Тематический план учебной дисциплины

№

ТЕМА

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

Лекции

Практичес

Самостоят

Итого

1

История детской практической психологии.

Становление психоло­гической службы в системе образования за рубежом и в России.

4

4

8

Роль педологии в истории детской практической психологии.

4

4

8

Современное состояние психологической службы образования.

2

2

4

ИТОГО ПО РАЗДЕЛУ

10

10

20

2

Законодательно-правовые и нормативные акты регулирования деятельности практического психолога в сфере образования.

Цели, задачи, функции и содержание деятельности практического психолога в системе образования.

4

2

4

10

Законодательные акты и нормативно-правовая документация практического психолога образования.

4

4

4

12

Кадровое обеспечение службы практической психологии.

2

2

4

ИТОГО ПО РАЗДЕЛУ

12

6

10

26

3

Организация психологической службы в образовательном учреждении.

Пси­хологическая служба в образовательных учреждениях различного ти­па.

4

2

2

8

Инструментализация деятельности и организация рабочего пространства психолога.

8

4

2

14

Планирование и его виды в деятельности практического психолога.

4

2

2

8

Циклограмма работы психолога.

4

2

2

8

ИТОГО ПО РАЗДЕЛУ

20

10

8

38

4

Направления и виды профессиональной деятельности психолога образования.

Условия и критерии эффективности профессиональной деятельности психолога образования.

4

4

4

12

Виды и направления деятельности практического психолога:

4

2

4

10

Общие подходы к диагностике, консультированию и коррекции психического развития детей.

6

2

4

12

ИТОГО ПО РАЗДЕЛУ

14

8

12

34

ВСЕГО ПО КУРСУ

54

24

40

118