Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку

В предложении 29 («Только не нуженбыл Веньке этот элегантный пиджак!») речь идёт о другом пиджаке, который тоже вроде быничего, элегантный,но опять,по мнению Веньки, мешает емубыть таким, как все.Вот почему он задумывается о том, что когда вырастет, обязательно будет прислушиваться к мнению своего ребёнка.

Неуверенность в себе порождает страх,мешает человеку чувствовать свою самодостаточность иотстаивать свое мнение. Формирование адекватной самооценки — одна из важных задач самовоспитания, именно правильно сформированная самооценкапоможет преодолеть неуверенность в себе.

3. Неуверенность всебе мешает человеку чувствовать свою самодостаточность и отстаивать свое мнение. Ему приходится подстраиваться под других людей и приниматьрешения, полагаясьна их советы, не принимая в учет собственную точку зрения.

Так происходит и сгероем текста СветланыЛубенец.Веньканастолько не уверен в себе,что даже пиджак воспринимает как врага, приносящего уронвосприятию его окружающими. Обэтом говорится в предложении: «Он, правда, ни разу ни от кого не слышал обидных слов вадрес своейодежды,но всем своим существомчувствовал,что никак не вписывается в этих пиджаках вмужской коллектив класса».

Неуверенный в себе человек или замыкается в себе, чувствуя себя жертвой, или, что ещё хуже, становится тираном.Чтобы скрыть свою слабость, он кричит. Кричащий от неуверенности всебе учительникогдане сможет завоевать авторитет в классе, а следовательно, не сможет никогонаучить.

Неуверенный в себе человек имеет низкую самооценку. У него отсутствует вера всебя, свои силы, свои возможности.Преодолетьнеуверенность в себе можно лишь в случае, если человек способен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты.

20. Нина уже давно существует

1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста А. И. Горшкова: «Наилучшие стилистические возможности заключены в словарном составе (лексике) русского языка. Богат ими и синтаксис». Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами А. И. Горшкова.

2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Она действовала решительно и методично, будто готовилась к какой-то новой жизни, освобождая свою комнату от дешёвого хлама, игрушек и глупых журналов. А через какое-то время она вдруг поняла, что все изменения, по большому счёту, были только внешними: её жизнь по-прежнему пуста, скучна и очень однообразна: школа, дом, книги, Интернет…»

Приведите в сочинении 2 аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.

Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

3. Как Вы понимаете значение словосочетания НЕУВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-

рассуждение на тему «Что такое неуверенность в себе», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.