Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку

В тексте Альберта Лиханова естьпример, когда поддержкадруга спаслаВитьку Борецкого отнасмешек и издёвок,делавших его жизньневыносимой.Издёвки над Витькой продолжались потому, что он былсовершенно не похож на «шумливую братию». Рассказчику было жальВитьку, поэтому онрешил ему помочь. Вмагазине наглядных пособий его озариламысль, как спасти своего товарища от обидных кличек и нападок Мешкова. И затея удалась.Оченьважно втрудныемоментыпочувствовать надёжное плечо друга, готового прийтина помощь.

Немало примеровнастоящей дружбы мы можемнайти в кинофильмах. Вфильме «Офицеры»двадруга смогли вместе преодолеть трудности фронтовых дорог, прошли испытание любовью коднойдевушке, но сохранили верностьдружбе и друг другу.

Дружитьнадо учиться. А ещё самое,пожалуй, главное — нужно относиться к людям так, как хочешь, чтобы они относились к тебе, тогда тебе удастся найти настоящих друзей и познатьрадость быть востребованным.

20. Никто, как мать, не умеет

1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста И. Б. Голуб: «Для правильного употребления слов в речи недостаточно знать их точное значение, необходимо ещё учитывать особенности лексической сочетаемости слов, то есть их способность соединяться друг с другом». Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами И. Б. Голуб.

2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста:

«Прости меня, родная!»

Приведите в сочинении 2 аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.

Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

3. Как Вы понимаете значение словосочетания МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-

рассуждение на тему «Что такое материнская любовь», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.

1. Русский язык — один из богатейших языков мира и посоставу языка, и по способам его речевой организации.

Нельзя не согласиться с высказыванием современного лингвиста И. Б. Голуб: «Для правильного употребления слов в речи недостаточно знать их точное значение, необходимо ещё учитывать особенности лексической сочетаемости слов, то есть их способность соединяться друг с другом». Попробуем доказать правомочность утверждения И. Б. Голуб на примерах из текста Юрия Яковлева. Например, в предложении №42 есть эпитет «беззвучных слёз», который точно передает душевное состояние матери, когда она молча переживает непонимание в отношении к ней сына. Приведенное словосочетание как раз и является примером особой лексической сочетаемости слов, становится средством выразительности речи. В предложении 48 метафора

«(слова) стучат в висок», в составе которой слова, употребляясь в переносном значении, также помогают создатьиндивидуальный художественный образ.

Таким образом, приведенные примеры позволяют утверждать, что права была И. Б. Голуб, утверждая, что мало знать лексическое значение слов, нужно уметь правильно ими пользоваться,сочетая друг с другом.

2. Очень часто бывает так, что мы не можем вовремя оценить, на-сколько любит нас самыйблизкий,дорогой намчеловек — мама.Это не всегда показатель нашей чёрствости,равнодушия,нет.Пороймынастолько привыкаем,что мама есть, что нам кажется, что онабудет всегда, а значит ещё успеется сказатьейдобрые слова, показать ейсвою любовь. Осознаниесобственныхошибок приходит гораздо позже. Вот тогда и хочется сказать то же,что говорит герой ЮрияЯковлева в финальных строках текста: «Прости меня, родная!»

У каждого изнас вжизни былиситуации, за которые стыдно всю жизнь. Герой приведённоготекста обиделмаму.Обэтом говорится в предложениях номер 26—27. А причины этого стыдавскрываются в предложениях номер32—34. Мальчик хлопнул дверью, думая только о себе, ине заметилмаминых «беззвучных слёз».

Рассказчик признаётся,что горечь от обиды, которую оннанёсмаме,темсильнее, чемяснее ты понимаешь, что в ответ уже никогда не будет произнесено «Прощаю!» (предложение номер 41). Материнская любовь даёт нам уверенность в завтрашнемдне, покой, доверие, заботу, но нельзя забывать,что в заботе идоверии нуждаются и нашимамы.Давайте почаще вспоминать об этом,чтобы не было поздно.

3. Материнская любовь — это огромная сила,созидающая, творящая, вдохновляющая. Она способна творитьчудеса, возрождать к жизни,спасать от опасных болезней. Онаможет наказать,но чаще всего привыкла миловать.

У каждого изнас вжизни былиситуации, за которые стыдно всю жизнь. Герой приведённоготекста обиделмаму, и из-зачего! Из-за колбасы! Он хлопнул дверью, думая только о себе, ине заметил маминых «беззвучных слёз». Рассказчик признаётся, что горечь от обиды,которую оннанёсмаме, темсильнее, чем яснее ты понимаешь, что в ответ уже никогда не будет произнесено

«Прощаю!»

В стихотворении Дмитрия Кедрина«Сердце матери»читаем о том, как сын в угоду любимой

отдал ей сердце своей матери.Приэтом материнское сердце продолжало любить своего ребёнка. В стихотворении заложен глубокий смысл: звучит призыв: «Люди, задумайтесь!Нельзя такотноситься к маме! Не разрушайте свою связь с самимсобой, разрывая связующую ниточку смамой!»

Матьдля ребенка — это его связь сдетством, самой беззаботной и чистойпоройжизни.Покаживамама, человек чувствует себя защищённым. Оченьчасто мы ожидаем, что к намбудут относиться всегда и везде так, как относилась к нам родная мать. Но нельзя забывать и о том, что мама нуждается в нашей заботе, нашем внимании не меньше, чем мы в ней.