- •Индивидуальный план работы студента в период производственной практики
- •Методические рекомендации
- •Программа производственной практики студентов
- •1 Курса
- •Младшая медицинская сестра по уходу за больными
- •Санитарка
- •Обязанности студента при прохождении производственной практики
- •Объём и виды работы студентов за время производственной практикипо общему уходу за детьми.
- •Сведения о производственной базе:
- •Образец заполнения дневника
- •(Количество листов должно соответствовать числу дней практики - 5 дней)
- •(Количество листов должно соответствовать числу дней практики - 5 дней)
- •(Количество листов должно соответствовать числу дней практики - 5 дней)
- •(Количество листов должно соответствовать числу дней практики - 5 дней)
- •(Количество листов должно соответствовать числу дней практики - 5 дней)
- •Отчет об объеме выполненной работы за время производственной практики
- •Санитарно-просветительная работа
- •Базовый руководитель____________________________ вопросы для зачёта и практические навыки,
- •Тестовый контроль по производственной практике Укажите один правильный ответ.
- •Темы уирс по производственной практике
- •Индивидуальный план работы студента в период производственной практики
- •Методические рекомендации
- •Программа производственной практики студентов
- •1 Курса
- •Младшая медицинская сестра по уходу за больными
- •Обязанности студента при прохождении производственной практики
- •Примерный перечень «знаний» и «умений» и других действий по уходу за больным ребенком с хирургической патологией.
- •Сведения о производственной базе:
- •Образец заполнения дневника
- •Отчет об объеме выполненной работы за время производственной практики
- •Тестовый контроль по производственной практике Укажите один правильный ответ.
- •Темы уирс по производственной практике
(Количество листов должно соответствовать числу дней практики - 5 дней)
|
Дата |
Содержание работы (см. перечень навыков)
|
Количество манипуляций |
|
|
Видел:
|
|
|
|
Помогал:
|
|
|
|
Выполнял самостоятельно:
|
|
Дата (ежедневно) и содержание выполненной работы
(Количество листов должно соответствовать числу дней практики - 5 дней)
|
Дата |
Содержание работы (см. перечень навыков)
|
Количество манипуляций |
|
|
Видел:
|
|
|
|
Помогал:
|
|
|
|
Выполнял самостоятельно:
|
|
Дата (ежедневно) и содержание выполненной работы
(Количество листов должно соответствовать числу дней практики - 5 дней)
|
Дата |
Содержание работы (см. перечень навыков)
|
Количество манипуляций |
|
|
Видел:
|
|
|
|
Помогал:
|
|
|
|
Выполнял самостоятельно:
|
|
Отчет об объеме выполненной работы за время производственной практики
|
№ п/п |
Наименование манипуляций |
Рекомен- дуемый объем |
Выполнил самостоя- тельно (в кол-ве) III |
Помо- гал м/с, врачу
II |
Видел
I |
Ознаком- лен теорети- чески I |
|
1. |
Влажная уборка палат |
5 |
|
|
|
|
|
2. |
Приготовление и использование дезрастворов |
3 |
|
|
|
|
|
3. |
Помощь в приеме ребенка, поступающего в стационар |
5 |
|
|
|
|
|
4. |
Антропометрия (взвешивание, измерение длины тела, окружности груди, головы) |
10 |
|
|
|
|
|
5. |
Санитарная обработка при поступлении ребенка в стационар |
3 |
|
|
|
|
|
6. |
Санитарная обработка при выявлении педикулеза |
1 |
|
|
|
|
|
7. |
Смена постельного или нательного белья |
5 |
|
|
|
|
|
8. |
Помощь ребенку при проведении личной гигиены (умывание, расчесывание волос и др.) |
5 |
|
|
|
|
|
9. |
Очистительные клизмы (пациент или фантом) |
5 |
|
|
|
|
|
10. |
Подготовка гигиенической ванны |
3 |
|
|
|
|
|
11. |
Оказание помощи больным при приеме гигиенической ванны |
3 |
|
|
|
|
|
12. |
Сопровождение ребенка во вспомогательные кабинеты |
15 |
|
|
|
|
|
13. |
Подмывание, пеленание грудных детей |
3 |
|
|
|
|
|
14. |
Измерение температуры тела |
20 |
|
|
|
|
|
15. |
Дезинфекция термометров |
5 |
|
|
|
|
|
16. |
Осмотр кожи, волос для исключения инфекцион-ных заболеваний |
15 |
|
|
|
|
|
17. |
Контроль за санитарным состоянием тумбочек |
10 |
|
|
|
|
|
18. |
Получение готовой пищи на пищеблоке |
5 |
|
|
|
|
|
19. |
Раздача больным пищи согласно меню и назначенной диете. |
10 |
|
|
|
|
|
20. |
Мытье посуды |
5 |
|
|
|
|
|
21. |
Уборка буфетной и столовой |
2 |
|
|
|
|
|
22. |
Проветривание палат |
5 |
|
|
|
|
|
23. |
Уборка палат |
3 |
|
|
|
|
|
24. |
Кормление грудных детей |
5 |
|
|
|
|
|
25. |
Прогулки с детьми |
3 |
|
|
|
|
|
26. |
Обработка игрушек |
|
|
|
|
|
|
27. |
Подсчет ЧСС |
|
|
|
|
|
|
28. |
Подсчет ЧД |
|
|
|
|
|
|
29. |
Измерение АД |
|
|
|
|
|
|
30. |
Постановка компресса |
|
|
|
|
|
Преподаватели – руководители производственной практики оценивают отчет и отмечают итоговый уровень освоения будущим врачом практических умений по окончании практики.
Уровень овладения практическим умением оценивается по следующим критериям:
I уровень– иметь представление и уметь объяснить манипуляцию, профессионально ориентироваться, знать показания к проведению;
II уровень – участие в выполнении манипуляции (исследований, процедур и т.п.);
III уровень – самостоятельное выполнение манипуляции под контролем медицинского персонала;