- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ок):
- •4. Структура учебной дисциплины
- •Тема 1. Краткая история возникновения и развития волейбола
- •Тема 2. Средства и способы ведения игры
- •Тема 3. Виды спортивной подготовки волейболиста
- •Тема 4. Организация и проведение соревнований по волейболу
- •Перечень практических занятий по курсу «волейбол»
- •Тема 1. Методика обучения передвижениям в нападении и защите (стойка, остановка).
- •Тема 2. Методика обучения передачам мяча двумя руками на месте и в движении.
- •Тема 3. Методика обучения приему мяча снизу двумя руками на месте и в движении.
- •Тема 4. Методика обучения падениям (перекатом вперед и назад).
- •Тема 5. Методика обучения второй передаче в волейболе.
- •Тема 6. Методика обучения прямой верхней подаче
- •Тема 7. Методика обучения планирующей подаче.
- •Тема 12 Методика обучения взаимодействию игроков в защите.
- •Тема 13.Методика обучения одиночному блокированию.
- •Тема 14. Методика обучения групповому блокированию.
- •Тема 15. Методика обучения скидке мяча за блок.
- •Тема 16. Методика обучения выполнению нападающего удара после укороченной передачи («метр», «взлет», «эшелон»).
- •Тема 17. Методика развития физических качеств волейболиста
- •Тема 18. Функции либеро.
- •Тема 19. Формирование умений и навыков судейства (первый, второй судьи,
- •Тема 20. Методика проведения учебно-тренировочного занятия по волейболу.
- •Методические указания
- •Раздел 2. Практическая подготовка
- •Тема 4. Личность спортсмена.
- •Тема 5. Спортивная тренировка волейболиста.
- •Тема 6. Психологическая подготовка в волейболе.
- •Тема 7. Психологическая подготовка спортсмена
- •Тема 8. Особенности командной деятельности.
- •Раздел 3: Психология тренерской деятельности
- •Тема 10. Личность тренера.
- •Контрольные тесты и критерии оценки
- •По общей физической подготовке
- •Контрольные тесты и критерии оценки по специальной физической подготовке
- •Тестовые задания
- •Перечень тем контрольных работ
- •Министерство образования инауки рф
- •Контрольная работа
Тема 7. Методика обучения планирующей подаче.
План:
1. Техника выполнения планирующей подачи.
1.1. возможные ошибки при выполнении планирующей подачи;
2. Выполнение планирующей подачи на точность.
2.1. выполнение подачи по зонам;
2.2. выполнение подачи на точность.
ЛИТЕРАТУРА
1. Волейбол : учеб. для высш. учеб. завед. физ. культуры / Под общ. ред. А.В. Беляева, М.В. Савина .— М. : СпортАкадемПресс, 2002 .— 369с. — ISBN 5-8134-0093-1.
2. Волейбол / пер. Л. Микулин ; под общ. ред. М. Фидлер .— М. : Физкультура и спорт, 1972 .— 214 с.
Тема 8Методика обучения силовой подаче.
План:
1. Техника выполнения силовой подачи.
1.1. возможные ошибки при выполнении силовой подачи;
2. Выполнение силовой подачи на точность.
2.1. выполнение подачи по зонам;
2.2. выполнение подачи на точность.
ЛИТЕРАТУРА
1.Волейбол : учеб. для высш. учеб. завед. физ. культуры / Под общ. ред. А.В. Беляева, М.В. Савина .— М. : СпортАкадемПресс, 2002 .— 369с. — ISBN 5-8134-0093-1.
2.Волейбол / пер. Л. Микулин ; под общ. ред. М. Фидлер .— М. : Физкультура и спорт, 1972 .— 214 с.
Тема 9 Методика обучения приему подачи.
План:
1. Техника выполнения приема подачи.
1.1. прием планирующей подачи;
1.2. прием силовой подачи.
2. возможные ошибки при выполнении приема подачи.
ЛИТЕРАТУРА
1. Волейбол : учеб. для высш. учеб. завед. физ. культуры / Под общ. ред. А.В. Беляева, М.В. Савина .— М. : СпортАкадемПресс, 2002 .— 369с. — ISBN 5-8134-0093-1.
2. Волейбол / пер. Л. Микулин ; под общ. ред. М. Фидлер .— М. : Физкультура и спорт, 1972 .— 214 с.
Тема 10 Методика обучения расстановке на площадке.
План:
1. Разбор возможных вариантов расстановки.
1.1 во время игры в защите («углом вперед», «углом назад»);
1.2. во время игры в нападении с одним или двумя пасующими игроками.
ЛИТЕРАТУРА
1. Волейбол : учеб. для высш. учеб. завед. физ. культуры / Под общ. ред. А.В. Беляева, М.В. Савина .— М. : СпортАкадемПресс, 2002 .— 369с. — ISBN 5-8134-0093-1.
2. Волейбол / пер. Л. Микулин ; под общ. ред. М. Фидлер .— М. : Физкультура и спорт, 1972 .— 214 с.
Тема 11. Методика обучения нападающему удару.
План:
1. Техника выполнения нападающего удара.
1.1. возможные ошибки при выполнении нападающего удара;
1.2. имитация нападающего удара.
1.3. выполнение нападающего удара после набрасывания себе.
2. нападающий удар через сетку после передачи партнера.
2.1. нападающий удар через одиночный блок;
2.2. нападающий удар через групповой блок;
ЛИТЕРАТУРА
1. Железняк, Ю. Д. Волейбол. Методическое пособие по обучению игре / Ю. Д. Железняк, Ю.Д. Железняк, В.А. Кунянский .— М. : Терра-Спорт,Олимпия Пресс, 2005 .— 112с. — (Библиотечка тренера) .— ISBN 5-93127-244-5.
2.Спортивные игры: Техника,тактика обучения: Учебник. Рек.МО РФ/Под ред.Ю.Д.Железняка, Ю.М. Портнова.-М:Академия,2001.-520с.:В пер.-ISBN 5- 7695-0572-9.
Тема 12 Методика обучения взаимодействию игроков в защите.
План:
1. Игра в защите игроков передней линии;
1.1. постановка одиночного и группового блока;
1.2. страховка блокирующих игроками, не участвующими в блоке
2. игра в защите игроков задней линии.
2.1. игра в защите «углом назад»;
2.2. игра в защите «углом вперед».
ЛИТЕРАТУРА
1. Железняк, Ю. Д. Волейбол. Методическое пособие по обучению игре / Ю. Д. Железняк, Ю.Д. Железняк, В.А. Кунянский .— М. : Терра-Спорт,Олимпия Пресс, 2005 .— 112с. — (Библиотечка тренера) .— ISBN 5-93127-244-5.
2.Спортивные игры: Техника,тактика обучения: Учебник. Рек.МО РФ/Под ред.Ю.Д.Железняка, Ю.М. Портнова.-М:Академия,2001.-520с.:В пер.-ISBN 5- 7695-0572-9.