1.3. Критерии оценки Реферата

В соответствии с Положением «О модульно-рейтинговой системе» оценка реферата составляет 3 – 8 баллов.

Критериями оценки являются содержание, надлежащее оформление, разнообразие использованных источников. Учитывается также характер выступления с данным рефератом на групповом занятии: степень владения материалом, умение интересно донести его до слушателей, культура речи, манера изложения доклада. При обнаружении в тексте реферата следов сканирования без исправления ошибок либо скачивания из «интернет» оценка снижается наполовину. Лучшие рефераты могут быть рекомендованы для последующего выступления на ежегодной научной студенческой конференции, посвященной Неделе студенческой науки, и (или) направлены на конкурс студенческих работ. В этом случае от студента требуется углубление и (или) расширение рамок излагаемых проблем. Такой реферат оценивается максимально в 8 баллов.

8 баллов – полное освещение заданной темы, включающий анализ нормативных и литературных источников, студент продемонстрировал в полном объеме:

- необходимые знания и умения;

- умение пользоваться нормативно-правовой, справочной и специальной литературой;

- способность представлять результаты исследования в форме доклада (сообщения);

- понимание роли данных знаний в деятельности специалиста в области защиты прав несовершеннолетнего.

4 балла – недостаточно полное освещение заданной темы, допущены неточности;

0 баллов – в работе продемонстрирован низкий уровень знаний, не соответствующий требованиям к минимуму содержания реферата, отсутствует умение пользоваться нормативно-правовой, справочной и специальной литературой.

2. Тестирование (для очной формы обучения) кт.

2.1. Темы (примерные) контрольной работы: «Ювенальная юстиция в зарубежных странах: история и современность»

1. С точки зрения концептуального содержания принято выделять три модели ювенальной юстиции, укажите, какая модель не относится к концепции ЮЮ:

а) карательная модель;

б) реабилитационная модель;

в) восстановительная модель;

г) реакционная модель.

2. Какой из перечисленных принципов ювенальной юстиции может выражаться в форме преимущественного применения к несовершеннолетним принудительных мер воспитательного воздействия, а не наказания?

а) преимущественно охранительная ориентация;

б) социальная насыщенность;

в) максимальная индивидуализация судопроизводства;

г) во всех перечисленных принципах.

3. Какой из перечисленных принципов ювенальной юстиции предусматривает в судебном процессе по делам несовершеннолетних широкое использование неюридических специальных знаний?

а) преимущественно охранительная ориентация;

б) социальная насыщенность;

в) максимальная индивидуализация судопроизводства;

г) во всех перечисленных принципах.

4. Какой суд по делам несовершеннолетних был создан в 1905 году?

а) Бермингемский суд;

б) Чикагский суд;

в) Франкфуртский суд;

г) Французский суд.

5. В какой стране в 1905 году был создан институт оплачиваемых попечителей (прообраз службы пробации):

а) США;

б) Германии;

в) Франции;

г) Японии.

6. В какой стране при создании судов для несовершеннолетних не было предусмотрено ограничение гласности судопроизводства?

а) США;

б) Франции;

в) Германии;

г) Англии.

7. В судах какой страны установлен строгий запрет рассмотрения дел несовершеннолетних в общих (взрослых) судах:

а) Англии;

б) США;

в) Франции;

г) во всех перечисленных странах возможна передача дел несовершеннолетних, совершивших тяжкие или особо тяжкие преступления в общие суды.

8. В какой из перечисленных стран Законом «Об уголовной юстиции» 1991 года суды «по делам несовершеннолетних» переименованы в суды «по делам молодежи»:

а) США;

б) Франция;

в) Япония;

г) Англия.

9. В Англии, к несовершеннолетним какой возрастной группы могут быть применены такие виды наказания, как: пробация, предоставление услуг обществу, лишение свободы:

а) 9-10 лет;

б) 11-13 лет;

в) 14-15 лет;

г) 16-18 лет.

10. В ювенальных судах какой страны может быть осуществлена процедура слушания вопроса «об отказе в юрисдикции суда по делам несовершеннолетних» и о передаче дела подростка юрисдикции общего суда:

а) США;

б) Франция;

в) Япония;

г) Англия.