- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)
- •Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
- •Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)
- •Содержание и структура учебной дисциплины (модуля)
- •4.1. Содержание разделов учебной дисциплины
- •4.2. Распределение часов по семестрам и видам занятий
- •Заочная форма обучения, очно-заочная форма обучения, заочная (ускоренная) форма обучения
- •4.3. Темы, выносимые на лекционные занятия
- •4.4. Лабораторные работы
- •4.5. Практические занятия (семинары)
- •Для направления подготовки 42.03.01 Реклама и связи с общественностью (профиль подготовки: Связи с общественностью в коммерческой сфере):
- •Заочная форма обучения, очно-заочная форма обучения, заочная (ускоренная) форма обучения
- •4.6. Самостоятельная работа студента
- •Заочная форма обучения, очно-заочная форма обучения, заочная (ускоренная) форма обучения
- •Образовательные технологии
- •5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •Заочная форма обучения, очно-заочная форма обучения, заочная (ускоренная) форма обучения
- •Заочная форма обучения, очно-заочная форма обучения, заочная (ускоренная) форма обучения
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Заочная форма обучения, очно-заочная форма обучения, заочная (ускоренная) форма обучения
- •7.3. Система оценки компетенций или их элементов, сформированных у обучающихся в ходе освоения дисциплины по направлениям подготовки
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций обучающихся
- •8.1. Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости
- •Пример теста для проведения текущей аттестации для направления подготовки 39.03.01 Социология. Профиль подготовки: Социальные процессы и структуры на макро- и микроуровнях.
- •8.2. Примеры оценочных средств для промежуточной аттестации (экзамена)
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. 1. Основная литература
- •9.2. Дополнительная литература
- •9.3. Периодические издания
- •9.5. Методические указания к лабораторным занятиям
- •9.6. Методические указания к практическим занятиям
- •9.7. Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы
5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
Очная форма обучения
Для направлений подготовки:
08.03.01 Строительство (Профиль: Промышленное и гражданское строительство; Теплогазоснабжение и вентиляция; Водоснабжение и водоотведение; Городское строительство и хозяйство; Автомобильные дороги)
Для направления подготовки: 38.03.02 Менеджмент (Профиль: Туризм и гостеприимство; Менеджмент организации; Производственный менеджмент (в машиностроении))
Семестр |
Вид занятия (Л, ПР, ЛР) |
Используемые интерактивные образовательные технологии |
Количество часов |
1 |
Л
|
Лекция-презентация по теме «Государство как политический институт» |
2 |
Лекция-беседа по теме «Введение в политологию» |
2 | ||
Лекция-дискуссия с просмотром и обсуждением видеофильма по теме: « Политические режимы» |
2 | ||
Проблемная лекция по теме: «Технологии управления политическими процессами» |
2 | ||
Итого: |
8 |
Для направлений подготовки:
15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (Профиль: Технология машиностроения; Инструментальные системы машиностроительных производств); 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств (Профиль: Автоматизация технологических процессов и производств в машиностроении); 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов (Профиль: Автомобили и автомобильное хозяйство); 15.03.06 Мехатроника и робототехника (Профиль: Промышленная и специальная робототехника); 27.03.05 Инноватика (Профиль: Управление инновационной деятельностью)
24.05.06 Системы управления летательными аппаратами (Профиль: Системы управления движением летательных аппаратов); 42.03.02 Журналистика (Профиль: Общий профиль)
45.03.02 Лингвистика (Профиль: Перевод и переводоведение);
19.03.01 Биотехнология (Профиль: Экобиотехнология); 49.03.01 Физическая культура (Профиль: Физкультурно-оздоровительные технологии); 43.03.03 Гостиничное дело (Профиль: Гостиничная деятельность); 40.03.01 Юриспруденция; 12.03.04 Биотехнические системы и технологии (Профиль: Биотехнические и медицинские аппараты и системы)
38.05.02 Таможенное дело
Семестр |
Вид занятия (Л, ПР, ЛР) |
Используемые интерактивные образовательные технологии |
Количество часов |
2 |
Л
|
Лекция-презентация по теме «Государство как политический институт» |
2 |
Лекция-беседа по теме «Введение в политологию» |
2 | ||
Лекция-дискуссия с просмотром и обсуждением видеофильма по теме: « Политические режимы» |
2 | ||
Проблемная лекция по теме: «Технологии управления политическими процессами» |
2 | ||
Итого: |
8 |
Для направления подготовки: 17.05.01 Боеприпасы и взрыватели (Профиль: Боеприпасы)
09.03.01 Информатика и вычислительная техника (Профиль: Вычислительные машины, комплексы, системы и сети; Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем; Автоматизированные системы обработки информации и управления; Системы автоматизированного проектирования); 09.03.02 Информационные системы и технологии (Профиль: Информационные системы), 09.03.03 Прикладная информатика (Профиль: Прикладная информатика в экономике); 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (Профиль: Металлообрабатывающие станки и комплексы); 27.03.01 Стандартизация и метрология (Профиль: Метрология и метрологическое обеспечение); 23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы (Профиль: Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование); 23.03.01 Технология транспортных процессов (Профиль: Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте); 15.03.02 Технологические машины и оборудование (Профиль: Машины и аппараты пищевых производств; Бытовые машины и приборы); 15.03.01 Машиностроение (Профиль: Машины и технология литейного производства; Машины и технология обработки металлов давлением; Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов); 10.03.01 Информационная безопасность (Профиль: Организация и технология защиты информации); 22.03.01 Материаловедение и технологии материалов (Профиль: Материаловедение и технология новых материалов); 15.03.06 Мехатроника и робототехника (Профиль: Промышленная и специальная робототехника)
Семестр |
Вид занятия (Л, ПР, ЛР) |
Используемые интерактивные образовательные технологии |
Количество часов |
3 |
Л
|
Лекция-презентация по теме «Государство как политический институт» |
2 |
Лекция-беседа по теме «Введение в политологию» |
2 | ||
Лекция-дискуссия с просмотром и обсуждением видеофильма по теме: « Политические режимы» |
2 | ||
Проблемная лекция по теме: «Технологии управления политическими процессами» |
2 | ||
Итого: |
8 |
Для направлений подготовки: 02.03.01 Математика и компьютерные науки (Профиль: Математическое и компьютерное моделирование); 01.03.02 Прикладная математика и информатика (Профиль: Прикладная математика и информатика); 04.03.01 Химия (Профиль: Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность); 54.03.01 Дизайн (Профиль: Графический дизайн; Дизайн костюма; Промышленный дизайн; Дизайн интерьера)
Семестр |
Вид занятия (Л, ПР, ЛР) |
Используемые интерактивные образовательные технологии |
Количество часов |
4 |
Л
|
Лекция-презентация по теме «Государство как политический институт» |
2 |
Лекция-беседа по теме «Введение в политологию» |
2 | ||
Лекция-дискуссия с просмотром и обсуждением видеофильма по теме: « Политические режимы» |
2 | ||
Проблемная лекция по теме: «Технологии управления политическими процессами» |
2 | ||
Итого: |
8 |
Для направлений подготовки: 21.05.04 Горное дело (Профиль: Шахтное и подземное строительство)
Семестр |
Вид занятия (Л, ПР, ЛР) |
Используемые интерактивные образовательные технологии |
Количество часов |
5 |
Л
|
Лекция-презентация по теме «Государство как политический институт» |
2 |
Лекция-беседа по теме «Введение в политологию» |
2 | ||
Лекция-дискуссия с просмотром и обсуждением видеофильма по теме: « Политические режимы» |
2 | ||
Проблемная лекция по теме: «Технологии управления политическими процессами» |
2 | ||
Итого: |
8 |
Для направлений подготовки: 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника (Профиль: Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений; Электроснабжение); 20.03.01 Техносферная безопасность (Профиль: Инженерная защита окружающей среды); 38.03.01 Экономика (Профиль: Бухгалтерский учет, анализ и аудит; Финансы и кредит; Мировая экономика)
Семестр |
Вид занятия (Л, ПР, ЛР) |
Используемые интерактивные образовательные технологии |
Количество часов |
6 |
Л
|
Лекция-презентация по теме «Государство как политический институт» |
2 |
Лекция-беседа по теме «Введение в политологию» |
2 | ||
Лекция-дискуссия с просмотром и обсуждением видеофильма по теме: « Политические режимы» |
2 | ||
Проблемная лекция по теме: «Технологии управления политическими процессами» |
2 | ||
Итого: |
8 |
Для направления подготовки: 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (Профиль: Общий профиль)
Семестр |
Вид занятия (Л, ПР, ЛР) |
Используемые интерактивные образовательные технологии |
Кол-во часов |
1 |
Л
|
Лекция-презентация по теме « Государство как политический институт » |
2 |
Лекция-беседа по теме «Введение в политологию» |
2 | ||
Лекция-дискуссия с просмотром и обсуждением видео-фильма по теме: « Политические режимы» |
2 | ||
Проблемная лекция по теме: « Технологии управления политическими процессами» |
2 | ||
ПР |
Мастер-класс по теме « Политическая культура и социализация» |
2 | |
Деловая игра «Мозговой штурм» по теме « Политическая элита и лидерство » |
2 | ||
Ролевая игра «Пресс-конференция» по теме «Мировая политика и геополитика » |
14 | ||
Итого: |
14 |
Для направлений подготовки: 42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Профиль: Связи с общественностью в коммерческой сфере); 39.03.01 Социология (Профиль: Социальные процессы и структуры на макро- и микроуровнях)
Семестр |
Вид занятия (Л, ПР, ЛР) |
Используемые интерактивные образовательные технологии |
Кол-во часов |
2 |
Л
|
Лекция-презентация по теме « Государство как политический институт » |
2 |
Лекция-беседа по теме «Введение в политологию» |
2 | ||
Лекция-дискуссия с просмотром и обсуждением видео-фильма по теме: « Политические режимы» |
2 | ||
Проблемная лекция по теме: « Технологии управления политическими процессами» |
2 | ||
ПР |
Мастер-класс по теме « Политическая культура и социализация» |
2 | |
Деловая игра «Мозговой штурм» по теме « Политическая элита и лидерство » |
2 | ||
Ролевая игра «Пресс-конференция» по теме «Мировая политика и геополитика » |
14 | ||
Итого: |
14 |