предшествовать изучению следующей дисциплины: «Педагогическое проектирование».