- •Семінарське заняття. Соціально-культурна діяльність: сутність, функції, принципи
- •Тема 4. Історичнийконтекст розвитку соціально-культурної сфери
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 5. Соціально-культурна діяльністьна сучасному етапі
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 6. Структура соціально-культурної діяльності
- •Тема 7. Соціальнаробота як складова соціально-культурної сфери
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки 7
- •Тема 8. Дозвілля як складова соціально-культурної сфери
- •Тема 9. Рекреація як складова соціально-культурної сфери
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 10. Народна творчість як складова соціально-культурної сфери
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 11. Інститути соціально-культурної сфери
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Семінарське заняття. Інститути соціально-культурної сфери
- •Тема 12. Культурна політика і соціально-культурна діяльність
- •Тема 13. Соціально-культурні програми
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 14. Методичні основи соціально-культурної діяльності
- •Завдання для самостійної роботи
Семінарське заняття. Інститути соціально-культурної сфери
Клуби та центри клубного типу, їх характеристика і особливості діяльності.
Бібліотеки та музеї як соціально-культурні центри.
Парки як соціально-культурні установи.
Соціально-культурні комплекси та центри.
Література.
100 великих музеевмира. - Автор-составительН.А.Ионина -М.: Вече, 2001.-512 с.
Адриан де Йонг,Скоугорд М. Первые музеи под открытым небом: о народных традициях - музейными средствами // Мизеит. - 1993. - № 175 (1).- С. 27-33.
Асоян Н.И. Художественные музеи Америки // США: экономика, политика, идеология. - 1991. - № 2. - С. 71 - 80.
Библиотеки и библиотечное дело США: комплексный подход. - М., 1991.
Гейли А. Конфликт в Северной Ирландии и роль Музея народного быта в его разрешении // Мизеит. - 1993. - № 175. - С.41 - 45.
Гринфельд О. Экономическая значимость культуры в Великобритании. - М., 1991.
Зеленко А.У. Детские музеив Северной Америке. -М.: "Работник просвещения", тип. Красно-Пресненская им. Богуславского (3-я "Мосполиграф"), 1924 (1926). - 237 с.
Комиссаренко С. Англия: клубные традиции // Клуб. - 1997. - №11. - С.18.
Комиссаренко С. Этот русский "Английский клуб" // Клуб. - 1997. - № 7. - С. 22 - 23.
Марінова С.Вивчення відвідувачів та роботаз публікою вхудожніх музеях США //Вісник Книжкової палати. - 1997. - №2. - С.31 - 33.
Маурицио Маджи. Нововведение в Италии: проект а.тихе // Мизеит. -2000,- № 4. - С.50 -53.
Новикова И.А. Организация досуга подрастающего поколения в США: традиции и современность: Учебное пособие. - Санкт-Петербург, 1991,- 78с.
Новые модели учреждений досуга: концепции, проекты, реализация: Отечественный и зарубежный опыт // Панорама культурной жизни стран СНГ, Балтии и Закавказья. - Информ. сб. - М., 1994. - Вып. 12. - С.1-24.
Орлова Е.В. Музеи и изобразительное искусство для людей с ограниченными возможностями (инвалидов) в Великобритании и США / Культура в современном мире: опыт, проблемы, решения. - 1996. - Вып.1. - С. 58- 68.
Туев В.В. Феномен английского клуба. - М.: МГУК, 1997. - 241 с.
Хадсон К. О будущем музеев // Мир музея. - 1996. - № 5. - С. 22 - 23, 49.
Центры образования и культуры в Венгрии /культура и искусство за рубежом. Серия: Культурно-просветительная работа. Самодеятельное творчество. Экспресс-информ. //Гос. б-ка СССР им. В. И. Ленина, 1986, вып.2.-С.З.
Ямагуши М. Просветительная работа и информация в токийском Национальном музее // Мизеит. - 1987. - № 155. - С. 24 - 28.
Яценко Е. Основные тенденции в развитии досуга в промышленноразвитых странах Запада // Культура в современном мире: опыт, проблемы, решения. - Информ. сб. - М., 1991. - Вып. 10. - С.1-14.