Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Практические упражнения. Англ. грамматика

.pdf
Скачиваний:
477
Добавлен:
09.06.2015
Размер:
5.11 Mб
Скачать

81

milk and sugar, children, and then pass them on! Please don't play during meals, John. Sit up straight and don't push Kate!

Упражнение 9. Преобразуйте следующие предложения из косвенной речи в прямую.

1. Mary informed us that the train would arrive in five minutes. 2. George replied that he hoped their trato wouldn't be late. 3. Mary promised Ellen that she would write to her every week. 4. The passenger inquired what time the train for Odessa had left. 5. Fred was interested to know if Tom had read Treasure Island. 6. Mary wondered where she could find me. 7. John wished to know when I had been there. 8. The officer commanded the soldiers to leave the house. 9. The teacher ordered me to come back in half an hour. 10. My daughter begged me not to be angry with her.

Упражнение 10. Переведите на английский язык.

Я прочел в газете, что в Петербурге проходил международный турнир бадминтонистов. Я думал, что эта игра совсем новая, но оказалось, что она была известна еще три тысячи лет тому назад, правда, под другими названиями. С 1873 года она стала называться бадминтон по имени небольшого английского города, в котором прошел первый турнир бадминтонистов.

Бадминтон стал особенно популярным в наши дни. Международная федерация сообщила, что каждый пятидесятый житель планеты играет в бадминтон. В Федерации российского спорта мне сказали, что первые официальные соревнования по бадминтону состоялись у нас в1957 году. В настоящее время более 100 тысяч человек занимаются у нас бадминтоном в спортивных секциях и спортшколах. Но, конечно, никто не может сосчитать тех, кто в солнечный летний день играет в бадминтон на зеленых лужайках или песчаных пляжах.

UNIT 34

1. Условные предложения (Conditional Sentences). Первый тип условных предложений.

Упражнение 1. Измените следующие предложения в условные предложения первого типа. Сделайте необходимые изменения. Выделенные части должны быть условными придаточными.

Образец: It will rain today, so we shall not go sightseeing. If it rains today, we shall not go sightseeing.

1. It will freeze today, so we shall not go skiing. 2. “Don't move or the needle will hurt you,” said the doctor. 3. " The wind will change and there will be snow," said the old man. 4. Take care: you will burn your fingers with that acid (кислота) and then it will hurt like mad. 5. We shall go to the South this summer and get plenty of sunshine. 6. You wish to enjoy a good concert of modern music, so go to the Conservatoire next week. 7. I shall get the tickets before twelve o'clock and go straight home. 8. Mother will come home early and will ring you up. 9. Don't make noise, you will wake up the child. 10. He will do morning exercises and will feel much better.

82

2. Второй тип условных предложений

Упражнение 1. Вставьте was или were в следующих предложениях, переведите на русский язык, выделите формы сослагательного наклонения.

1. As he ... not well, he could not go to Moscow. 2. If you … interested in languages, as I am, you would study them. 3. It ... going to rain yesterday, therefore I took my raincoat with me. 4. The weather is so fine. We should go for a walk if he... free. 5. The grounds ... surrounded with white trees. The frost sparkled on the branches and icicles hung from the twigs. 6. We had promised, so we... to do it. 7. If I ... you, I should not go for a walk today. 8. They ... listening to the weather forecast when I called on them. 9. They ... five in the family. 10. If I ... in your shoes I shouldn't do it.

UNIT 35

1.Третий тип условных предложений

Упражнение 1. Ответьте на следующие вопросы и переведите вопросы и ответы на русский язык.

1. If it is 15° below zero tomorrow, will you go skiing? 2. Would you go to the cinema with me if I got a ticket for you? 3. Would you have gone for a walk during the snowfall last Sunday if you had been in my place? 4. What would you wear if it looked like rain? 5. Will the lake freeze over if it is five degrees below zero tomorrow? 6. What would you do if it were raining heavily? 7. If it were bitterly cold, would you go skiing on Sunday? 8. Would you go for a walk with me if it were not so late now? 9. Would you visit him if you were in my shoes? 10. Would they have translated the article if they had had a dictionary?

Упражнение 2. Вставьте правильную форму глагола. Дайте несколько вариантов, где возможно, и переведите на русский язык.

1. Не... certainly... there now if he... not ill. (to go, to be) 2. If the temperature... to thirty degrees in the shade, it... very close here. (to rise, to be) 3. If you ... money on you yesterday,... you ... that little book about birds? (to have, to buy) 4. If the weather ... nice we ... without our raincoats on. (to look, to go) 5. We ... to the South last summer if it... not... so hot there. (to go, to be) 6. If I... not... my umbrella with me yesterday, I... . (to have, to get wet to the skin) 7. If it... like rain, we...

at home. (to look, to stay) 8. They ... out of town next Sunday if the weather ... . (to go, to keep fine) 9. If your watch ...fast, what... you ... about it? (to go, to say) 10. We ... a good share of skating last winter if we... a holiday. (to have, to have)

Упражнение 3. Закончите следующие предложения по образцу.

Образец: 1. You would know English better if ...

You would know English better if you studied harder.

2.If I were you I ...

If I were you I should go there myself.

1.If the weather were not so nasty, we ... . 2. If she were in Petersburg, she ..... 3. We should have written the exercise if.... 4. I'll buy my little son a pair of skates if

... . 5. If I had called on him an hour ago, I.... 6. If we had not met him in the street, we ... . 7. Were you not ill, we ....

83

 

8. Had the weather been better in autumn, we ... .

9. He would make a report on

Monday if.... 10. We could have translated these articles on time if ... .

Упражнение 4. Составьте свои вопросы по образцам и попросите других студентов группы ответить на них.

Образец: 1. What will you do if your friend invites you to go for a walk?

2.What would you do if you were free tomorrow?

3.Would you have gone to the skating-rink last Sunday if you had had

skates?

Упражнение 5. Переведите с английского языка на русский следующий текст.

The Farmer and the Apples

A rich fanner in England once had a friend who grew very good apples. One day this friend gave the farmer a fine young tree and told him to take it home and plant it. The farmer was pleased with the present but when he came home he did not know where to plant the tree. He thought: "If I plant it near the road, strangers will steal the apples. If I plant it in my field, my neighbours will come at night and rob me. If I plant it near my house, my children will take the apples."

At last he planted the tree deep in a wood where nobody could see it. But the tree could not grow without sunlight and died. When the farmer's friend heard of it he got very angry and asked the farmer why he had planted the tree in such a bad place. "Where could I plant it?" said the farmer. "If I had planted the tree near the road, strangers would have stolen the apples. If I had planted it in the field, my neighbours would have come at night and robbed me. If I had planted it near my house, my children would have taken the apples." "But then somebody would have enjoyed the apples," said his friend, "and now nobody can have them and you have lost a fine tree."

Упражнение 6. Переведите на английский язык.

1.Если бы вас попросили назвать пять дней недели, не упоминая слов «понедельник», «вторник», «среда», «четверг», «пятница», «суббота» и «воскресенье», вы смогли бы это сделать? — Да, это очень просто, если подумать. Вот они, эти пять дней: сегодня, вчера, позавчера, завтра и послезавтра.

2.У ч и т е л ь: Что бы мы увидели над головой, если бы погода была хорошая?

Пе т я: Голубое небо.

Уч и т е л ь: А если бы шел дождь?

Пе т я: Зонтик.

3.М а м а: Вставай, лентяй. Посмотри в окно. Солнце уже взошло, а ты еще

вкровати.

Сы н: Если бы я лег спать одновременно с солнцем, то я бы тоже уже встал.

2.Бессоюзные условные предложения

Упражнение 1. Переведите следующие предложения, используя сначала придаточное с союзом if, а затем бессоюзное придаточное с инверсией по образцу.

84

Образец: Он бы пришел вчера, если бы вы его пригласили.

Не would have come yesterday if you had invited him. Had you invited him, he would have come yesterday.

1. Если бы он пришел вчера, я бы попросила его помочь нам. 2. Если бы у меня было время в прошлую субботу, я бы пошла в театр. 3. Если бы мой друг был утром свободен, он бы съездил и купил нам билеты в театр. 4. Если бы он знал, что спектакль не состоится, он бы не поехал вчера в театр. 5. Если бы у нас были эти билеты вчера, мы бы предложили их своим друзьям. 6. Если бы ей предложили эту работу месяц назад, она бы согласилась там работать. 7. Если бы она занималась спортом с детства, она бы, возможно, была уже чемпионкой. 8. Если бы мне подарили этого щенка в прошлом году, я была бы очень благодарна. 9. Если бы ее познакомили с этой работой полгода тому назад, она бы уже могла ее выполнять лучше и быстрее. 10. Если бы он мог спеть эту партию на языке оригинала, он бы обязательно сделал это. 11. Если бы у меня было больше денег, я бы не пропустила ни одного спектакля Лейкома. 12. Если бы она была на вашем месте, она бы не упустила этого случая.

UNIT 36

1. Речевой этикет. Формы обращения, извинения, благодарности.

Упражнение1. Дополните деталями следующие вежливые ответы, чтобы сделать ситуации более реалистичными.

a) Поблагодарите:

Here is the pen you lost.— Thank you very much indeed. … Your umbrella, John.— Oh, thank you. …

I'll bring the article tomorrow.—Many thanks. …

Let me get you some more tea.— It's very nice of you. … You can have the book if you like.— Thanks very much. … b) Извинитесь:

You are on my toe.— Sorry. …

You are late again.— I'm awfully sorry. …

You think you are disturbing your neighbour.— I hope I'm not disturbing you. … You have taken Bill's book by mistake.— I beg your pardon. …

You are interrupting someone.— Excuse me. …

c) Ответьте на извинения и выражения благодарности:

Thank you for your help.— You're welcome. (It was nothing.) … Sorry I'm late.—All right. (That's all right.) …

I'm afraid I've broken the cup.— Don't worry about that. …

I'm sorry to trouble you, but could you give me your pen for a moment? — It's no trouble. …

Thanks awfully.— Don't mention it. (It was a pleasure.) …

I'm terribly sorry.— Don't apologize. It could happen to anyone. … Thank you for lending me the book.— Think nothing of it. … Excuse me, but you aren't quite right.— Aren't I? …

I’m so sorry I interrupted —Don't give it another thought. …

85

Excuse me, it was an accident.— It wasn't your fault (It doesn't matter.) …

Упражнение 2. Переведите на английский.

l. Извините, я вас неправильно понял.— Ничего. 2. Мы вам очень признательны за ваши советы.— Не за что. 3. Спасибо за книгу.— Не стоит благодарности. 4. Прошу прощения за опоздание.— Ничего. 5. К сожалению, он и сегодня не придет на занятия, он все еще болен.— Очень жаль. 6. Извините, как пройти в Русский музей? 7. Огромное спасибо за конспекты.— Не за что. 8. Простите, я не занял ваше место? (to take one's seat) — Нет-нет. 9. Я вас не обидел? (to offend) — Ни капельки. 10. Он, кажется, живет на улице Горького. — Простите, что вы сказали? 11. Извините меня, но я этого не помню.— Неважно. 12. Простите, но вы опустили некоторые детали.— Неужели? 13. Простите, но вы не совсем правы.— Неужели? 14. Простите, могу я вас прервать на минутку? — Конечно. 15. Передайте мне вон тот словарь.— Пожалуйста.— Спасибо.— Пожалуйста. 16. Закрыть окно? — Да, конечно. 17. Ты не купишь мне плитку шоколада? — Конечно (с удовольствием). 18. Я сама спрошу Виктора об этом.— Ладно (хорошо). 19. Простите, это моя ручка.— Ваша? Прошу прощения. 20. Купить вам эту книгу? — Да, пожалуйста. 21. Давайте поговорим с Вадимом, может быть, он согласится нам помочь.— Бесполезно, он очень занят.

2. Предлоги

but, except, besides

Упражнение 1. Вставьте предлоги but, except, besides.

1. He could do nothing... call the doctor in. 2. The doctor examined all the students of our group... Mary as she was ill that day and stayed at home. 3. What do you take for a cough? — I always take this mixture and of course I drink milk with butter and honey ... . 4. ... the drops she has bought some powders at the chemist's. 5. The sick child wanted to see nobody ... her mother. 6. She could give him no other medicine... powders for the cough. 7. The doctor didn't put her on a diet and allowed her to eat everything... eggs. 8. He had all children's diseases... diphtheria in his childhood. 9. The doctor recommended me to do nothing ... keep my bed for a couple of days. 10. I had nothing else to do ... go to the chemist's and buy a new thermometer instead of the broken one.

 

 

 

86

 

 

 

ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК

 

 

 

КУРС СИСТЕМАТИЗАЦИИ

 

 

 

 

 

UNIT 1

 

 

 

 

 

 

1. Глагол to be «быть»

 

 

 

 

 

Формообразование

 

 

 

 

 

 

Единственное число

 

 

Множественное число

 

 

1- л.

I am

 

1-е л.

we are

 

 

2-е л.

you are

 

2-е л.

you are

 

 

 

he is

 

 

 

 

 

3-е л.

she is

 

3-е л.

they are

 

 

 

it is

 

 

 

 

Употребление глагола to be

Вутвердительном предложении глагол to be в личной форме следует непосредственно за подлежащим: Boris is in Moscow. Nick is busy.

Вотрицательном предложении после глагола to be употребляется отрицательная частица not, которая в быстрой разговорной речи обычно сливается с предшествующим глаголом, образуя сокращенную форму: Nick is not (isn't) busy.

They are not (aren't) in.

Ввопросительном предложении без вопросительного слова личная форма глагола to be выносится на первое место в предложении:

Is Boris in Moscow?

Isn't Mary clever?

Is Nick busy?

Aren't they friendly?

Am I lucky?

Aren't I lucky?

Вопросительные предложения такого типа, т. е. вопросительные предложения, начинающиеся с личной формы глагола и требующие ответа «да» или «нет» называются общими вопросами (General Questions) .

Ответ на общий вопрос может быть как кратким, так и полным. Наиболее обычной формой ответа является краткая форма. Она начинается словами yes или no, за которыми следует подлежащее, выраженное соответствующим местоимением, и личная форма глагола:

Is Nick busy? — Yes, he is. Is it a cat? — Yes, it is.

Is Kitty in? — No, she isn't (или she is not). Is it a desk? — No, it isn't (или it is not).

Aren't they friendly? — Yes, they are. No, they are not.

Кроме ответов, включающих формы глагола to be и личные местоимения, возможны краткие ответы, состоящие из yes или nо:

Is it a pen? — Yes. Is it a bed? — No.

Особенностью английского языка по сравнению с русским является то, что отрицательный ответ всегда начинается словом "No", а утвердительный — словом "Yes". Предложения типа русских «Нет, она приехала», «Да, она не уехала» невозможны в английском языке.

87

2. Предложения, начинающиеся с указательных местоимений this (these) и that (those)

Для указания на предмет или лицо, находящиеся близко к говорящему, в английском языке употребляется предложение с указательным местоимением this (ед. ч.) «этот», «эта», «это» — these (мн. ч.) «эти»:

This is a pen.

These are texts.

This is a desk.

These are geese.

Для указания на предмет или лицо, находящиеся на некотором расстоянии от говорящего, употребляется предложение с указательным местоимением that

(ед. ч.) «тот», «та», «то» — those (мн. ч.) «те»:

That is a pipe.

Those are tulips.

That is a picture.

Those are bees.

3. Повелительные предложения (Imperative Sentences)

В повелительных предложениях выражается побуждение к действию, которое может представлять собой приказание, запрет или просьбу совершить действие, выраженное глаголом в форме повелительного наклонения:

Форма повелительного наклонения в английском языке совпадает с формой инфинитива без частицы to: Read, please! Be quick! Be ready!

Отрицательная форма повелительного наклонения образуется с помощью вспомогательного глагола do и отрицательной частицы not. В разговорной речи do и not могут сливаться, образуя сокращенную форму don't:

Don't read! (Do not read!) Don't be late! (Do not be late!)

Для выражения приказания, просьбы и т. п., обращенных к 3-му или ко 2-му лицу, побуждаемому к действию совместно с самим говорящим, используется глагол to let и инфинитив основного глагола, между которыми стоит местоимение 3-го или 1-го лица в объектном падеже (см. UNIT 4.1):

Let him take this book.

Пусть он возьмет эту книгу.

Don't let him take that book.

He разрешайте ему брать ту книгу.

Let us sit here.

Давайте

посидим здесь.

Let us not sit here.

Давайте

не будем здесь сидеть.

Don't let's sit here.

 

 

Вежливая просьба (Polite Request) может быть выражена с помощью глагола will и инфинитива смыслового глагола:

Will you read this sentence, please? Прочтите, пожалуйста, это предложение.

4. Спряжение глагола to be в Past Indefinite и Future Indefinite Tense

Глагол to be в Past Indefinite имеет форму was для всех лиц единственного числа и форму were для всех лиц множественного числа.

Утвердительная форма Вопросительная Отрицательная форма форма

88

I (he, she, it) was.

Was I (he, she, it)?

I was not. (= I wasn’t)

We (you, they) were.

Were we (you, they)?

We were not. (= We

 

 

weren’t)

Глагол to be в Future Indefinite имеет форму shall be для первого лица единственного и множественного числа и will be для второго и третьего лица единственного и множественного числа.

Утвердительная форма

Вопросительная

Отрицательная форма

 

форма

 

 

 

 

I (we) shall be.

Shall I (we) be?

I shall not be. (= I shan’t

He (she, it, you, they)

Will he (she, it, you,

be)

will be.

they) be?

He will not be. (=We

 

 

won’t be)

UNIT 2

Множественное число имен существительных (Plural of Nouns)

В английском языке, как и в русском, имена существительные делятся на исчисляемые и неисчисляемые. Исчисляемые имена существительные могут выступать в форме единственного или множественного числа.

1. Большинство исчисляемых существительных образуют множественное число путем прибавления к форме единственного числа окончания -s, которое после звонких согласных произносится как [s], а после глухих как

[s]:

bag — bags

toy — toys

cat — cats

[bWg] [bWgz]

[tCN] [t tCNz]

[kWt] [kWts]

В именах существительных, оканчивающихся на свистящий или шипящий звук, который в орфографии может быть представлен буквами s, ss, x, ch, sh, окончание множественного числа выступает в форме -es и произносится [Nz]:

class — classes

bench — benches

box — boxes

wish — wishes

[klA:s] [`klA:sNz]

[bentG] [`bentGNz]

[bKks] [`bKksNz]

[wNG] [`wNGNz]

Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -f,

образуют множественное число путем изменения f на v и прибавления

окончания [z], в орфографии -es:

leaf — leaves

wolf —

wolves

[li:f] [li:vz]

[wLlf] [wL lvz]

 

Если имя существительное оканчивается в орфографии на -fe, множественное число образуется путем изменения f на v и прибавления окончания -s:

knife — knives [naNf] [naNvz]

Однако некоторые существительные, оканчивающиеся на -f и -fe, и все существительные, оканчивающиеся на -ff, образуют множественное число только путем прибавления окончания -s:

cliff — cliffs chief — chiefs handkerchief — handkerchiefs safe — safes roof — roofs

 

 

 

89

[klNf] [klNfs]

[tGi:f] [tGi:fs]

[`hWEkBtGNf] [hWEkBtGNfs] [seNf] [seNfs]

[rL:f] [rL:fs]

 

 

 

Некоторые существительные

такого типа могут иметь две формы

множественного числа:

 

 

scarf — scarfs

или

scarves

wharf — wharfs

или

wharves

hoof — hoofs

или

hooves

Имена существительные, оканчивающиеся в орфографии на согласный + y при образовании формы множественного числа получают в орфографии окончание -es, а буква y заменяется буквой -i-:

family — families lady — ladies

Примечание. Исключение из этого правила составляют имена собственные, оканчивающиеся на согласный + у, ибо они образуют форму множественного числа с помощью окончания -s [z], которое добавляется к форме единственного числа без всяких изменений: Mary — Marys [`mDBrN] [`mDBrNz]

К именам существительным, оканчивающимся на , при образовании множественного числа присоединяется окончание -es [z]:

potato — potatoes [pB`teNtoL] [pB`teNtoLz]

hero —heroes [`hNBroL] [`hNBroLz]

 

Исключения:

 

photo — photos radio — radios

piano — pianos [`pjWnoL] [`pjWnoLz]

2. Некоторые существительные в английском языке образуют форму множественного числа другими способами:

а) путем изменения корневых гласных:

man — men

woman — women [`wNmNn]

foot — feet

goose — geese

tooth — teeth

mouse — mice

б) с помощью окончания -en: ox — oxen

в) путем изменения корневой гласной и прибавления окончания -en: child — children

3. В сложных существительных во множественном числе изменяется последний элемент:

schoolgirl — schoolgirls fisherman — fishermen

В составных существительных во множественном числе изменяется первый элемент:

mother-in-law — mothers-in-law passer-by — passers-by

Если первый элемент не существительное, форму множественного числа принимает последний элемент:

forget-me-not — forget-me-nots

4. Существительные sheep «овца», deer «олень» имеют одну и ту же форму для единственного и множественного числа.

Существительные fish, fruit, hair обычно употребляются как собирательные и потому выступают в форме единственного числа. В том случае, когда они

90

употребляются как исчисляемые существительные, обозначая отдельные предметы или сорта и виды, они могут иметь форму множественного числа:

fruit — фрукты

fruits — отдельные виды фруктов

fish — рыба

fishes — отдельные виды рыб

hair — волосы

hairs — волоски

Various fruits grow in our garden.

Where is the fruit? — It is on the table. There are lots of fish in this lake. She has fair hair.

Существительные family «семья», team «команда» могут означать как единое понятие семьи, команды, так и членов семьи, команды, в таком случае глагол-сказуемое стоит во множественном числе:

The team is here. The team are well.

5. Следующие имена существительные, обозначающие парные предметы, употребляются только во множественном числе:

scissors — ножницы

trousers — брюки

spectacles — очки

scales — весы

6. Существительное clothes «одежда» употребляется только во множественном числе; существительное wage «заработная плата» употребляется преимущественно в форме множественного числа — wages. Her clothes are nice. What are your wages?

7. Следующие существительные, в отличие от русского языка, употребляются только в единственном числе: advice — совет, советы; progress — успех, успехи; knowledge — знание, знания; information — сведение,

сведения; money — деньги.

His knowledge of English is good. This information is highly important.

В противоположность русскому существительному «часы» существительное watch может иметь как форму единственного числа для обозначения единичного предмета, так и форму множественного числа для обозначения группы предметов:

My watch is on the table. Nick has got two watches.

Существительное news и названия наук, оканчивающихся на -ics (например Phonetics), совпадая по форме с существительными множественного числа, употребляются всегда со значением единственного числа.

No news is good news. Physics is my favourite subject.

UNIT 3

Безличные предложения (Impersonal Sentences)

В английском языке, в отличие от русского, безличные предложения являются двусоставными. Позиция подлежащего заполняется с помощью безличного местоимения it (the impersonal it).

Безличные предложения содержат сообщения: а) о состоянии погоды и явлениях природы:

It's warm today.

It is winter.

It's windy today.

It is foggy.

б) о времени или расстоянии: