Ігри та ігрові завдання на основі методів трвз за Альтшулером трвз- теорія розвитку винахідницьких завдань

1. Метод спроби і помилки

2. Метод фокальних об’єктів

3. Метод синектики

4. Метод прямої аналогії

5. Метод особистісної аналогії

6. Метод фантастичної аналогії

7. Метод функціонально-вартісного аналізу

Прийоми М. Турова

1. Прийом зроби навпаки (риси характеру персонажів змінюють на протилежні)

2. Прийом збільшення-зменшення (боягузи стають відважними, а слабкі сильними і навпаки)

3. Прийом прискорення-уповільнення (протікання подій або пришвидшується чи навпаки уповільнюється)

4. Прийом динамізації - статичності (нерухоме стає рухомим)

5. Прийом персоніфікації і де персоніфікації (дії живих переносяться на неживі об’єкти)

6. Прийом (шкідливе змінити на корисне)

Лекція №10

Тема: Методи вивчення дитячої і не дитячої творчості. Діяльності особистості.

План

1. Загальна характеристика методів дослідження творчої особистості

2. Особливості застосування авторських методів, дослідження творчих якостей особистості

У психології творчості застосовують різні методи дослідження творчої діяльності. Найпоширеніші з них:

• Метод спостереження

• Метод бесіди

• Метод анкетування

• Біографічні методи

• Методи експерименту

• Метод вивчення результатів

Діагностичні методики

Модифіковані варіанти тесту віддалених словесних асоціацій Медніка та тесту візуальної креативності Торренса. Ці тести використовуються разом для визначення індивідуального стилю творчої діяльності дитини:

• Вербального

• Понятійного

• Розумового

• Образного

• Візуального

• Художнього

Лекція №11.

Тема: Методи навчання творчості.

Групи методів:

1. Методи розвитку творчого спілкування та творчих рис характеру.

• Евристичний діалог Сократа.

• Метод (мозкової атаки) запропонував в 1937 році Осборн.

• Метод колективної записної книжки.

• Метод (письмової мозкової атаки).

• Метод синектики Гордона.

2. Методи активізації та використання творчого потенціалу самоосвідомлення та самоорганізація особистості:

• Метод індивідуальної (мозкової атаки).

• Метод контрольних запитань.

• Метод універсальних само опитувань для організації розумового експерименту за Бушем.

• Метод самопізнання власних особистих якостей за допомогою самоспостереження.

3. Методи колективізації та реалізації творчого досвіду особистості.

• Алгоритм розв’язанню винахідницьких задач (АРВЗ) Альтшулера.

• Теорія розв’язання винахідницьких задач (ТРВЗ).

4. Методи активізації інтелектуальних процесів.

• Метод морфологічного аналізу та синтезу.

• Метод матриць варіантів Молля.

• Інтегративний метод «Метра» за Бувеном.

• Метод семиразового пошуку Буша.

• Метод фокальних об’єктів Кунце.

• Система творчого пошуку КАРУС за Моляко.

• Метод інветсології за Єсауловим.