- •2 Вопрос
- •3 Вопрос.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 1: понятие личности;
- •Вопрос 2: социальные качества личности;
- •Вопрос 3: социализация индивида.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 1: понятие социального контроля
- •Вопрос 2: социальная санкция
- •Вопрос 3: структура социального контроля
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Тема: Социальные организации–со
- •Тема: Социальная стратификация(с)
- •Тема: Социальная мобильность см.
- •Тема: Миграционное движение населения
- •4) По сознально-экономическим причинам:
Вопрос 3.
Социализация человека – процесс включения индивида в систему общественных отношений, приобретение им социальных качеств и усвоение социального опыта.
В течение жизни индивид проходит следующие стадии социолизации:
Ранняя (детская) – длится до 14 лет. На этой стадии происходит превращение био-организма в социальное существо.
Социализация происходит в 2 этапа: а) имитация – осознанная попытка ребёнка копировать поведение взрослого; б) идентификация – способ осознания пренадлежности к определённой социальной группе, при которой принимаются все групповые нормы поведения.
Стадия индивидуализации или самоопределения – от 14 до 17 лет. На этой стадии формируется критическое отношение к нормам и правилам поведения, к ценностям взрослого мира и появляется желание выделить себя среди окружающих. Происходит переход от абсолютного послушания к неполному неповиновению. И у подростка формируется собственная система ценностей, взглядов и представлений. Трудности этой стадии вызваны в следствие несовпадения взглядов подростка и его родителей (его окружения)
Интеграция – 18 до 25 лет. На этой стадии формируется представление о профессиональных интересах и появляется желание найти и занять своё место в обществе.
Трудовая стадия – от 25 до 75 лет. Охватывает весь период зрелости индивида. На этой стадии индивид не только усваивает социальный опыт, но и воспроизводит его за счёт активной деятельности. Трудности данной стадии социологи описывают как «кризис среднего возраста» - несовпадение целей, поставленных на предыдущей стадии и результатмиполученными на этой стадии.
Послетрудовая – от 75 до … На этой стадии индивид передаёт свой социальный опыт последующим поколениям. Трудности социализации данной стадии заключается в неспособности пожилого человека включатсья и влиять в процесс общественных отношений.
Социальный контроль
Вопрос 1: понятие социального контроля
Вопрос 2: социальная санкция
Вопрос 3: структура социального контроля
Вопрос 1
Впервые термин социальный контроль употребился французским социологом Габриэлем Гардом и первоначально понимался как механизм возвращения преступника к поведению, соответствующему общепринятым нормам.
Со временем это понятие расширилось и стало связываться с признаками социализации. В настоящее время социальный контроль понимается - как способ саморегуляции социальной системы, обеспечивающий упорядочивание взаимодействия её компонентов посредством нормативного регулирования.
Социальный контроль включает в себя:
Совокупность норм и ценностей, обладающих по отношению к индивиду принудительной силой, а также совокупность санкций, применяемых в целях осуществления этих норм и ценностей.
Социальная норма – это пожелание, предписание, требование, определяющее рамки социального взаимодействия.
По характеру регулирования поведения различают:
Нормы-ожидания
Нормы-правила
Нормы-ожидания – они задают рамки социального одобряемого поведения и их нарушение не ведёт за собой серьёзных последствий
Нормы-правила – они определяют границы допустимого поведения, а также все виды деятельности, считающиеся запрещёнными. Их нарушение ведёт за собой применение жёстких формальных санкций.
Под ценностями понимают – представление о желаемом типе социальной системы, разделяемое в обществе убеждение, относительно цели, к которой должны стремиться все члены общества и допустимые средства их достижения.
В) обобщенные представления членов общества о нормах и правилах поведения. Эти конкретизируется в социальных нормах, которые обеспечивают их сохранение.