- •Примерная
- •II. Перечень профилей по направлению подготовки бакалавров
- •073900 Теория и история искусств:
- •III. Требования к результатам освоения основной образовательной программы подготовки бакалавров
- •2. Профессиональные компетенции (пк) в соответствии с профилями подготовки.
- •IV. Примерные учебные планы по профилям подготовки
- •1. Примерный учебный план подготовки бакалавра по направлению 073900 Теория и история искусств Профиль 1. «Теория и история изобразительного искусства и архитектуры»
- •IV. Аннотации примерных программ курсов
- •Опц.Б.01. «Введение в научное изучение искусства»
- •«История отечественной литературы»
- •«История зарубежной литературы»
- •Модуль «История искусств»
- •«Первобытное искусство»
- •«История искусства Древнего Востока»
- •«История античного искусства»
- •«История античной архитектуры»
- •«История искусства Средневековья»
- •«История искусства Средневекового Востока»
- •«История зарубежного Декоративно-прикладного искусства»
- •«История русского декоративно-прикладного искусства»
- •«История искусства Востока 19-20 вв.»
- •«Народное искусство»
- •«Основы архитектуры»
- •«Рисунок и живопись»
- •«Основы музейного дела»
- •«История изобразительного искусства»
- •«История русского изобразительного искусства XVIII века»
- •«История зарубежного искусства хх века. Архитектура»
- •Модуль №2. «Теория искусств»
- •«Общая теория искусств»
- •«Анализ произведений искусства»
- •«Научные методы изучения искусства»
- •Модуль №3. «Художественная критика».
- •«Теория и история зарубежной художественной критики».
- •«Теория и история русской художественной критики»
- •«Семинар по критике»
- •«Основы безопасности жизнедеятельности»
- •Б.3. Вариативная часть. Обязательные дисциплины. «Западноевропейское искусство эпохи Возрождения»
- •«История зарубежного изобразительного искусства XVII-XVIII вв.»
- •«История древнерусского искусства»
- •VI. Список разработчиков и экспертов
«Анализ произведений искусства»
Цель курса: Освоение метода искусствоведческого анализа на примере изучения отдельного произведения искусства.
Задача курса — научиться «смотреть и видеть» произведение искусства. Следует изучить историю создания произведения, контекст исторической эпохи и т.п., составить описание произведения искусства, проанализировать пластические изобразительно-выразительные средства - композицию, рисунок, колорит, светотеневую моделировку, перспективу и т.д., используемые для создания художественного образа. Важно, чтобы в процессе художественного анализа отдельных элементов произведения не утратилась цельность его восприятия.
Содержание курса:
Выполнение курсовой работы способствует систематизации, закреплению и углублению теоретических знаний и умению применять их для решения конкретных задач в практической деятельности, развитию навыков самостоятельной научно-практической работы (планирование и проведение исследований и работ, интерпретация полученных результатов, их правильное изложение и оформление). Обязательными требованиями к курсовой работе являются: самостоятельность исследования; анализ литературы по теме исследования; связь предмета исследования с актуальными проблемами современной искусствоведческой науки, практической художественной деятельностью; наличие у автора собственных суждений по проблемным вопросам темы; логичность изложения, убедительность представленного фактического материала, аргументированность выводов и обобщений; работа должна сочетать теоретическое освещение вопросов темы с анализом практики, показывать общую культуру обучаемого.
Литература:
Алексеев С. О цвете и красках. М., 1962. Алпатов М.В. Композиция в живописи. М., 1970. Арган Дж. Современное искусство. М., 1999.
Базен Ж. История истории искусства. От Вазари до наших дней. М., 1994. Бартенев И., Батажкова В. Очерки истории архитектурных стилей. М., 1983. Блок А. Краски и слова // Блок А. Собр. соч. Т.5. М., 1956.
Бохм-Дющин М., Кук Дж. Современное искусство. Краткая энциклопедия. М., 2001.
Вельфин Г. Основные понятия истории искусств. СПб., 1994.
Винкельман И.И. Избранные произведения и письма. М., 1996. Виппер Б.Р. Введение в историческое изучение искусства. М., 1985.
Власов В. Иллюстрированный художественный словарь СПб., 1993.
Власов В. Стили в искусстве. СПб., 2000.
Волков Н.Н. Цвет в живописи. М., 1984.
Гартман К. Стили в искусстве. М., 1983.
Гомбрих Э. История искусства. М., 2001.
Даниэль С.М. Искусство видеть. Л., 1990.
Демосфенова Г. Как иллюстрируется книга. М., 1971.
Дмитриева Н. Изображение и слово. М., 1962.
Иттек И. Искусство формы. М., 2001. Каган М. Искусства и зритель. Л., 1991.
Кокс М. Ужасное искусство. М, 2001.
Кон-Винер. История стилей изобразительного искусства. М., 1998.
Костин В., Юматов В. Язык изобразительного искусства. М., 1978.
Кузьмин Н.В. Штрих и слово. Л., 1967.
Леняшин В.А. Художников друг и советник. Л., 1985.
Лессинг Г.Э. Лаокоон или о границах живописи и поэзии. М., 1957.
Мастера искусства об искусстве. В 7-и т. М., 1965-70.
Мочалов Л.В. Пространство мира и пространство картины. М., 1983.
Одноралов И.В. Скульптура и скульптурные материалы. М., 1982.
Панофский Э. Смысл и толкование изобразительного искусства. СПб., 1999.
Полякова Н.И. Скульптура и пространство. М., 1982.
Прокофьев В. Об искусстве и искусствознании. М., 1985.
Советы мастеров / Сост. А.Зайцев. Л., 1970.
Тэн И. Философия искусства. М., 1996.