- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Раздел 1. Объект, предмет и метод политической науки.
- •Раздел 2. История политических учений
- •Раздел 3. Политическая власть
- •Раздел 1. Политическая система общества
- •Раздел 2. Политические партии и общественные организации в политической системе общества
- •Раздел 3. Политические отношения и процессы
- •Раздел 4. Политические конфликты и пути их урегулирования
- •Раздел 5. Политические элиты и политическое лидерство
- •Раздел 6. Социокультурные аспекты политики: политическое сознание и политическая культура
- •Раздел 7. Политическаие идеологии
- •Раздел 1. Мировая политика и международные отношения
- •Раздел 2. Россия в современном политическом мире
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •4.1. Рефераты
- •4.2. Курсовые работы по дисциплине не предусмотрены
- •4.3. Вопросы к зачету
- •4.4. Контрольные работы не предусмотрены
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Аннотация рабочей программы
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Общее количество аудиторных занятий в интерактивной форме 32 часа.
- •Виды и содержание учебных занятий Модуль 1. Введение в политологию
- •Структура (план)
- •1. Политическая мысль древнего мира
- •1.1. Политические учения Древней Индии Брахманизм
- •Буддизм
- •1.2. Политико-правовые учения Древнего Китая Политико-правовые взгляды Конфуция
- •Теория политики и права легизма
- •1.3. Политические и правовые учения в Древней Греции
- •Платон (427 – 347 гг. До н. Э.)
- •Аристотель (384 – 322 гг. До н. Э.)
- •2. Политическа мысль средневековья
- •2.1. Фома Аквинский
- •2. 2. Политические и правовые учения эпохи Возрождения и Реформации
- •Никколо Макиавелли
- •Жан Боден
- •Политико-правовые идеи европейского социализма XVI – XVII вв.
- •3. Политическая мысль нового времени
- •3.1. Томас Гоббс (1588 – 1679 гг.)
- •3.2. Джон Локк
- •3.3. Ж.Ж. Руссо
- •3.4. Ш. Л. Монтескье
- •3.5. И. Кант
- •3.6. Учение г.В.Ф. Гегеля
- •4. Политическая мысль новейшего времени
- •4.1. Современные элитистские теории
- •4.2. Фашизм и нацизм. Б. Муссолини, а. Гитлер, к. Хаусхофер
- •4.3. Политико-правовые доктрины западноевропейской социал-демократии.
- •Неолиберализм, неоконсерватизм XX века
- •4.5. Новые течения левой политической мысли
- •2. Политические партии Современной России
- •Политический центризм
- •«Единая Россия».
- •Программы и программное обращение 2011 года
- •Партия «Справедливая Россия» Председатель - Миронов с.М.
- •Российский национал-радикализм Партия лдпр Председатель партии - Жириновский в.В.
- •Левый национал-патриотизм. Партия «кпрф» Председатель партии - Зюганов г.А.
- •Экономический рост
- •Возрождение российской провинции
- •Неотложные меры
- •Социал-демократия.
- •Неолиберализм, неоконсерватизм XX века
- •Геополитический анализ современных международных отношений
- •2. Концепция европейской и всеобщей безопасности.
- •1. Россия в системе современных международных отношений
- •2. Основные принципы и направления внешнеполитического курса России
- •Совместными усилиями разрешить финансовый кризис и ограничить его воздействие на мировую экономику;
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •1. Фонды оценочных средств
- •2. Критерии оценивания
- •Подготовка и защита реферата
Оценочные средства и методики их применения
1. Фонды оценочных средств
Фонды оценочных средств, позволяющие оценить результаты обучения по данной дисциплине, включают в себя:
комплект тестовых заданий по 1-3 модулю дисциплины размещены на кафедре истории и философии в папке открытого доступа.
2. Критерии оценивания
Зачет проводится по завершению изучения студентами всех тем. Зачет проходит в письменной форме. Письменно нужно раскрыть два вопроса. Зачет рассчитан на временной промежуток от 30 до 40 минут. Письменное задание выполняется индивидуально без использования вспомогательных учебных материалов, в письменном виде. Критерии оценки при дифференцированном зачете:
Не раскрыты оба вопроса – оценка «неудовлетворительно».
Раскрыты полно, но один вопрос или оба вопроса со значительными неточностями – оценка «удовлетворительно»,
Оба вопроса раскрыты полно с незначительными неточностями – оценка «хорошо»,
Оба вопроса раскрыты полно с привлечением дополнительной литературы по дисциплине – оценка «отлично».
Подготовка и защита реферата
Объем реферата – не менее 30 стр. Обязательно использование не менее 6-7 источников, опубликованных в последние 10 лет. Обязательно использование электронных баз данных (перечислить).
Процедура защиты реферата: выступление с устной презентацией результатов с последующим групповым обсуждением.
Критерии оценивания
Приводятся критерии для оценивания реферата с указанием количества баллов; ниже приведен примерный перечень, в который вносятся коррективы (удаление либо внесение дополнительных пунктов, детализация либо укрупнение отдельных пунктов) с учетом образовательных задач конкретной дисциплины.
соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от темы 10 баллов;
соответствие целям и задачам дисциплины 10 баллов;
постановка проблемы, корректное изложение смысла основных научных идей, их теоретическое обоснование и объяснение 10 баллов;
логичность и последовательность в изложении материала 10 баллов;
способность к работе с литературными источниками, Интернет-ресурсами, справочной и энциклопедической литературой 10 баллов;
соблюдение объема исследованной литературы и других источников информации 10 баллов;
способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса 10 баллов;
умение извлекать информацию, соответствующую поставленной цели, и перераспределять информацию 10 баллов;
обоснованность выводов 10 баллов;
наличие авторского введения к реферату 10 баллов;
правильность оформления (соответствие стандарту, структурная упорядоченность, ссылки, цитаты, таблицы и т.д.) 10 баллов;
соблюдение объема, шрифтов, интервалов (соответствие оформления правилам компьютерного набора текста) 10 баллов.
До 60 баллов – оценка «неудовлетворительно».
60-70 баллов – оценка «удовлетворительно»,
80-90 баллов – оценка «хорошо»,
100-120 баллов – оценка «отлично».