- •Тема 1. Философия истории.
- •Приложение 1
- •Тема 2. Своеобразие российской цивилизации.
- •Тема 3. Начальные страницы славянской истории
- •Тема 4. Проблема формирования Древнерусского государства.
- •Тема 5. Альтернативы развития русского государства XII-xiVвв
- •Тема 6. Возрождение Руси. Образование единого централизованного государства
- •Тема 7. Противоречия эпохи Ивана IV Грозного
- •Тема 8. Феномен Смутного времени. «Бунташный век»
- •Тема 9. Начало модернизации России. Петр Великий и его деятельность
- •Тема 10. Российская империя во 2-й четверти – конце XVIII в. Просвещенный абсолютизм
- •Тема 11. Особенности внутриполитического развития России в XIX в. 2-й этап модернизации
- •Тема 12. Внешняя политика России в XIX в., основные события
- •Тема 13. Общественно-политическое движение в России в XIX в.
- •Глава 1. О народе Русском и Правлении
- •Глава II. О гражданах
- •Глава III. О состоянии, личных правах и обязанностях русских
- •Глава IV. О России
- •Глава VI. О Народном вече
- •Глава VII. О палате представителей, о числе и выборе представителей
- •Глава VIII. О Думе верховной
- •Глава IX. О власти, преимуществах Народного веча и составлении законов
- •Глава X. О верховной исполнительной власти
- •Тема 14. Феномен русских революций
- •Тема 15. Ссср – государство нового типа
- •Тема 16. Великая Отечественная война
- •Приложение 1(к теме 1)
- •Приложение 2
- •Глава 6 (арт. 56-59) усматривала суровые наказания за оставление оружия на поле, продажу его и т. Д.
- •Приложение 3 в. И. Ленин государство и революция
- •Методические указания для студентов по организации научно-исследовательской работы
- •Тема 1. Философия истории.
- •Основная литература:
- •Источники по теме:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 2. Своеобразие российской цивилизации.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 1. Философия истории.
- •Основная литература:
- •Источники по теме:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 2. Своеобразие российской цивилизации.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 5. Альтернативы развития русского государства XII-xiVвв
- •Доклады:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Источники:
- •Вопросы и задания
- •Тема 6. Возрождение Руси. Образование единого централизованного государства
- •Доклады:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Источники:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 7. Противоречия эпохи Ивана IV Грозного
- •Основная литература:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 8. Феномен Смутного времени. «Бунташный век»
- •Доклады:
- •Основная литература:
- •Источники:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 9. Начало модернизации России. Петр Великий и его деятельность
- •Доклады:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 10. Российская империя во 2-й четверти – конце XVIII в. Просвещенный абсолютизм
- •Доклады:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 11. Особенности внутриполитического развития России в XIX в. 2-й этап модернизации
- •Доклады:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 12. Внешняя политика России в XIX в., основные события
- •1 Группа: Отечественная война 1812г
- •Литература:
- •2 Группа: Кавказская война
- •Литература:
- •3 Группа Героизм и трагедия Крымской войны
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 13. Общественно-политическое движение в России в XIX в.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Источники:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 14. Феномен русских революций
- •Доклады:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Источники:
- •Творческое задание:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 15. Ссср – государство нового типа
- •Доклады:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 16. Великая Отечественная война
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 17. Холодная война
- •Доклады:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 18. Внутриполитическое развитие ссср в 50 – 80-е гг.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы и задания:
- •Тема 19. От ссср к России
- •Основная литература:
- •Темы рефератов
- •Вопросы к зачету (1-2 семестры)
Доклады:
Загадка Александра I
Реформатор Александр II
Российский императоры XIX в (личность, характер, роль в истории)
Великий русский политик М.М. Сперанский
Основная литература:
История России XIX в. / Тюкавкин. Т.1, Т.2. М. 2001
Павленко Н.И. История России с древнейших времен до 1861 года
Сахаров А. Н. История России с начала 18 в. до конца 19 в.
Семеникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. М., 2005.
Троицкий Н.А. Лекции по русской истории 19 в.
Дополнительная литература:
Волков Е., Конюченко А. Русские императоры XIX в.
История России в портретах. Т. 1. М. 1996
Труайя А. Александр I. М., 1997
Исаев И.А. История государства и права России. М., 1994
Коржихина Т.П.История Российской государственности. М. 1995
Вопросы и задания:
1. Перечислите начинания Александра I в духе просвещенного абсолютизма
2. Назовите основную цель создания Негласного комитета. Можно ли его сравнить с Избранной радой Ивана Грозного?
3. Отметьте, что из перечисленного содержал проект социально-политического преобразования России («Введение к уложению государственных законов») М.М. Сперанского:
Отмена крепостного права
Ограничить монархию
Разделение властей
Равенство всех перед законом
Принятие политических и гражданских прав
Уничтожение сословий
Выборность чиновников
Принцип правового государства
4. Изобразите на схеме изменения государственного аппарата при Александре I
5.Какова система образования, сформированная при Александре I?
6. Как могли получить свободу крепостные в период правления Александра I?
7. Этот государственный деятель за свои заслуги в 1832 г. получил орден Андрея Первозванного, при вручении которого отмечалось: «за 8-летнее управление министерством Финансов, отличную благоразумную попечительность и непоколебимое рвение к благоустройству сей важной части Государственного управления, за многие полезные предначертания, точное исполнение оных и бдительный надзор, при коих доходы Государства, при всех обстоятельствах, не только удержаны от упадка, но и важные, чрезвычайные расходы по войнам с Персией и Турцией и по неожиданным событиям в Царстве Польском и в западных губерниях, успешно удовлетворены, мануфактуре и промышленности отечественным дано быстрое, полезное направление». Назовите этого человека.
8. В каких регионах России было отменено крепостное право и введена конституция при Александре I?
9. Дайте характеристику промышленному перевороту в России по схеме:
Начало
Признаки
Социальная сторона
Экономическая сторона
Трудности
Последствия
10. Перечислите этапы подготовки реформы отмены крепостного права. Какой можно сделать вывод?
11. В чем состоял проект реформы Лорис-Меликова?
12. Каково содержание следующих документов? Есть ли между ними существенные различия? Манифест «О Всемилостивейшем даровании крепостным людям прав состояния свободных сельских обывателей», «Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости».
13. Какие выводы можно сделать, прочтя следующие высказывания Александра II об отмене крепостного права в России.
1. Из речи Александра II перед представителями московского дворянства (30 марта 1856 г.)
«Слухи носятся, что я хочу дать свободу крестьянам; это несправедливо, и вы можете сказать это всем направо и налево, но чувство враждебное между крестьянами и их помещиками, к несчастию, существует, и от этого было уже несколько случаев неповиновения к помещикам. Я убежден, что рано или поздно мы должны к этому притти. Я думаю, что и вы одного мнения со мною; следовательно, гораздо лучше, чтобы это произошло свыше, нежели снизу».
2. Из речи Александра II в Государственном совете (28 января 1861 г.)
«Дело об освобождении крестьян, которое поступило на рассмотрение Государственного совета, по важности своей я считаю жизненным для России вопросом, от которого будет зависеть развитие ее силы и могущества… Откладывать этого дела нельзя… Всякое дальнейшее промедление может быть пагубно для государства… Я надеюсь, господа, что при рассмотрении проектов, представленных в Государственный совет, вы убедитесь, что все, что можно было сделать для ограждения выгод помещиков – сделано…, но прошу только не забывать, что основанием всего дела должно быть улучшение быта крестьян и улучшение не на словах только и не на бумаге, а на самом деле».