- •Печатается по рекомендации Редакционно-издательского совета Академии педагогических наук. Ссср
- •От составителей
- •А. Н. Леонтьев и развитие современной психологии
- •Раздел I Исторический подход к изучению психических явлений о Льве Семеновиче Выготском
- •Борьба за проблему сознания в становлении советской психологии
- •Развитие высших форм запоминания
- •Психологическое исследование речи Принципиальные основы плана исследовательской работы Лаборатории генетической психологии виэМа (тезисы доклада)
- •I. Область исследования
- •II. Проблема
- •III. Гипотеза
- •Биологическое и социальное в психике человека
- •Об историческом подходе в изучении психики человека
- •1. Натуралистические теории в психологии человека
- •2. Социологическое направление в психологии
- •3. Развитие исторического подхода в советской психологии
- •4. Индивид и среда, человек и общество
- •5. Биологическое и общественно-историческое развитие человека
- •6. Проблема присвоения человеком общественно-исторического опыта
- •7. Основные механизмы поведения в онтогенетическом развитии животных и человека
- •8. Особенности формирования умственных действий
- •9. Мозг и психическая деятельность человека.
- •Раздел II Возникновение и эволюция психики Проблема возникновения ощущения
- •I. Проблема
- •II. Гипотеза
- •Очерк развития психики
- •I. Развитие психики животных
- •1. Стадия элементарной сенсорной психики
- •2. Стадии перцептивной психики
- •3. Стадия интеллекта
- •4. Общая характеристика психики животных
- •II. Возникновение сознания человека
- •1. Условия возникновения сознания
- •2. Становление мышления и речи
- •III. К вопросу об историческом развитии сознания
- •1. Проблема психологии сознания
- •2. Первобытное сознание
- •3. Сознание человека в условиях классового общества
- •Раздел III Развитие психики в онтогенезе к теории развития психики ребенка
- •Психологические основы дошкольной игры
- •Овладение учащимися научными понятиями как проблема педагогической психологии
- •Область исследования
- •II. Проблема исследования
- •III. Гипотеза
- •Психологические вопросы сознательности учения
- •Начало личности — поступок
- •[О предмете психологии личности]
- •Комментарии
- •О Льве Семеновиче Выготском
- •Борьба за проблему сознания в становлении советской психологии
- •Развитие высших форм запоминания
- •Психологическое исследование речи
- •Биологическое и социальное в психике человека
- •Об историческом подходе в изучении психики человека
- •Проблемы возникновения ощущения
- •Очерк развития психики
- •К теории развития психики ребенка
- •Психологические основы дошкольной игры
- •Овладение учащимися научными понятиями как проблема педагогической психологии
- •Психологические вопросы сознательности учения
- •Начало личности - поступок
- •Содержание
- •129041 Москва, б. Переяславская ул., 46
Овладение учащимися научными понятиями как проблема педагогической психологии
Печатается по тексту, опубликованному в «Хрестоматии по возрастной и педагогической психологии» (М., 1981).
Статья была написана в 1935 г. для готовившегося к печати сборника исследований харьковской группы. В сборник кроме данной работы входили также статьи: Л. И. Божович «Жизненный опыт ребенка и школьные знания»; В. И. Ас-нин «Исследование обозначения методом переноса»; П. И. Зинченко «Судьба научных понятий, усвоенных учащимися в школе»; К. Е. Хоменко «Сравнительное исследование «экспериментальных понятий» и понятий, усвоенных ребенком в школе»; В. В. Мистюк «Роль наглядных моментов в процессе овладения науч-
389
ними понятиями»; В. И. Ленин, А. В. Запорожец «сСемический анализ языковых значений, усвоенных в школе». Все статьи были написаны на украинском языке с резюме на русском и на английском. Сборник не был опубликован.
Психологические вопросы сознательности учения
Печатается в сокращенном виде (опущены разделы 3 и 7) по изданию 1975 г. книги «Деятельность. Сознание. Личность». Статья первоначально была опубликована в 1947 г. в периодическом сборнике: Известия АПН РСФСР, вып. 7, затем с небольшими сокращениями помещена в качестве приложения к кчиге «Деятельность. Сознание. Личность».
В статье критикуется кнтеллектуалистский подход к проблеме сознания, которому противопоставляется трактовка сознания как отношения. В конкретно-психологическом плане сознание описывается как включающее не только значения, но и смыслы, которые, в свою очередь, являются производными от мотивов деятельности субъектов.
Начало личности - поступок
Печатается в сокращенном виде по тексту статьи, опубликованной в газете «Комсомольская правда» 1 сентября 1976 г. Статья обращена к студентам-первокурсникам.
В заключительной статье этого тома читатель по сути впервые встречается с пониманием личности в контексте общепсихологической теории деятельности А. Н. Леонтьева. Однако эта статья, обращенная к студентам, в силу жанра носит публицистический характер. Вот почему составители, дабы избежать возникновения суженного представления о личности в теории деятельности, сочли необходимым дополнить эту популярную статью фрагментом из неопубликованных тезисов доклада, который состоялся в 1977 г. на факультете психологии Московского университета. Во фрагменте, озаглавленном составителями «О предмете психологии личности», дается лаконичная и емкая характеристика этой сложнейшей области исследований психологической науки.
390
Содержание
От составителей 5
А. Н. Леонтьев и развитие современной психологии 8
Раздел I. Исторический подход к изучению
психических явлений 17
О Льве Семеновиче Выготском 18
Борьба за проблему сознания в становлении советской психологии 22
Развитие высших форм запоминания 31
Психологическое исследование речи 65
Биологическое и социальное в психике человека 76
Об историческом подходе в изучении психики человека 96
Раздел II. Возникновение и эволюция психики 142
Проблема возникновения ощущения 143
Очерк развития психики 184
Раздел III. Развитие психики в онтогенезе 280
К теории развития психики ребенка 281
Психологические основы дошкольной игры 303
Овладение учащимися научными понятиями как проблема педагогической
психологии 324
Психологические вопросы сознательности учения 348
Начало личности — поступок 381
Комментарии 386
391
Алексей Николаевич Леонтьев
ИЗБРАННЫЕ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
В 2-х т. Т. I
Зав. редакцией А. В. Черепанина
Редактор А. М. Федина
Художник А. Буркатовский
Художественный редактор Е. В. Гаврилин
Технический редактор Т. Е. Морозова Корректоры В. С. Антонова, Г. В. Хитрова
ИБ № 516
Сдано в набор 30.06.82. Подписано в печать 12.01.83. А03708.
Формат 60X90'/i6- Бумага кн.-журн. Печать офсетная. Гарнитура литературная. Усл. печ. л. 24,5. Уч.-изд. л. 27,34. Усл. кр.-отт. 24,75. Тираж 30 000 экз. Заказ 1048
Цена 1 р. 50 к. Издательство «Педагогика» Академии педагогических наук СССР
и Государственного комитета СССР по делам издательств, полиграфии н книжной торговли
Москва, 107847, Лефортовский пер., 8 Московская типография №. 4 Союзполиграфпрома
при Государственном комитете СССР
по делам издательств, полиграфии и книжной торговли