- •2014 Информационная карта программы
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи образовательной программы
- •Учебно – тематический план занятий на первый год обучения (4 часа в неделю)
- •Учебно – тематический план занятий на первый год обучения (6 часов в неделю)
- •Краткое содержание программы 1 года обучения
- •Ожидаемый результат 1 года обучения
- •Учебно-тематический план занятий 2 год обучения(4 часа в неделю)
- •Учебно-тематический план занятий 2 год обучения(6 часов в неделю)
- •Краткое содержание программы 2 года обучения
- •Ожидаемый результат 2 года обучения:
- •Учебно-тематический план занятий 3-4 года обучения (4 часа в неделю)
- •Учебно-тематический план занятий 3-4 года обучения (6 часов в неделю)
- •Краткое содержание программы 3-4 года обучения
- •Танцы европейской программы
- •Ожидаемый результат 3-4 года обучения:
- •Учебно-тематический план занятий 5 года обучения (6 часов в неделю)
- •Краткое содержание программы 5 года обучения
- •Ожидаемый результат 5 года обучения:
- •Методическое обеспечение программы
- •Список литературы
Учебно – тематический план занятий на первый год обучения (4 часа в неделю)
№ |
Наименование разделов и тем. |
Общее количество учебных часов. |
Теоретических часов. |
Практических часов. |
1. |
Вводная беседа. Правила безопасного поведения на занятиях. |
2 |
2 |
|
2. |
Танцы европейской программы. |
|
|
|
|
Медленный вальс. |
71 |
10 |
62 |
3. |
Танцы латиноамериканской программы. |
|
|
|
|
Самба |
35 |
10 |
25 |
|
Ча-ча-ча. |
35 |
10 |
25 |
|
Итоговое занятие |
1 |
| |
|
Итого: |
144 |
32 |
112 |
Учебно – тематический план занятий на первый год обучения (6 часов в неделю)
№ |
Наименование разделов и тем. |
Общее количество учебных часов. |
Теоретических часов. |
Практических часов. |
1. |
Вводная беседа. Правила безопасного поведения на занятиях. |
2 |
2 |
|
2. |
Танцы европейской программы. |
|
|
|
|
Медленный вальс. |
103 |
10 |
93 |
3. |
Танцы латиноамериканской программы. |
|
|
|
|
Самба |
55 |
10 |
45 |
|
Ча-ча-ча. |
54 |
10 |
44 |
4. |
Итоговое занятие |
2 |
|
2 |
|
Итого: |
216 |
32 |
184 |
Краткое содержание программы 1 года обучения
Раздел № 1 Вводная беседа.
Знакомство с детьми.
Ознакомления детей с правилами поведения на занятии.
Введение в образовательную программу.
Раздел № 2 Танцы европейской программы.
Тема: Медленный вальс
Теория: История возникновения бального танца
Основные положения о выполнении базовых фигур
Практика:
Выполнение базовых фигур того или иного танца
Освоение тренеровочных упражнений для развития тела
Правая и левая перемена; Правый и левый поворот;
Раздел № 3 Танцы латино-американской программы
Теория:
История возникновения бального танца
Основные положения о выполнении базовых фигур
Практика:
Тема: Самба
Основной шаг вперед и назад Самба-виск Самба-ход
Тема: Ча-ча-ча.
Основной шаг
Раскрытие вперед (чек)
Раздел № 4 Итоговое занятие
Закрепление фигур в танцах
Ожидаемый результат 1 года обучения
К концу 1 года обучения обучающиеся должны знать:
иметь представление о танцевальной культуре разных эпох, истории отечественного и современного бального танца;
обладать умениями и навыками уверенно, грамотно и выразительно исполнять танцы.
Должны уметь:
Выполнять базовые движения и фигуры данных танцев начального уровня.
Учебно-тематический план занятий 2 год обучения(4 часа в неделю)
№ |
Наименование разделов и тем. |
Общее количество учебных часов. |
Теоретических часов. |
Практических часов. |
1. |
Вводное занятие. Правила безопасного поведения . |
2 |
2 |
|
2. |
Повторение танцев европейской программы. |
10 |
2 |
8 |
3. |
Повторение танцев латиноамериканской программы. |
10 |
2 |
8 |
4. |
Танцы европейской программы. |
|
|
|
|
Медленный вальс. |
20 |
2 |
18 |
|
Быстрый фокстрот. |
20 |
2 |
18 |
|
Венский вальс. |
20 |
2 |
18 |
5. |
Танцы латиноамериканской программы. |
|
|
|
|
Самба. |
20 |
2 |
18 |
|
Ча-ча-ча. |
20 |
2 |
18 |
|
Джайв. |
20 |
2 |
18 |
6. |
Итоговое занятие. Концерт. |
2 |
|
2 |
|
Итого. |
144 |
18 |
126 |