Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Арзамасский государственный педагогический

институт им. А.П. Гайдара»

Г.А. Мкртычян

Методические рекомендации

к практическим занятиям по дисциплине

«Психология труда»

для студентов специальности

031000 Педагогика и психология

020400 Психология

Арзамас

АГПИ

2008

УДК

ББК

В

Печатается по решению редакционно-издательского совета ГОУ ВПО

«Арзамасский государственный педагогический институт

им. А.П.Гайдара»

Рецензент: доктор психологических наук, профессор Л.Н.Захарова

Мкртычян Г.А.

М Методические рекомендации к семинарским и лабораторным занятиям по курсу «Психология труда» для студентов специальности 031000 Педагогика и психология и специальности 020400 Психология – Арзамас: АГПИ, 2008 – 27 с.

Методические рекомендации к практическим занятиям по «Психологии труда» составлены на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2005 и 2000 года. Они включают планы семинарских и лабораторных занятий, задания для самостоятельной работы студентов, перечень необходимой литературы, рекомендации по изучению тем. Предназначены для студентов очного и заочного отделений, обучающихся по специальности 031000 Педагогика психология и

020400 Психология.

УДК

ББК

© Мкртычян Г.А., 2008

© Арзамасский государственный

педагогический институт

им. А.П. Гайдара, 2008

Оглавление

			стр.
Введение………………………………………………………..……………			4
Планы семинарских и лабораторных занятий………………………………..……………………………………….			4
Семинарское занятие №1		История развития психологии труда………..	5
Семинарское занятие №2		Предмет и место психологии труда в системе наук………………………………….	6
Семинарское занятие №3		Система основных понятий психологии труда…………………………………………..	7
Семинарское занятие №4		Методы психологии труда…………………..	9
Семинарское занятие №5		Образ мира у разнотипных профессионалов.	10
Семинарское занятие №6		Противоречия и кризисы в профессиональном развитии………………..	11
Семинарское занятие №7		Индивидуальный стиль трудовой деятельности………………………………….	12
Семинарское занятие №8		Гендерный аспект трудовой деятельности…	14
Лабораторное занятие №1		Экспертная оценка профессионально значимых свойств……………………………	15
Лабораторное занятие №2		Построение профессиограммы: модульный и задачно-личностный подход……………..	16
Лабораторное занятие №3		Методики оценки удовлетворенности работой………………………………………	18
Лабораторное занятие №4		Диагностика факторов трудовой мотивации.	19
Лабораторное занятие №5		Профессиональная карьера………………….	20
Лабораторное занятие №6		Технология экспертной оценки персонала…	21
Лабораторное занятие №7		Профессиональное здоровье работника…………………………………….	23
Лабораторное занятие №8		Конфликты в организации…………………..	24
Вопросы к экзамену			26