- •Большакова о.Г. Рабочая программа учебной дисциплины ювенальная юстиция
- •030900.62 «Юриспруденция» (бакалавр)
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •Количество часов по учебному плану (заочная форма обучения)
- •5. Содержание дисциплины
- •5. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •7. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
- •1. Реферат
- •1.1. Темы (примерные) рефератов.
- •1.2. Требования к выполнению реферата
- •1.3. Критерии оценки Реферата
- •2. Тестирование (для очной формы обучения) кт.
- •2.2. Требования к заполнению теста
- •2.3. Критерии оценки результатов тестирования
- •3.3. Контрольная работа (для заочной формы обучения).
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •3.2. Требования к выполнению контрольной работы студентами
- •3.3. Критерии оценки контрольной работы на заочной форме обучения
- •4. Творческое задание
- •4.1. Примерные задания
- •4.2. Требования к выполнению творческого задания
- •4.3. Критерии оценки творческого задания
- •Формы промежуточного контроля
- •1.2. Критерии оценки знаний
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Нормативные правовые акты:
- •16. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 n 174-фз // сз рф, 24.12.2001, n 52 (ч. I), ст. 4921,
- •8.2. Основная литература:
- •8.3. Дополнительная литература
- •8.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Федеральный правовой портал "Юридическая Россия" www.Law.Edu.Ru
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
в экспертно-консультационной деятельности:
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
В результате освоения учебной дисциплины «Ювенальная юстиция» студент должен демонстрировать следующие результаты образования:
|
ЗНАТЬ
|
Общепризнанные принципы и нормы международного права, Конституцию РФ и иные нормативные правовые акты, определяющие основные направления государственной политики Российской Федерации в области охраны и защиты прав детей и подростков, а также в области отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (ПК-2, ПК-9). Основные принципы и содержание уголовного права, гражданского права, административного права, уголовного и гражданского процесса, уголовно-исполнительного права России (ПК-2, ПК-8, ПК-9); Правовое положение, принципы и содержание деятельности правоохранительных органов и органов прокуратуры Российской Федерации (ОК-6, ПК-8, ПК-0); Концепцию ювенальной юстиции в Российской Федерации; действующие в мире модели ювенальной юстиции, специфические принципы ювенальной юстиции, особенности ювенального суда и его место в судебной системе (ПК-2, ПК-15). |
|
УМЕТЬ |
Толковать и применять для решения конкретных ситуаций законы и другие нормативные правовые акты на практике; Вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных, предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав (ПК-4, ПК-8, ПК-15); Анализировать федеральные и региональные программы по предупреждению преступлений, в том числе среди несовершеннолетних (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-11); Производить все следственные действия, вести судебное разбирательство, производить необходимые действия и составлять соответствующие им правовые акты по всем стадиям уголовного процесса, выступать в роли участников процесса со стороны как обвинения, так и защиты (ОК-1, Ок-2, ОК-5, ОК-6, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9); Анализировать международные акты и российское законодательство о правах несовершеннолетних (ОК-4, ОК-6, ПК-15); Применять нормы действующего законодательства в сфере ювенальной юстиции (ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-15). |
|
ВЛАДЕТЬ НАВЫКАМИ |
Разрешения конкретных судебных ситуаций, применения приобретенных правовых знаний и умений в практической деятельности, составления деловых документов: судебных решений, исковых заявлений, приказов, распоряжений (ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-15). |