- •Әдістемелік нұсқау
- •4.Сабақтың мақсаты:
- •5. Сабаққа дайындалуға арналған сұрақтар: Негізгі білім бойынша:
- •6. Ақпараттық - дидактикалық блок.
- •Максимальды тізімі.
- •Өндірістік дәріханалардағы жұмыс орындарының
- •Дәріхананың желдету жүйесіне қойылатын гигиеналық талаптар.
- •Дәріханаларда табиғи және жасанды желдетуді қолдану.
- •7. Сабақтың мазмұны:
- •Негізгі білім деңгейін бақылау.
- •Студенттердің өздік жұмысы.
- •1 Кесте. К1 коэффициентінің маңызы.
- •2 Кесте. К2 коэффициентінің маңызы.
- •3 Кесте.
- •4 Кесте.
- •5 Кесте. Шағылысу коэффициенті.
- •Беттердің шағылысу коэффициентін люксметр арқылы анықтау.
- •Бөлмедегі температуралық тәртіпті анықтау.
- •Ауаның салыстырмалы ылғалдылығын анықтау.
- •Қорытынды білім деңгейін бақылау.
- •8.Сабақ бойынша ұсынылатын әдебиеттер:
7. Сабақтың мазмұны:
Бастапқы білім деңгейін бақылау (Қосымша 1)
Студенттердің өздік жұмысы: бөлменің жарықтануын бағалау (Қосымша 2)
Бөлмедегі температуралық тәртіпті анықтау (Қосымша 3)
Салыстырмалы ылғалдылықты анықтау (Қосымша 4)
Осы
сабақ тақырыбы бойынша оқытушымен
жұмыс: студенттердің
өздік жұмысының мәліметтерін талдау. Қорытынды
білім деңгейін бақылау (Қосымша 5)
Қосымша
1. Жабық
бөлмелердің микроклиматы, ол: А) -
бөлменің метеорологиялық тәртібі Б) –
сыртқы ауаның метеорологиялық тәртібі В) –
тұрақты нормативтер Г) –
тек аурухана бөлмелерінің метеорологиялық
тәртібі Д) –
көрсетілгендердің бәрі дұрыс Микроклиматты
сипаттайтын факторларды атаңыз: А) -
ауаның температурасы Б) -
ауаның қозғалыс жылдамдығы В) -
ауаның ылғалдылығы Г) –
химиялық құрамы Д) -
ауаның иондануы Ассистент
және асептикалық бөлмелердегі оңтайлы
температура көрсеткіші: А)
– 12 0
С Б)
– 14 0
С В)
– 15 0
С Г)
– 16 0
С Д)
- 18 0
С
ассистент
және асептикалық бөлмелердегі сору –
шығару жүйесі бойынша ауа алмасу
жиілігі: А) –
+ 4 - 1 Б) -
+ 4 – 1 В) –
+ 4 – 3 Г) –
+ 4 - 4 Д) - +
4 – 5
Термометрлердің
тағайындалуына байланысты атаңыз: А) -
тұрмыстық Б) -
медициналық В) -
сулық Г) -
топырақтық Д) –
электрлік
Ауаның
ылғалдылығын сипаттайтын көрсеткіштерді
ата: А) -
абсолюттік ылғалдылық Б) -
максимальды ылғалдылық В) -
салыстырмалы ылғалдылық Г) -
қаныққан тапшылық Д) –
жарық коэффициенті
Негізгі білім деңгейін бақылау.
Б) – абсолютті ылғалдылықтың максимальды ылғалдылыққа қатынасы
В) - 1кв 2 ауадағы су буының грамдық мөлшері
Г) – терезенің шыныланған ауданының еден ауданына қатынасы
Д) – берілген температура 1 кв 2 ауаны толық қанықтыратын су буының грамдық мөлшері
Дәріхананы салуға бөлінетін жер учаскесінің көлемі неге тең:
А) – 0,3 – 0,4 га
Б) – 0,3 – 0,5 га
В) - 0,1 – 0,2 га
Г) – 0,4 – 0,5 га
Д) – 0,5 – 0,6 га
Жер учаскесінің негізгі құрылыс жүйесі неше проценттен тұрады:
А) – 5 %
Б) – 10 %
В) – 15 %
Г) – 20 %
Д) - 25 %
Дәріхана салынатын жер учаскесіне қойылатын гигиеналық талаптарды ата:
А) - «сау» болуы қажет
Б) – сазды, батпақты болуы қажет
В) - мәйіттер және өлекселер жерленбеген болуы қажет
Г) – қоқыстарды залалсыздандыру алаңдары үшін қолданылатын
Д) - территорияда өнделетін орындардың болмауы тиіс
Дәріхана ұйымдастырылған жұмыс принципіне байланысты қандай бөлімдерден тұрады:
А) - өндірістік
Б) - әкімшіліктік
В) - қосалқы
Г) – білімдік
Д) - санитарлық тұрмыстық
Дәріханада қандай жасанды желодету жүйесі қолданылады:
А) - жалпыалмастыратын сору – шығару жүйесі
Б) – орталықтандырылған
В) – тек қана сору жүйесі
Г) – орталықтандырылмаған
Д) – тек қана шығару
Табиғи жарықтандыру жүйесін сипаттайтын көрсеткішті ата:
А) - табиғи жарық коэффициенті
Б) - жарық коэффициенті
В) – қыздырған шамдардың жалпы қуаттылығы
Г) - түсу бұрышы
Д) - саңылау бұрышы
Жарық коэффициенті дегеніміз не?
А) - терезенің шыныланған ауданының еден ауданына қатынасы
Б) – сыртқы жарықтың бөлме ішіндегі жарыққа қатынасы
В) – 1 м 2 ауадағы су буының грамдық мөлшері
Г) – абсолютті және максимальды ылғалдылықтың айырмашылығы
Д) – люминисцентті шамдардың қуатының еден ауданына қатынасы