1. Характеристика психологии как науки.

Психология – наука о душе.

Теория возникновения:

1. Материалистическая – считали, что первична материя, т.е. носитель психики. Психика – продукт деятельности нервной системы. Психика по своему содержанию – отражение внешнего мира.

2. Идеалистическая – первична духовная энергия (Бог).

2. Условия развития психики.

Факторы влияющие на развитие психики:

1. Биологический (1.Врожденность; 2.Наследственность).

2. Социальный (Микросреда, Макросреда).

3. Собственная активность (ВВД – ведущий вид д-ти).

3. Сознание и бессознательное. Уровни сознания. Взаимодействие сознания и бессознательного.

Сознание – совокупность знаний о самом себе.

Структура психики

Место под рисуночек)) (табличка) – взаимодействие сознания и бессознательного

Наше сознание работает символами, а бессознательное – образами.

Символ – знак, имеющий максимальное сходство с обозначаемым предметом.

Образ – обобщенная картина мира, предметов, явлений.

Уровни сознания:

Апперцепция – высший уровень сознания.

1. Обычное состояние (нас что-то может отвлекать);

2. Когда забываем что-то и долго не можем вспомнить;

3. Когда человек путает реальность со сном.

Предсознание или бессознательное.

4. Ведущие виды деятельности от 0 до 25 лет.

0 – 1: НЭКО – непосредственно эмоциональное кинестетическое общение. Формируется базовое отношение к миру.

1 – 3: предметно – манипулятивное.

3 – 7: игра.

7 – 11: учение.

12 – 13 – 14 – 15: общение.

16 – 25: учебно – профессиональная д-ть (заключается в выборе и получении профессии).

25: трудовая д-ть.

5. Структура личности по Платонову.

1. Биопсихические свойства. (Пол, возраст, темперамент) – не меняется, не корректируется.

2. Психические процессы: 1) Познавательно-психические процессы (ощущения, восприятие, память, внимание, мышление, воображение); 2) Эмоции; 3) Воля.

3. Опыт: 1)Первичный уровень умения; 2) Навык; 3) Вторичный уровень умения; 4) Привычка; 5) Мастерство.

Привычка – полуавтоматизированная д-ть, в которой мы испытываем потребность.

4. Потребности.

5. Характер – совокупность свойств, которые целостно характеризуют личность.

6. Способности – совокупность свойств, которая позволяет овладевать различными видами д-ти и достигать в них высоких результатов.

7. Интеллект. С биологической точки зрения – способность адаптироваться к изменяющимся условиям окружающей среды. С социальной – это уровень умственных способностей.

6. Темперамент. Теория Гиппократа и Галена. Свойства центральной нервной системы.

Т. – совокупность свойств, которые определяют динамику психической д-ти.

В 6в. до н.э. была создана теория Г. и Г. о том, что преобладание определенной жидкости является основой типа темперамента. Сангви – кровь, Холе – желчь, Милано холе – черная желчь, Флегма – слизь.

В 20в. Павлов со своими учениками доказал, что основой типа темперамента является тип высшей нервной системы.

Свойства НС:

1. Сила (сильная НС способна выдерживать сильные кратковременные нагрузки или несильные долговременные нагрузки).

2. Уравновешенность (соотношение процессов возбуждения и торможения).

3. Подвижность (скорость перестройки с одного процесса на другой, т.е. с процесса возбуждения на торможение).