- •Факультет «Экономики и коммуникаций»
- •Содержание умкд
- •1. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности
- •2. Рабочая программа
- •Тематический план (специальность 080105. 65 «Финансы и кредит») обучения на очном отделении
- •Тематический план заочное отделение, полный срок обучения
- •Тематический план заочное отделение, сокращенный срок обучения, на базе профильного образования
- •Тематический план
- •Тематический план заочное отделение, сокращенный срок обучения, на базе профильного образования
- •Содержание основных тем лекционных занятий учебной дисциплины «Финансы»
- •Раздел 1. Понятие о финансах
- •Тема 1. Предмет и задачи дисциплины
- •Тема 2. Финансы как экономическая категория
- •Тема 3. Финансовая система
- •Тема 4. Финансовые системы развитых стран
- •Тема 5. Финансовые ресурсы
- •Тема 6. Роль финансового рынка в мобилизации финансовых ресурсов
- •Тема 7. Финансовая политика
- •Тема 8. Система управления финансами
- •Тема 9. Финансовое прогнозирование и планирование
- •Тема 10. Финансовый контроль
- •Раздел 2. Финансы хозяйствующих субъектов
- •Тема 11. Основы функционирования финансов в разных сферах деятельности
- •Тема 12. Финансы коммерческих организаций
- •Тема 13. Финансы некоммерческих организаций
- •Раздел 3. Система государственных и муниципальных финансов
- •Тема 14. Основы функционирования государственных и муниципальных финансов
- •Тема 15. Государственный бюджет как экономическая категория
- •Тема 16. Бюджетное устройство
- •Тема 17. Бюджетный процесс
- •Тема 18. Государственный и муниципальный кредит
- •Тема 19. Государственный и муниципальный долг
- •Тема 20. Государственные внебюджетные фонды
- •Тема 21. Воздействие финансов на развитие экономики
- •Тема 22. Роль финансов в социальной сфере
- •Тема 23. Финансы в условиях глобализации
- •Тема 24. Международные финансы
- •Тема 25. Финансы домохозяйств
- •3. Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 2. Финансы как экономическая категория
- •Тема 3. Финансовая система
- •Тема 4. Финансовые системы развитых стран
- •Тема 5. Финансовые ресурсы
- •Тема 6. Роль финансового рынка в мобилизации финансовых ресурсов
- •Тема 7. Финансовая политика
- •Тема 8. Система управления финансами
- •Тема 9. Финансовое прогнозирование и планирование
- •Тема 10. Финансовый контроль
- •Раздел 2. Финансы хозяйствующих субъектов
- •Тема 11. Основы функционирования финансов в разных сферах деятельности
- •Тема 12. Финансы коммерческих организаций
- •Тема 13. Финансы некоммерческих организаций
- •Раздел 3. Система государственных и муниципальных финансов
- •Тема 14. Основы функционирования государственных и муниципальных финансов
- •Тема 15. Государственный бюджет как экономическая категория
- •Тема 16. Бюджетное устройство
- •Тема 17. Бюджетный процесс
- •Тема 18. Государственный и муниципальный кредит
- •Тема 19. Государственный и муниципальный долг
- •Тема 20. Государственные внебюджетные фонды
- •Тема 21. Воздействие финансов на развитие экономики
- •Тема 22. Роль финансов в социальной сфере
- •Тема 23. Финансы в условиях глобализации
- •Тема 24. Международные финансы
- •Тема 25. Финансы домохозяйств
- •Вопросы для обсуждения на практических занятиях
- •Задачи для решения на практических занятиях
- •Деловые игры
- •Самостоятельная работа студента
- •Темы самостоятельной работы по направлению «история финансов»
- •Темы самостоятельной работы по направлению «современные финансы»
- •Методические рекомендации для подготовки докладов
- •Темы для докладов по дисциплине «Финансы»
- •Тематика рефератов по дисциплине «Финансы»
- •4. Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские (практические) занятия
- •4.1 Общие методические рекомендации для преподавателей
- •4.2 Воспитательная работа со студентами
- •4.3 Методические указания для студентов
- •5. Пакет контрольных заданий и тестов для самопроверки вопросов и заданий для текущей, промежуточной и итоговой аттестации
- •5.1 Основные требования к уровню освоения студентами содержания дисциплины
- •5.2 Промежуточная и итоговая аттестации
- •Вопросы для проведения аттестации перед экзаменом (проводится на одном из последних практических занятий)
- •Вопросы для проведения итогового практического занятия по блоку тем «финансы организаций» (часть вопросов целесообразно рассмотреть в виде докладов)
- •Список вопросов для самопроверки студентов по блоку тем «Финансы хозяйствующих субъектов»
- •Задания для контрольной работы по дисциплине «финансы» (по специальности и 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»)
- •Вопрос I
- •Вопрос II
- •Вопрос III
- •Список вопросов к зачету по дисциплине «финансы» (по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит»)
- •Список вопросов к экзамену по дисциплине «финансы» (по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит»)
- •Список вопросов к экзамену по дисциплине «финансы» (по специальности и 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»)
- •6. Методические указания по выполнению курсовых работ
- •6.1 Общие положения
- •6.2 Защита и оценка курсовой работы
- •Темы курсовых работ по дисциплине «финансы»
- •7.Глоссарий Классические определения
- •Дополнительный глоссарий (современная деловая терминология)
- •8. Литература
- •Пример - Титульный лист контрольной работы
- •Курсовая работа
2. Рабочая программа
Содержание учебной дисциплины носит интегративный характер и проблематизирует знания студентов в области экономики и финансов.
Разработанный учебно-методический комплекс носит практико-ориентированный характер и поэтому включает не только теоретическое изучение общей теории финансов, но и овладение практическими расчётами.
Программа учебной дисциплины направлена и на решение воспитательных задач, в том числе задач саморазвития толерантности, коммуникативных возможностей, проявления творческой активности и становления гражданской позиции студента.
Учебная дисциплина «Финансы» обобщает и углубляет знания студентов в области экономических наук, раскрывает современные тенденции и перспективы развития финансов в условиях глобализации экономики.
Цельюизучения данной дисциплины следует считать рассмотрение сущности финансовых отношений коммерческой организации, государства, домохозяйств и принципов их построения.
Основные задачи учебной дисциплины:
- изучение отечественных и зарубежных тенденций развития финансов;
- изучение основных теорий в области финансов организаций, государства, домохозяйств;
- изучение закономерностей, принципов, факторов развития и формирования фондов денежных средств;
- изучение общих вопросов управления финансами в организациях, домохозяйствах на макро- и мегауровнях.
Теоретической базой учебной дисциплины «Финансы»являются учебные дисциплины блоков «Общие гуманитарные и социально-экономические дисципны» (ГСЭ.Ф.11. «Экономическая теория», в особенности – раздел «Макроэкономика»), «Общепрофессиональные дисциплины» («Мировая экономика», «Экономика организаций»).
Программа предназначена для специальности 080105.65 «Финансы и кредит» специализаций «Финансовый менеджмент» и «Банковское дело» очного и заочного обучения в расчете на273часа, в том числе
144 ч– на очной форме (заочное отделение: 28 ч – полный срок обучения и 14 ч – ускоренная подготовка) аудиторных:
90 ч– на очной форме (заочное отделение: 22 ч – полный срок обучения и 8 ч – ускоренная подготовка) лекционных занятий;
54 ч– на очной форме (заочное отделение: 6 ч – полный срок обучения и 6 ч – ускоренная подготовка) семинарских и практических занятий (заочная форма обучения).
Формами контроля знаний для студентов очного и заочного отделения являются курсовая работа; устные опросы, семинарские (практические) занятия.
Итоговой формой контроля знаний студентов является экзамен.
Программа учебной дисциплины определяет совокупность необходимых для профессиональной подготовки знаний, умений и навыков, которыми должен обладать студент в соответствии с требованиями ГОС. По завершению курса обучения студент должен:
- знать основные понятия дисциплины «Финансы»;
- уметь выявлять основные закономерности развития изучаемых явлений, анализировать статистические данные и строить прогнозы дальнейшего развития;
- применять аналитические и творческие способности к составлению перспектив развития финансов государства, организаций, домохозяйств.