2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата “Менеджмент”

Дисциплина “Управление качеством» относится к блоку дисциплин Б.3.ДВ 9.

Данному курсу предшествует изучение таких дисциплин, как: «Правоведение», «Маркетинг», «Теория менеджмента», «Институциональная экономика».

Требования к “входным” знаниям, умениям и готовности обучающихся, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретённым в результате освоения предшествующих дисциплин: менеджмент, маркетинг, системы функционирования предприятий, знание нормативно-правовой базы, регулирующей деятельность предприятий.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Управление качества».

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

ПК 23 - выпускник должен обладать знанием современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности.

3. В результате формирования данной компетенции обучающийся должен:

Знать:

• источники нормативно - правовой базы в области качества;

• опасности и угрозы, а также последствия нарушения требований в области качества;

• значение объективной и полной информации о деятельности предприятий в области качества.

Уметь:

• анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять её ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

• организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

• разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность;

• формировать политику в области качества;

• оценивать сложившуюся систему качества;

• сознавать важность использования системы менеджмента качества;

• выстраивать систему профиля организации в зависимости от вида производственно-хозяйственной деятельности,

• систему формирования основных процессов, влияющих на качество;

• выявлять и описывать процессы, существующие на предприятии.

Владеть:

• навыками соблюдения основных требований в области качества;

• навыками мышления для выработки системного взгляда на проблемы качества и формирование требований общества в области качества;

• навыками извлечения необходимой информации по проблемам качества на уровне предприятий и экономики в целом;

• навыками публичной речи, ведения дискуссий.

Освоение данной дисциплины способствует формированию таких профессиональных компетенции, как:

ПК – 3 – готовность к разработке процедур и методов контроля;

ПК – 8 – способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компании с целью подготовки сбалансированных управленческих решений.

3. Структура и содержание дисциплины “Управление качеством” Календарно – тематический план курса

Раздел дисциплины	Количество часов по учебному плану						Формирование компетенций
	Максимальная нагрузка	Аудиторная нагрузка			Самостоятельная работа	Формы контроля за успеваемостью
		Всего	в том числе
			Лекции	Семинарские занятия
1.Сущность и управление качеством	32	18	8	10	14	доклады, презентация итогов самостоятельной работы	ПК- 23
2.Основные методы управления качеством	34	18	6	12	16	доклады, контрольная работа	ПК- 23
3.Методы управления качеством В т.ч. контрольная работа ( 4 часа)	38	22	4	18	16	доклады, презентация итогов самостоятельной работы	ПК- 23
Итого:	108	58	18	40	46	зачётный тест