- •Вопросы к экзамену по дисциплине: «основы управления персоналом»
- •3. Актуальность управления персоналом.
- •4. Аспекты процесса кадрового планирования.
- •5. Виды кадрового планирования.
- •6. Виды кадровой политики.
- •7. Государственная кадровая политика и кадровая политика организации.
- •8. Инструментарий 3-х функциональных групп: профессионализм, заинтересованность, целеориентированность.
- •9. Кадровая политика как основа целенаправленного формирования системы управления персоналом.
- •10. Кадровое, делопроизводственное, информационное, техническое, нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом.
- •12. Концепция кадровой политики и стратегическое управление персоналом.
- •13. Место “управления персоналом” в системе современных наук.
- •14. Место кадрового планирования в системе управления персоналом.
- •15. Методология науки “управление персоналом”.
- •16. Методы построения системы управления персоналом.
- •17. Необходимость разработки и осуществления кадровой политики, ее составные элементы: организационно-штатная политика, информационная политика, финансовая политика, политика развития персонала.
- •18. Объект и предмет управления.
- •19. Организационная структура системы управления персоналом.
- •21. Организующая схема персонала.
- •22. Основополагающие документы разработки философии организации.
- •23. Основы организационного проектирования системы и процессов управления персоналом.
- •24. Основы планирования, создания и реализации проектов в области управления персоналом. (ответ не точный)
- •25. Понятие “персонала” и его классификация
- •26. Понятие “управление персоналом”.
- •27. Понятие планирования как последовательной функции управления.
- •28. Понятие функционально-целевой модели системы управления организации и место в ней управления персоналом.
- •29. Предназначение кадрового планирования
- •30. Принципы планирования.
- •31. Принципы построения системы управления персоналом.
- •32. Принципы, определяющие направления развития системы управления персоналом.
- •33. Принципы, характеризующие требования к формированию системы управления персоналом организации.
- •34. Распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования.
- •35. Российская специфика формирования философии управления персоналом.
- •38. Стили управления персоналом.
- •39. Сущность и задачи, закономерности, цели и функции управления персоналом.
- •40. Сущность и этапы организационного проектирования системы управления персоналом
- •41. Сущность философии управления персоналом.
- •42. Теоретико-философские и концептуальные основы управления персоналом.
- •43. Управление как целенаправленная деятельность людей.
- •44. Философские принципы предприятия нового типа.
- •45. Характеристика разновидностей философии управления персоналом.
- •47. Цели и задачи кадрового планирования.
- •48. Цели, функции и оргструктура системы управления персоналом.
16. Методы построения системы управления персоналом.
-Системный анализ служит методическим средством системного подхода к решению проблем совершенствования системы управления персоналом.
-Экономический анализ заключается в изучении и сопоставлении затрат на производство продукции или оказание услуг с результатами, полученными при реализации продукции или оказании услуг.
-Метод декомпозиции позволяет расчленить сложные явления на более простые.
-Метод последовательной подстановки позволяет изучить влияние на формирование системы управления персоналом каждого фактора в отдельности, исключая действия других факторов. Факторы ранжируются, и отбираются наиболее существенные.
-Метод сравнений позволяет сравнить существующую систему управления персоналом с подобной системой передовой организации, с нормативным состоянием или состоянием в прошлом периоде.
-Динамический метод предусматривает расположение данных в динамическом ряду и исключение из него случайных отклонений.
(дополнение. не обязательно)
|
Методы обследования (сбор данных) |
Методы анализа |
Методы построения |
Методы обоснования |
Методы внедрения |
|
Самообследование Интервьюирование,беседа Активное наблюдение рабочего дня Моментные наблюдения Анкетирование Изучение документов Функционально - стоимостного анализа |
Системный анализЭкономический анализ Декомпозиция Последовательнойподстановки Сравнений Динамический Структуризации целей Экспертно - аналитический Нормативный Параметрический Моделирования Функционально - стоимостного анализа Главных компонент Балансовый Корреляционный регрессионный анализ Опытный Матричный |
Системный подход Аналогий Экспертно - аналитический ПараметрическийБлочный Моделирования Функционально - стоимостного анализа Структуризации целей Опытный Творческих совещаний Коллективного блокнота Контрольных вопросов 6 - 5 - 3 Морфологическийанализ |
Аналогий Сравнений Нормативный Моделирование фактического и желаемого состояния исследуемого объекта Расчет количественныхи качественныхпоказателей оценки экономической эффективности предлагаемых вариантов Функционально-стоимостного анализа |
Обучение, переподготовкаи повышение квалификации работников аппарата управления Материальное и моральное стимулированиенововведений Привлечение общественных организаций Функционально-стоимостного анализа |
17. Необходимость разработки и осуществления кадровой политики, ее составные элементы: организационно-штатная политика, информационная политика, финансовая политика, политика развития персонала.
При современном рынке организация не может быть пассивным потребителем рабочей силы. Для ее эффективного функционирования следует воздействовать на весь процесс кадрового обеспечения, что связано с необходимостью проведения активной кадровой политики
- организационно-штатная политика – планирование потребности в кадрах, формирование структуры и штата, назначение, создание резерва, перемещение;
-информационная политика – создание и поддержка системы движения кадровой информации;
-финансовая политика – формулирование принципов распределения средств, обеспечение эффективности системы стимулирования труда;
-политика развития персонала – обеспечение программы развития, профориентация и адаптация сотрудников, планирование индивидуального продвижения, формирование команд, профессиональная подготовка и повышение квалификации;