Тематичний план курсу

(заочне відділення)

№	Назва розділів, тем	Усього годин	Лекції	Семінари	Практичні	Сам.роб.	Форми контр.
1	Теоретичні основи соціального виховання	2	2
2	Виникнення та розвиток соціального виховання в Стародавньому світі	4	4
3	Становлення та розвиток європейської системи соціального виховання	4	4
4	Особливості становлення та розвитку вітчизняної системи соціального виховання	4	2	2
	Усього	14	12	2			Контрроб. Залік

VI. Зміст курсу

Заліковий модуль 1.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. ТЕОРІЯ СОЦІАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ.

Тема 1. Соціальне формування соціальних суб’єктів як

соціокультурна проблема

Культурно-виховна функція суспільства. Співвіднесення понять «формування», «соціалізація», «виховання» та «соціальне виховання». Взаємозалежність культурних спрямувань соціуму і соціального виховання. Соціальні цінності (трансцендентні, соціоцентричні, антропоцентричні) соціуму і особливості соціального виховання.

Тема 2.Соціальне виховання як механізм просоціальної

реалізації особистості та інтеграції соціуму

Сутність соціального виховання, його специфіка щодо виховання (за об’єктом, метою та методом). Соціальність як результат соціального виховання. Сутність поняття «соціальність».

Цінності соціальні – основа змісту соціального виховання. Соціальні якості. Просоціальна поведінка. Рівні соціальності.

Позиція особистості: поняття, параметри. Зміст соціальної позиції особистості, механізм її формування. Структура соціально-виховної діяльності. Види просоціальної реалізації особистості («Душа людини» Е. Фромм).

Семінарське заняття: Соціальне виховання «душі людини».

Тема 3. Види соціального виховання

Загальна характеристика общинного, родинного, національного, громадянського, державного, регіонального тощо видів соціального виховання. Загальне та особливе у кожного з видів соціального виховання. Перспектива соціального розвитку людини і соціуму через соціальне виховання.

Заліковий модуль 2.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. ВИНИКНЕННЯ ТА РОЗВИТОК СОЦІАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ В СТАРОДАВНЬОМУ СВІТІ

Тема 4. Виникнення соціального виховання в первісній

культурі людства

Соціальність первісного виховання за метою, суб’єктом, об’єктом, методом, засобами, наслідками. Відображення динаміки розвитку соціального виховання у поняттях «звичай», «обряд», «ритуал», «свято», «традиції». Виховательство як феномен первісного соціального виховання. Структура племінного виховання первісної доби.

Тема 5 Становлення системи соціального виховання в

архаїчній культурі

Державне виховання як новий вид соціального виховання Архаїки. Об’єднання елементів соціального виховання в систему. Особливості системи соціального виховання в Давньому Єгипті, Давньому Китаї, Давній Персії. Перші спроби теоретичного осмислення соціального виховання в Давньому Китаї.

Практичне заняття:Виокремлення особливостей соціально-виховних систем Давнього світу у відповідних схемах

Тема 6. Виникнення теорії соціального виховання в

Античності

Етапи розвитку соціального виховання Давньої Греції: архаїчний, новий еллінський, елліністичний. Особливості системи соціального виховання Давньої Греції щодо Архаїчної. Криза практики соціального виховання Давньої Греції.

Ідея соціальної педагогіки Платона, розвиток її Аристотелем. Модель соціально-педагогічної системи в працях Платона «Держава», «Закони». Обгрунтування Платоном нового виду соціального виховання. Вдосконалення Аристотелем соціально-виховної моделі Платона в «Політиці». Тріади соціального виховання Аристотеля, його розбіжності з Платоном в поглядах на соціальне виховання. Теоретичне обгрунтування соціальної складової індивідуального та сімейного виховання.

Практичне заняття:Схематизація специфіки системи соціального виховання в Афинах щодо Архаїки.

Семінарське заняття:Соціально-педагогічна ідея Античності