Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Модуль первый.rtf
Скачиваний:
498
Добавлен:
10.03.2016
Размер:
449.66 Кб
Скачать

Вопрос 1. Введение в иммунологию. Предмет и задачи иммунологии.

Иммунология (immunis свободный, избавленный от чего-либо logos учение) -– медико-биологическая наука, изучающая реакции организма на чужеродные структуры, механизмы этих реакций, их проявление, течение и исход в норме и патологии, разрабатывающая методы исследования и лечения, основанные на этих реакциях.

Предмет изучения иммунологии:1. Строение иммунной системы2. Закономерности и механизмы развития иммунных реакций3. Механизмы контроля и регуляции иммунных реакций4. Болезни иммунной системы и ее дисфункции5. Условия и закономерности развития иммунопатологических реакций и способы их коррекций6. Иммунологические проблемы репродукции7. Иммунологические проблемы трансплантации органов и тканей8. Онкоиммунология.

Задачи иммунологии:

1. Изучение иммунной системы здорового человека;2. Изучение роли ИС в патогенезе инфекционных и неинфекционных заболеваний 3. Разработка унифицированных и информативных методов оценки иммунного статуса4. Разработка новых высокоэффективных иммуноактивных препаратов и оптимальных схем их применения.Вопрос 2.  История иммунологии. Задачи и перспективы современной иммунологии.

1000 г до н.э. первые инокуляции содержимого оспенных папул втирали в кожу здоровым людям с целью их защиты от острой формы заболевания.

1546 год – ДжираламоФракасторо книга «Зараза» - теория приобретенного иммунитета.1701 год – Вариоляция (прививание от оспы).1796 год – Дженнер вакцинировал 8-летнего мальчика1798 год – Публикация результатов исследований. Разработал врачебную технику оспопрививания.Исторические этапы взаимодействия человека с инфекцией:1 этап характеризовался повсеместным распространением «моровых» болезней.2 этап 19 век. Осознание сущности заразных болезней. Открытие инфекционных штаммов, понятие инфекционного процесса.3 этап активная борьба с инфекциями. Луи Пастер создал аттенуированные вакцины против бешенства и сибирской язвы. Мечников – обосновал теорию иммунитета. 1902 год – дано понятие анафилаксии и аллергии, открытие группы крови, открыты онковирусы.Обузданы эпидемии чумы, холеры, брюшного и сыпного тифов. Ликвидирована натуральная оспа. Снизилось количества «детских» болезней. Открытие прионов как нового класса инфекционных заболеваний.Проблемы 21 века: Туберкулез, корь, краснуха, эндемический паротит

Новые инфекции: ВИЧ, болезнь Лайма, эрлихиозы, легионеллез, энтерогеморрагические эшерихиозы, Вирусные лихорадки Ласса, Эбола, Марбург. Кампилобактериоз, Гепатиты Е, С, D, F,G. Х-инфекции – заболевания, которые еще неизвестны, но будут диагностированы.Задачи и перспективы развития иммунологии:1. Создание систем управления иммунным процессом, обеспечивающих резистентность организма к биологическим, экологическим, медицинским и другим негативным воздействиям.

2. Разработка программ и моделей формирования резистентности организма к неблагоприятным условиям с учетом возраста, профессии и других факторов;

3. Решение задачи тотальной эффективной иммунопрофилактики всех социально значимых инфекций, в том числе ВИЧ-инфекции, вирусных гепатитов и других социально значимых инфекционных болезней;

4. Разработка иммунологических и иммуногенетических способов профилактики и лечения злокачественных новообразований;

5.Расшифровка антигенов комплекса гистосовместимости, а также способов индукции толерантности, что создаст возможность для более широкого внедрения трансплантации органов и тканей;

6.Профилактика и лечение иммунологических конфликтов между матерью и плодом на всех стадиях репродукции;

7. Разработка эффективных способов генотерапии врожденных иммунодефицитов и профилактики вторичных иммунодефицитов различной этиологии