7. Сабақтың мазмұны:

1. Негізгі білім деңгейін бақылау (Қосымша 1).

2. Студенттің өздік жұмысы:

• Жағдайлық есептерді шешу (Қосымша 2).

• Никитин – Флеров сызғышын дайындау (Қосымша 3).

3. Студенттің оқытушымен жұмысы:

• өздік жұмысты талдау.

• жүргізілген зерттеулер нәтижесін талдау

4. Қорытынды білім деңгейін бағалау (Қосымша 4).

8.Сабақ бойынша ұсынылатын әдебиеттер:

негізгі:

1. Румянцев Г.И. Общая гигиена, М.,Медицина, 1985.

2. Румянцев Г.И. Руководство к практическим занятиям по гигиене. М.,Медицина, 1985.

3. А.М. Большаков Руководство к практическим занятиям по гигиене. М.,Медицина, 1987.

4. Лекционный материал.

қосымша:

1. Д. А. Зильбер и др. Гигиена. Медицина, М.: 1977, 30 – 46.

2. Руководящие материалы по организации фармацевтического дела. Алматы, 1976.

3. К.У.Умбаев, А.К. Джанбабаев и соавт. Сборник материалов в помощь практическим работникам здравоохранения, Алматы;1975.

4. СниП Хозрасчетные аптеки. 1978.

5. Государственная фармокопея. (Издание XI)

6. Организация и экономика фармации, учебник под ред. Крикова М., 1983.

- 13 -

7. Сборник нормативных актов по аптечной службе. Медицина., М., 1977.

8. Приказ Минздарава СССР № 79 от 25.11.97. Инструкция. По санитарному контролю воздуха аптек.

9. Минх А.А. Методы гигиенических исследований. М.,Медицина.1967г.

Қосымша 1.

Негізгі білім деңгейін бағалау.

?

БДҰ (ВОЗ) қабылдаған денсаулықтың анықтамасын көрсетіңіз:

- денсаулық - бұл адамның өзінің әлеуметтік функциялары мен

кәсіптік міндеттемелерін неғұрлым тиімді орындауын қамтамасыз

ететін организмнің оптималды тиімді тіршілік ету деңгейі

- денсаулық - бұл организмнің қоршаған ортамен динамикалық те-

пе-теңдікте болуы және де онда сырқаттар мен физикалық кеміс-

тіктердің болмауымен сипатталатын толық физикалық, рухани және

әлеуметтік сәттілік күйі

- денсаулық - бұл сырқаттар мен зақымданулардың болмауынан

жоғары нәрсе. Бұл толыққұнды еңбек ету, дем алу,адамзатқа тән

қызметтерді атқару,еркін және жарқын өмір сүру мүмкіншілігі

- денсаулық - бұл адамның қоғам және семья өміріне толық қанағат

танушылық сезімімен және бұл күйін бақыттың көрінісі ретінде

бағалай ұзақ та тиімді қатынасуына қабілетті физикалық, психи-

калық және әлеуметтік сәттілік деңгейі

?

Аталғандардың қайсысы денсаулықтың тікелей көрсеткіші:

- медициналық байқаулар нәтижесі бойынша сырқаттанушылық

- патологиялық зақымданушылық

- өлім себептері бойынша сырқаттанушылық

- физикалық даму

- көріну бойынша сырқаттанушылық (по обращаемости)

?

"Денсаулық индексі" деген не?

- медициналық байқау нәтижесі бойынша зерттелуші ұжымдағы абсо-

лютті дені сау балалардың меншікті салмағы

- зерттеу кезеңінде зерттелуші ұжымда бір де бір рет ауырмаған

балалардың меншікті салмағы

- календарлы жылда зерттелуші ұжымда бір де бір рет ауырмаған

балалардың меншікті салмағы

- календарлы жылда зерттелуші ұжымда бір де бір рет ауырмаған

балалардың саны

- мед. байқаудың алдындағы жылда зерттелуші ұжымда бір де бір

рет ауырмаған балалар дың меншікті салмағы

?

Балалардың "патологиялық зақымдануы" деген не? (5-тен 1)

- балалардың суық тиіп ауыруға бейімділігі

- мед.байқау кезінде табылған созылмалы аурулардың нозологиялық

түрлері,морфологиялық және функционалдық ауытқулар

- зерттелуші кезең ішінде барлық дәрігерге көрінулер жиынтығы

- толық ремиссия сатысындағы созылмалы сырқатттармен науқас ба-

лалар саны

- асқынуға бейім созылмалы сырқаттармен науқас балалардың саны

?

Дәрігерге көріну борйынша сырқаттанушылықтың интенсивті

көрсеткіштеріне не жатады? (5-тен 3)

- сырқаттанушылық құрылымы

- ауырмағандардың меншікті салмағы

- сырқаттану жиілігі

- инкубациялық кезеңнің ұзақтығы

- сырқатану коэффициентінің қайталануы

?

Дәрігерге көріну бойынша сырқаттанушылықтың есепке алу

бірлігі:

- ауырлық коэффициенті

- орташа тізімдік құрамның 100 адамына шаққандағы сырқаттану

күндерінің саны

- сырқаттану күні

- сырқаттанудың нозологиялық түрі

- сырқаттану саны (случай заболевания)

?

Патологиялық зақымдануды есепке алу бірлігі:

- анықталған сырқатпен ауыратын адам

- негізгі сырқаттың асқыну жағдайы

- бірінші рет анықталған патология жағдайы

- диспансерлік есептен алынғандар саны

- сырқаттанудың немесе ауытқулардың нозологиялық түрлі

?

1 денсаулық тобына жататын балалар деңгейі қандай болғанда

"ұжымның салыстырмалы денсаулығын" "жақсы" деп есептеуге бола-

ды?

- 10%

- 20%

- 30%

- 40%

- 50%

?

Бірінші денсаулық тобына жатқызу критериі:

- созылмалы сырқаттары жоқ, бірақ аздаған функционалдық

ауытқулары бар балалар мен жасөспірімдер

- толық компенсация сатысындағы созылмалы сырқаттары бар балалар

- субкомпенсация сатысындағы созылмалы сырқаттары бар балалар

- физикалық дамуынан кешігуі бар абсолютті дені сау балалар

- абсолютті дені сау балалар

?

ІІІ-ІV-V денсаулық топтарына жатқызу критерилері:

- зерттеу мезетінде созылмалы сырқаттанудың болуы

- зерттеу мезетінде созылмалы сырқаттанудың болмауы

- толық денсаулық реңінде физикалық дамудың тежелуі

- байқаудың алдындағы жылда созылмалы сырқаттанудың рецидив-

терінің болуы

- байқау алдындағы жылда суық тию сырқаттарының өте жиі болуы

Қосымша 2.