- •Факультет «Экономики и коммуникаций»
- •Содержание умкд
- •1. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности
- •2. Рабочая программа
- •Тематический план (специальность 080105. 65 «Финансы и кредит») обучения на очном отделении
- •Тематический план заочное отделение, полный срок обучения
- •Тематический план заочное отделение, сокращенный срок обучения, на базе профильного образования
- •Тематический план
- •Тематический план заочное отделение, сокращенный срок обучения, на базе профильного образования
- •Содержание основных тем лекционных занятий учебной дисциплины «Финансы»
- •Раздел 1. Понятие о финансах
- •Тема 1. Предмет и задачи дисциплины
- •Тема 2. Финансы как экономическая категория
- •Тема 3. Финансовая система
- •Тема 4. Финансовые системы развитых стран
- •Тема 5. Финансовые ресурсы
- •Тема 6. Роль финансового рынка в мобилизации финансовых ресурсов
- •Тема 7. Финансовая политика
- •Тема 8. Система управления финансами
- •Тема 9. Финансовое прогнозирование и планирование
- •Тема 10. Финансовый контроль
- •Раздел 2. Финансы хозяйствующих субъектов
- •Тема 11. Основы функционирования финансов в разных сферах деятельности
- •Тема 12. Финансы коммерческих организаций
- •Тема 13. Финансы некоммерческих организаций
- •Раздел 3. Система государственных и муниципальных финансов
- •Тема 14. Основы функционирования государственных и муниципальных финансов
- •Тема 15. Государственный бюджет как экономическая категория
- •Тема 16. Бюджетное устройство
- •Тема 17. Бюджетный процесс
- •Тема 18. Государственный и муниципальный кредит
- •Тема 19. Государственный и муниципальный долг
- •Тема 20. Государственные внебюджетные фонды
- •Тема 21. Воздействие финансов на развитие экономики
- •Тема 22. Роль финансов в социальной сфере
- •Тема 23. Финансы в условиях глобализации
- •Тема 24. Международные финансы
- •Тема 25. Финансы домохозяйств
- •3. Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 2. Финансы как экономическая категория
- •Тема 3. Финансовая система
- •Тема 4. Финансовые системы развитых стран
- •Тема 5. Финансовые ресурсы
- •Тема 6. Роль финансового рынка в мобилизации финансовых ресурсов
- •Тема 7. Финансовая политика
- •Тема 8. Система управления финансами
- •Тема 9. Финансовое прогнозирование и планирование
- •Тема 10. Финансовый контроль
- •Раздел 2. Финансы хозяйствующих субъектов
- •Тема 11. Основы функционирования финансов в разных сферах деятельности
- •Тема 12. Финансы коммерческих организаций
- •Тема 13. Финансы некоммерческих организаций
- •Раздел 3. Система государственных и муниципальных финансов
- •Тема 14. Основы функционирования государственных и муниципальных финансов
- •Тема 15. Государственный бюджет как экономическая категория
- •Тема 16. Бюджетное устройство
- •Тема 17. Бюджетный процесс
- •Тема 18. Государственный и муниципальный кредит
- •Тема 19. Государственный и муниципальный долг
- •Тема 20. Государственные внебюджетные фонды
- •Тема 21. Воздействие финансов на развитие экономики
- •Тема 22. Роль финансов в социальной сфере
- •Тема 23. Финансы в условиях глобализации
- •Тема 24. Международные финансы
- •Тема 25. Финансы домохозяйств
- •Вопросы для обсуждения на практических занятиях
- •Задачи для решения на практических занятиях
- •Деловые игры
- •Самостоятельная работа студента
- •Темы самостоятельной работы по направлению «история финансов»
- •Темы самостоятельной работы по направлению «современные финансы»
- •Методические рекомендации для подготовки докладов
- •Темы для докладов по дисциплине «Финансы»
- •Тематика рефератов по дисциплине «Финансы»
- •4. Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские (практические) занятия
- •4.1 Общие методические рекомендации для преподавателей
- •4.2 Воспитательная работа со студентами
- •4.3 Методические указания для студентов
- •5. Пакет контрольных заданий и тестов для самопроверки вопросов и заданий для текущей, промежуточной и итоговой аттестации
- •5.1 Основные требования к уровню освоения студентами содержания дисциплины
- •5.2 Промежуточная и итоговая аттестации
- •Вопросы для проведения аттестации перед экзаменом (проводится на одном из последних практических занятий)
- •Вопросы для проведения итогового практического занятия по блоку тем «финансы организаций» (часть вопросов целесообразно рассмотреть в виде докладов)
- •Список вопросов для самопроверки студентов по блоку тем «Финансы хозяйствующих субъектов»
- •Задания для контрольной работы по дисциплине «финансы» (по специальности и 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»)
- •Вопрос I
- •Вопрос II
- •Вопрос III
- •Список вопросов к зачету по дисциплине «финансы» (по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит»)
- •Список вопросов к экзамену по дисциплине «финансы» (по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит»)
- •Список вопросов к экзамену по дисциплине «финансы» (по специальности и 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»)
- •6. Методические указания по выполнению курсовых работ
- •6.1 Общие положения
- •6.2 Защита и оценка курсовой работы
- •Темы курсовых работ по дисциплине «финансы»
- •7.Глоссарий Классические определения
- •Дополнительный глоссарий (современная деловая терминология)
- •8. Литература
- •Пример - Титульный лист контрольной работы
- •Курсовая работа
4. Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские (практические) занятия
4.1 Общие методические рекомендации для преподавателей
Обучение по данной учебной дисциплине строится с использованием активных и современных образовательных технологий и средств обучения.
В процессе аудиторных занятий используются:
- проблемные лекции;
- семинары с использованием:
- технологий развития критического мышления через чтение и письмо;
- дискуссии;
- дебатов;
- учебных конференций, круглых столов;
- деловых игр;
- решением ситуационных задач и т. д.
Самостоятельная работа студента организуется с помощью подготовки дискуссии, рефератов, докладов и др.
В ходе изучения дисциплины студенты должны активно использовать информацию, полученную ими от преподавателя на лекциях и семинарских занятиях, в периодических изданиях, через Интернет, через СМИ, на конференциях, круглых столах и прочих источниках.
В соответствии с годовым и ежемесячными планами работы кафедры может быть проведен контроль качества подготовки и проведения различных видов учебных занятий по дисциплине. Контроль осуществляется с целью проверки организации, содержания и методики их подготовки и проведения, повышения мастерства преподавателя кафедры. Правом контроля обладают заведующий кафедрой, заместитель заведующего кафедрой, доценты. Контроль осуществляется в соответствии с положениями «НОУ ВПО «КИГИТ».
Изучение дисциплины предусматривает наличие контроля текущей успеваемости и промежуточной аттестации.
Целями организации контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов являются: выявление уровня знаний, практических умений и навыков студентов в соответствии с ГОС по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит» специализаций «Финансовый менеджмент» и «Банковское дело»;своевременное внесение корректив в содержание, организацию и методику образовательного процесса по дисциплине «Финансы» и др.
Содержание контроля определяется дидактическими задачами, требованием ФГОС, спецификой учебной дисциплины, уровнем подготовки студентов.
Текущий контроль должен носить индивидуальный, систематический, разнообразный, всесторонний, объективный и дифференцированный характер.
Основными функциями текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов являются:
- выявление и оценка качества знаний, умений и навыков студентов по учебной дисциплине «Финансы»;
- обучение, развитие и совершенствование умений и навыков студентов самоорганизации учебной деятельности, приобретения привычки научной организации труда;
- воспитание положительного отношения студентов к образовательному процессу, их личностных и профессиональных качеств, необходимых для успешной деятельности менеджера;
- предупреждение, профилактика негативного и пренебрежительного отношения студентов к учебной деятельности.
Текущий контроль проводится в течение всего периода изучения дисциплины. Текущий контроль успеваемости должен осуществляться преподавателем в ходе всех видов учебных занятий (лекций, семинаров, коллоквиумов, консультаций, конференций, круглых столов) в формах, выбранных преподавателем.
Текущий контроль также должен осуществляться при организации самостоятельной работы обучающихся.
Результаты текущего контроля должны отражаться в журналах учета учебных занятий.
В учебном процессе могут использоваться следующие формы текущего контроля успеваемости студентов:
- при организации лекции: проблемные вопросы, тестовые задания и опросы, проблемные ситуации, проверка конспектов, систематическое наблюдение, учебная дискуссия, задания для самопроверки и др.;
- при проведении семинара: опрос, диспут, комментированное чтение рекомендованных источников, контрольная письменная работа, доклад, реферат, сообщение, проблемные учебные вопросы, вопросно-ответная или групповая беседа, тестовые задания и опросы, самооценка, отчет по заданию, проблемная ситуация, коллоквиум, дискуссия, рейтинг, проверка конспектов, комплексная проверка знаний, систематическое наблюдение, индивидуальный или групповой опрос, задании для самопроверки и др.;
- при проведении консультаций: вопросно-ответная форма, систематическое наблюдение, индивидуальный или групповой опрос, задании для самопроверки, рейтинг, индивидуальная или групповая беседа и др.;
- при организации и проведении круглого стола: учебные задачи, проблемные вопросы, доклады, рефераты, сообщения, научная дискуссия, комплексная проверка знаний, навыков, умений;
- при организации самостоятельной работы: собеседование, отчет по заданию, упражнения на самостоятельность мышления, контрольная проверочная работа, собеседование, задания и поручения, работа с книгой и периодической литературой, написание рефератов, подготовка докладов, индивидуальная или групповая беседа, проверка конспекта, индивидуальный или групповой самоконтроль, систематической наблюдение, самооценка, задания для самопроверки, публичная защита проектов и др.
При поведении экзамена преподаватель должен иметь:
- утвержденные экзаменационные билеты в двух экземплярах (в списках и разрезной),
- экзаменационную ведомость, в которую должны быть включены все студенты, допущенные к экзамену, подписанную деканом факультета,
- учебную программу по дисциплине,
- учебные материалы, разрешенные к использованию студентами,
- листы для черновых записей ответов на вопросы билета со штампом факультета.
Результаты контроля учебной деятельности студентов выражаются в оценке.
Под оценкой учебной деятельности понимается установление степени выполнения студентами образовательных задач, уровня их профессиональной подготовки и развития, качества приобретенных знаний, сформированных умений и навыков.
Основываясь на данных контроля, оценка должна учитывать результативность всех видов учебной деятельности студентов, характеризовать полноту и качество усвоения знаний, наличие профессиональных умений и навыков.
К оценке учебной деятельности предъявляются следующие требования: объективность, справедливость, однозначность.
Недопустимо занижать или завышать оценку, так как данное обстоятельство является одной из главных причин недостаточной профессиональной подготовки студента профессии финансиста.
Основными критериями оценки учебной деятельности студентов являются:
- знание по учебной дисциплине и их соответствие учебной программе;
- знание основной и дополнительной литературы по учебной дисциплине;
- знание соответствующих нормативно- правовых и организационных документов;
- степень самостоятельности и аргументированности ответа при изложении учебного материала;
- умение увязывать теоретические положения с практикой;
- умение давать обоснованные ответы на дискуссионные вопросы;
- культура речи при ответе.
Несоблюдение основных требований и критериев, определяющих объективность выставляемых оценок, служит основой формализации в контроле учебной деятельности студентов факультета.