- •Кафедра микробиологии, вирусологии и иммунологии
- •060101- «Лечебное дело»
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •Шкала гемолиза
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •Методические указания к практической работе
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •Возможные ошибки при проведении лимфоцитотоксического теста
- •8. Решить ситуационную задачу:
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •Ртга с типоспецифической сывороткой
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •1. Изучить механизм развития III –типа гиперчувствительности по схеме (зарисовать)
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •5. Изучить постоянные противопоказания к препаратам календаря прививок (записать в терадь, табл.19)
- •Определение титра токсина
- •8. Изучить список вакцин и сформировать по видам:
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •Определение титра антитоксической сыворотки в реакции флоккуляции
- •4. Изучить список препаратов и разделить их на антитоксические сыворотки и иммуноглобулины:
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •Цитокины – более узкое понятие, гуморальная составляющая межклеточных взаимодействий в иммунной системе. Гормоны тимуса
- •Биологические эффекты основных цитокинов (л.В. Ковальчук)
- •Системные проявления (синдромы) токсического действия цитокинов (а.А.Ярилин)
- •Провоспалительные цитокины (а.А. Тотолян, и.С. Фрейдлин)
- •Противовоспалителдьные цитокины (а.А. Тотолян, и.С. Фрейдлин)
- •На иммуноглобулины класса g (IgG)
- •Методические указания к практической работе
- •Практическая работа
- •Характеристика некоторых этапов диагностического анализа
- •Характеристика терминов и критериев статистических методов, используемых при проведении иммунологических исследований
- •Некоторые процедуры иммунологических исследований и критерии их стандартизации
- •Характеристика наиболее часто встречающихся причин аналитических ошибок при проведении рид и ифа
- •Оглавление
Ртга с типоспецифической сывороткой
№№ пробирок |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
контроль | ||||||||
Разведения сыворотки |
1:20 |
1:40 |
1:80 |
1:160 |
1:320 |
1:640 |
с-ки |
вируса |
Физиологический раствор |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
Сыворотка типоспецифическая разв. 1:10 (титр 1:320) |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 0,25 |
в дез. р-р 0,25 - 1:10 | |
Аллантоисная жидкость 4 АЕ |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
- |
0,25 |
Пластину встряхивают и оставляют на 30 мин при комнатной температуре | ||||||||
1% куриные эритроциты |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
Учет реакции
|
|
|
|
|
|
- |
- |
- |
Заключение: .........
6. Изучить реакцию торможения гемадсорбции (записать в тетрадь, оформить протокол)
Реакция торможения гемадсорбции основана на способности антител иммунной противовирусной сыворотки тормозить адсорбцию эритроцитов на клетках культуры ткани, зараженной вирусом. Реакцию применяют, как для типирования вируса, так и для обнаружения антител. Эту реакцию применяют для вирусов, которые, реплицируясь в клетке не вызывают видимого цитопатического эффекта. Типирование вирусов проводят с помощью типоспецифических иммунных сывороток. Цельную или слегка разведенную сыворотку смешивают с зараженной культурой клеток, предварительно удалив из нее питательную среду, помещают в термостат на 2 часа. Затем вносят в пробирки 0,4% взвесь эритроцитов, опять выдерживают в термостате, встряхивают и изучают под микроскопом с малым увеличением, обращая вниманием на эритроциты, прилипшие к клеткам. Если антитела соответствуют вирусу, на клетках не будет адсорбированных эритроцитов, произойдет реакция нейтрализации вируса. Тип вируса определяют по той специфической антивирусной сыворотке, которая задерживает гемадсорбцию.
5. Подведение итогов занятия - 5 мин
Практическое занятие 12
Тема. Гиперчувствительность немедленного типа (В-зависимая аллергия), её механизмы. Аллергическая реакция I типа. Реакция II типа (IgE-независимые). Иммунопатологические состояния. Определение общего IgE в сыворотке крови. Определение аллергенспецифических IgE методом ИФА
Цель занятия. Освоить понятие ГНТ, механизм, клинические проявления. Изучить принцип постановки ИФА для определения IgE в сыворотках крови
Методические указания к практической работе
Продолжительность занятия: 3 академических часа (135 минут)
Место проведения занятия: учебная аудитория
Материально-техническое оснащение – таблицы, стенды, микроскопы, микропрепараты, вакцины
Хронометраж практического занятия:
1. Вводное слово преподавателя – 5 мин
2. Проверка исходного уровня знаний (тест-контроль) – 15 мин
3. Разбор теоретических вопросов по теме: «Гиперчувствитель- ность немедленного типа (В-зависимая аллергия), её механиз мы. Аллергическая реакция I типа. Реакция II типа (IgE- независимые)» – 80 мин
Гиперчувствительность немедленного типа (ГНТ) (В-зависимая аллергия), клинические проявления.
Механизм сенсибилизации, десенсибилизации. Пассивная и активная анафилаксия
Основные механизмы синтеза IgE
Принцип метода ИФА по определению специфических IgE.
4. Выполнение практической работы – 30 мин