Фізична реабілітація дітей із заікуватістю

1. Особливості проведення вправ по упорядкуванню темпу, ритму і плавності мовлення.

2. Особливості проведення роботи з порстановки діафрагмального дихання, продовження тривалості фази видиху.

3. Формування навичок раціонального голосоутворення, артикуляції.

4. Метдика проведення розслабляючого та активізуючого логопедичного масажу.

5. Пасивно-активна гімнастика мімічних м’язів та артикуляційного апарату.

6. Пасносивно-активна гімнастика на дистальні відділи.

Література:

1. Дьякова Е. А. Логопедический массаж: учебное пособие для студентов высших учебных заведений . – М. : Издат. центр «Академия», 2005. – 96с.

2. Порада А.М. Солодовник О.В., Прокопчук Н.Є. Основи фізичної реабілітації: Навчальний посібник. – К. Медицина, 2008. – 246с.

3. Физическая реабилитация: учебник для студентов высших учебных заведений/ под ред. проф. Поповой – Ростов на Дону.: Феникс., 2006. – 604с.

4. Учебник для студ. деф. факультетов высших учебных заведений / под ред. Л.С. Волковой. – 5-е изд., перераб. и доп., - М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2007. – 703с.: ил. – (Корекционная педагогика)

5. Качесов В.А. Основы интенсивной реабилитации. ДЦП. ЭЛБИ-СПб, С.-Петербург. – 2005. 112с.

6. Вакуленко Л.О. та ін. Лікувальний масаж: Підручник для вищих навчальних закладів. – Тернопіль.: ТДМУ «Укрмедкнига», 2006. – 468с.

7. Дедюхина Г.В., Яньшина Т.А., Могучая Л.Д. Логопедический массаж и лечебная физкультура с детьми 3-5 лет, страдающими детским церебральным параличем: Учебно-практическое пособие для логопедов и мед.работников. – М.: Издательство «Гном и Д.», 2001. – 32с.

Лабораторне заняття №1

Фізична реабілітація в умовах дитячої поліклініки

Теоретичні питання

1. Особливості застосування фізичної реабілітації в дитячому віці.

2. Використання масажу в комплексі реабілітаційних заходів.

Обладнання ресурси:

Відвідування НВК інтернатного типу для дітей з вадами розвитку Полтавської обласної ради.

Конспекти самостійної підготовки дозаняття

Література:

5. Порада А.М. Солодовник О.В., Прокопчук Н.Є. Основи фізичної реабілітації: Навчальний посібник. – К. Медицина, 2008. – 246с.

6. Физическая реабилитация: учебник для студентов высших учебных заведений/ под ред. проф. Поповой – Ростов на Дону.: Феникс., 2006. – 604с.

7. Учебник для студ. деф. факультетов высших учебных заведений / под ред. Л.С. Волковой. – 5-е изд., перераб. и доп., - М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2007. – 703с.: ил. – (Корекционная педагогика)

8. Качесов В.А. Основы интенсивной реабилитации. ДЦП. ЭЛБИ-СПб, С.-Петербург. – 2005. 112с.

Практичні завдання:

1. Підібрати комплекс ранкової гімнастики для дітей дошкільного віку.

2. Продемонструвати навички розслаблюючого масажу.

Лабораторне заняття №2 Логопедичний зондовий масаж.

3. Проведення масажу з дітьми

ФФНМ, ЗНМ.

4. Складання індивідуальної картки масажу.

Обладнання, ресурси:

Індивідуальні картки масажу.

Логопедичні зонди.

Література:

1. Порада А.М. Солодовник О.В., Прокопчук Н.Є. Основи фізичної реабілітації: Навчальний посібник. – К. Медицина, 2008. – 246с.

2. Физическая реабилитация: учебник для студентов высших учебных заведений/ под ред. проф. Поповой – Ростов на Дону.: Феникс., 2006. – 604с.

3. Учебник для студ. деф. факультетов высших учебных заведений / под ред. Л.С. Волковой. – 5-е изд., перераб. и доп., - М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2007. – 703с.: ил. – (Корекционная педагогика)

4. Качесов В.А. Основы интенсивной реабилитации. ДЦП. ЭЛБИ-СПб, С.-Петербург. – 2005. 112с.

Практичні завдання:

1. Продемонструвати практичні навички зондового масажу.

2. Заповнити індивідуальну картку масажу на дитину.