Text b. Arbeit und Freizeit

Frau Brigitte Bauer arbeitet als Sekretärin bei einer Firma. Ihr Arbeitstag beginnt gewöhnlich um 6 Uhr 30. Es klingelt der Wecker. Brigitte steht nicht gern auf. Sie bleibt noch einen Moment liegen – fünf, sechs Minuten. Dann steht sie langsam auf. Sie treibt Morgengymnastik und zieht sich an. Etwa um 7 (sieben) frühstückt sie. Um 7 geht sie los. Der Bus fährt etwa um 7 Uhr 20 ab. Genau um 8 Uhr ist sie an Ort und Stelle.

Brigitte Bauer arbeitet die ganze Woche von Montag bis Freitag. Am Vormittag und am Nachmittag hat sie alle Hände voll zu tun. Sie diskutiert und telefoniert, schreibt Briefe und Protokolle. Mittags macht Brigitte

zwei Stunden Pause. Sie geht etwas essen und manchmal spielt sie eine Stunde Tennis von 12 Uhr 15 bis 13 Uhr 15. Etwa um halb sechs kauft sie ein und geht dann zu Fuß nach Hause. Am Abend geht sie manchmal ins Kino oder ins Konzert. Oft sieht sie auch fern oder ruft Freunde an.

Am Wochenende hat Brigitte viel Zeit. Sie trifft sich mit Freunden und Bekannten, sie macht Ausflüge, geht wandern, schwimmen oder segeln. Am Abend spielt sie Klavier, kocht oder isst im Restaurant. Um 23 Uhr geht sie ins Bett. Morgen kommt ein neuer Werktag!

Упражнение к тексту. На какие вопросы нет ответа в тексте?

1. Was ist Brigitte Bauer von Beruf?

2. Arbeitet sie bei einer Firma?

3. Wie heißt diese Firma?

4. Wann erwacht Brigitte?

5. Steht sie gern auf?

6. Was frühstückt Brigitte?

7. Welchen Sport treibt sie?

8. Welche Musik hört Brigitte gern?

9. Wann hat Brigitte Freizeit?

10. Wo wohnt Brigitte?

Прочитайте текст, переведите его. Выпишите пословицы и запомните их.

Text c. Dialog

Kurt und Andreas sind Freunde. Sie sind Studenten des

ersten Studienjahres. Sie studieren an der Universität. Sie wohnen im Studentenwohnheim. Sie wohnen in einem Zimmer zusammen.

Heute beginnt die Arbeitswoche. Es ist Montag. Es ist 6 Uhr morgens. Kurt erwacht. Was sieht er aber? Andreas sitzt am Tisch, er arbeitet schon.

Kurt: Wieso, Andreas! Bist du schon auf? Was machst du denn?

Andreas: Ich wiederhole meine Hausaufgaben. Ich tue das gern in den Morgenstunden. Morgenstunde hat Gold im Munde. Weißt du das?

Kurt: Du hast Recht. Ich habe aber jetzt keine Zeit.

Morgen mache ich bestimmt mit.

Andreas: Morgen, morgen, nur nicht heute – sagen alle faulen Leute.

Упражнения к тексту. Продолжите диалог.

Ответьте на вопрос: Warum hat Morgenstunde Gold im Munde?

Спросите у своего друга по-немецки, как он обычно проводит свой рабочий день и свободное время.

LEKTION IV

Thema: Mein Studium (Universität).

Dialog: Ausbildung in Deutschland.

Grammatik:

1. Спряжение глаголов в Präterit, Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum.

2. Модальные глаголы, их значения и формы.

3. Местоимения man и es.

4. Отрицание – nichts, niemals, niemand, nie, nirgends

5. Предлоги с Genitiv.

Wortbildung:

1. Сложные существительные из 3 компонентов

2. Сложные существительные из прилага-тельного и существительного.

3. Суффиксы прилагательных: -voll, -reich, -los.

Aktiver Wortschatz zum Thema „Mein Studium“

das Studium – учеба; изучение

das Hochschulstudium – учеба в вузе

das Direktstudium – очное (дневное) отделение

das Abendstudium – вечернее обучение

der Direktstudent – студент-очник

das Studienjahr – учебный год; курс

die Lehranstalt – учебное заведение

wissen – wusste – gewusst - знать

kennen – kannte - gekannt - знать

das Wissen - знание

die Wissenschaft - наука

die Geisteswissenschaft – гуманитарная наука

der Wissenschaftler - ученый

allgemeinwissenschaftlich - общеобразовательный

die Vorlesung - лекция

die Prüfung - экзамен

prüfen – prüfte - geprüft - экзаменовать

absolvieren – absolvierte - absolviert – оканчивать (вуз)

der Absolvent - выпускник

das Fach (die Fächer) – предмет, дисциплина

die Fachrichtung, der Fachbereich - специальность

der Fachmann (die Fachleute) - специалисты

fachorientiert - специальный

ausbilden - bildete aus - ausgebildet – обучать, готовить (специалистов), выпускать

die Ausbildung - образование

die Ausbildungsstätte – учебное заведение

der Abschluss – окончание, завершение

fleißig - прилежно

eifrig - усердно

umfassen - охватывать

erfahren - erfuhr - erfahren - узнавать

gefallen – gefiel - gefallen - нравиться

bestehen – bestand - bestanden – существовать; in, aus D. – состоять в чем-л., из чего-л.; выдержать (экзамен)

besonder - особый

besonders - особенно

die Besonderheit - особенность

der Hörsaal, der Lehrraum - аудитория

der Lesesaal – читальный зал

der Unterricht - занятие

unterrichten – unterrichtete - unterrichtet - преподавать

lösen – löste - gelöst – решать (задачу, проблему)

die Zahl - число

zahlreich – многочисленный

Запомните словосочетания и выражения

es gibt A. - имеется

zur Verfügung stehen – быть в распоряжении

einverstanden sein mit D. – быть согласным

zufrieden sein mit D. – быть довольным

an der Spitze sein – быть во главе

im Studienjahr stehen (sein) – учиться на курсе

Vorlesung halten – читать лекцию

Prüfungen ablegen – сдавать экзамены

Управление глаголов

verfügen über A. – располагать чем-л.

warten auf A. – ждать кого-л.

sich beschäftigen mit D. – заниматься чем-л.

gehören D., zu D. – принадлежать, относиться

Лексико-грамматические упражнения

Упражнение 1. Переведите и запомните слова и словосочетания.

das Fach, verschiedene Fächer studieren, allgemein- wissenschaftliche Fächer, ein guter Fachmann, hoch qualifizierte Fachleute; Vorlesungen besuchen, notieren, halten; 5 Jahre lang dauern, eine Stunde dauern, 45 Minuten dauern; der Beginn des Studiums, der Abschluss des Studiums, die Absolvierung der Hochschule; die schriftlichen und mündlichen Übungen; bei einer Firma, bei der Eisenbahn arbeiten, an einem Problem arbeiten, auf verschiedenen Gebieten arbeiten; Prüfungen, Vorprüfungen (Testate) ablegen, die Staatsprüfung, die Aufnahmeprüfungб Prüfungen

bestehen, die Prüfungszeit; die Hochschule für Ingenieure des Eisenbahnwesens, die Hochschule für Chemische Technologie, die Hochschule für Bauwesen; das Krankenhaus, das Wohnhaus, das Kulturhaus, das Hochhaus; verfügen über etwas, zur Verfügung stehen

Упражнение 2. Переведите предложения, обратите внимание на выделенные словосочетания.

1. Ich bin mit dem Hochschulstudium zufrieden. 2. An den Werktagen haben wir viel zu tun. 3. Mein Bruder treibt gern Sport. 4. Er muss alle Prüfungen gut able-

gen. 5. Dieser Junge steht im 2. Studienjahr des Instituts für Geisteswissenschaften. 6. ? Ich bin mit der Freundin manchmal nicht einverstanden. 7. Haben Sie am Wochenende frei ? 8. Den Studierenden stehen große und helle Hörsäle zur Verfügung. 9. Der Rektor steht an der Spitze der Hochschule. 10 Professor N. hält heute eine Vorlesung in der höheren Mathematik.

Упражнение 3. Найдите слово, не подходящее к ряду.

1) die Firma, der Betrieb, das Werk, die Besonderheit, die Fabrik, das Unternehmen;

2) der Hörsaal, der Lesesaal, der Seminarraum, das Auditorium, der Abschluss;

3) die Diplomarbeit, das Studium, der Unterricht, der Fehler, die Prüfung, die Vorlesung

Упражнение 4. Найдите синонимы к глаголам,

данным справа.

wissen bekommen beginnen warten antworten bestehen machen

existieren tun beantworten erhalten erwarten anfangen kennen

Упражнение 5. Найдите существительное, с кото-

рым сочетаются следующие глаголы.

absolvieren - die Arbeit, die Prüfung, die Hochschule, das Auditorium;

ablegen – die Prüfung, das Buch, die Absolvierung, die Vorlesung;

bekommen – der Unterricht, das Stipendium, die Prüfung, der Fachmann

prüfen – die Studenten, der Fachbereich, das Fach, das Studienjahr

Упражнение 6. Вставьте kennen или wissen, согласуя их с подлежащим.

1.Ich … Herrn Schulz gut. Ich … auch seine Frau. 2…. du Dieter? Ja, er lernt nicht fleißig und … nichts. 3. … du etwas vom Leben von Goethe? 4. … Sie das genau? 5. Der Lehrer … diesen Studenten nicht. 6. Wir lernen eine Fremdsprache, aber nicht alle … sie gut. 7. … du dieses Mädchen? Ja, ich … sie gut. 8. Heute haben wir eine Vorlesung in der Mathematik, … du das? 9. Er …

nichts und will nichts … . 10. Ich … nicht, was soll das bedeuten (H.Heine). 11. Mein Freund wohnt schon lange in dieser Stadt und … sie gut.

Упражнение 7. Употребите глагол kennen или können.

1. Der Student … den Lehrstoff und … alle Fragen des Lehrers beantworten. 2. Wir … dieses Buch und … an der Diskussion teilnehmen. 3. Mein Freund … alle

Menschen am Präsidium und … ihre Namen nennen. 4. Ich … Deutsch gut und … die deutschen Touristen verstehen. 5. Endlich … ich dich besuchen, aber ich … deine Adresse nicht. 6. Wir … dieses Land und … über seine Traditionen viel erzählen.

Упражнение 8. Вставьте подходящее по смыслу отрицание.

1. Ich kenne diese Stadt … . Ich war dort… . 2. Ich sehe hier … . 3. Heute fehlt … . Alle Studenten sind da. 4. Ich kann dieses Buch … kaufen. 5. … antwortet gut. 6. … kennt diesen Professor. 7. Wir haben heute … Freizeit. 8. … darf im Hörsaal rauchen. 9. Man weiß … vom Autor dieses Werkes. 10. Haben Sie zu Hause ein Wörterbuch? …, ich habe … Wörterbuch. 11. Haben Sie heute ein Seminar? …, wir haben heute … Seminar. 12. Der Student antwortet richtig. Er macht … Fehler. 13. Gibt es etwas Neues? …, es gibt … Neues. 14. In dieser Stadt gibt es … Interessantes.

Упражнение 9. Вместо точек вставьте местоимение man или es.

… ist warm 2. … schneit im Winter oft. 3. Heute regnet … . 4. … lernt Deutsch gern. 5. … ist eine wichtige Aufgabe. 6. Wissen Sie … genau? 7. Heute geht … ins Laboratorium. 8. Ich weiß … nicht. 9. … muss viel Sport treiben. 10. Wie spät ist … ? 11. … ist 12 Uhr. 12. … gibt hier keinen Computer. 13. In der Pause entspannt … sich. 14. In unserer Gruppe spricht … nur

Deutsch. 15. Gibt … in der Hochschule einen Lesesaal? 16. … muss ein guter Fachmann werden. 17. … ist früh. 18. Am Morgen trinkt … Kaffee. 19. Am Abend sieht … fern. 20. Wohin fährt … in den Ferien? 21. In diesem Restaurant kocht … gut. 22. … ist schon spät. 23. Wie geht … Ihnen? Danke, gut. 24. … ist kalt.

Упражнение 10. Поставьте глагол-сказуемое в Präterit.

1. Der Student antwortet gut. 2. Man arbeitet an diesem Problem. 3. Diese Hochschule bildet Ingenieure aus. 4. Frau Müller unterrichtet Deutsch. 5. An der Hochschule studiert er viele Fächer. 6. Ich lese gern Fachzeitschriften. 7. Am Sonntag bleibt mein Freund zu Hause. 8. Die Studenten übersetzen einen Text und schreiben viele Übungen. 9. Der Tourist erzählt über seine Reise. 10. Wir haben viele Bücher. 11. Es wird dunkel. 12. Er ist mit uns einverstanden. 12. Meine Mutter steht früh auf. 13. Die Studenten verbringen die Ferien gut. 14. Der Student spricht dieses Wort schlecht

aus. 15. Der Zug kommt um 10 Uhr an. 16. Der Lehrer erklärt eine neue Regel und die Studenten verstehen sie gut. 17. Wir legen die Prüfung in der Soziologie ab. 18. Das Hochschulstudium gefällt ihm. 19. Er hilft mir viel.

Упражнение 11. Составьте предложения, употре-бите глаголы haben и sein в Präteritum и Präsens

Образец: Früher hatte die Universität nur drei Fakultäten. Jetzt hat sie fünf Fakultäten.

zwei Fachrichtungen – fünf Fachrichtungen

zwei Hörsäle – viele Hörsäle

eine Bibliothek – vier Bibliotheken

zwei Lehrgebäude – acht Lehrgebäude

zehn Lehrstühle – siebzehn Lehrstühle

Образец: Im April war ich in Deutschland. Im Mai bin ich schon in Italien.

Juni, Belgien – Juli, Frankreich

August, Bulgarien – September, England

Oktober, Schweden – November, Russland

Dezember, Spanien – Januar, Österreich

Februar, in der Türkei – März, in der Schweiz

Упражнение 12. Прочитайте текст и напишите инфинитив глаголов, стоящих в Präteritum.

Alexej erzählte:

Zwei Monate hatte ich Ferien. Meine Ferien begannen am 5. Juli. Zuerst besuchte ich meine Großeltern Sie

wohnen bei Moskau. Dort verbrachte ich zwei Wochen.

Ich arbeitete im Garten und half meiner Oma beim Haushalt. Am 20. Juli kehrte ich nach Hause zurück. Ich wolltе einen Monat am Schwarzen Meer verbringen. Ich fuhr nach Jalta. Ich war in dieser schönen Stadt zum ersten Mal. Jalta machte auf mich einen großen Eindruck. Der Botanische Garten gefiel mir sehr. Das Wetter war herrlich. Ich badete viel im Meer. Abends ging ich spazieren, besuchte Kinos und Museen. Das machte mir viel Spaß. Ich war mit den Ferien sehr zufrieden.

Упражнение 13. Проанализируйте сказуемые и переведите предложения.

1. Wir müssen Deutsch gut lernen. 2. Er kann an der Versammlung teilnehmen. 3. Darf ich diese Zeitung nehmen? 4. Mein Bruder soll die Arbeit bis zum Ende des Jahres machen. 5. Willst du heute mich besuchen? 6. Ich bin heute frei und kann dir helfen. 7. Soll ich antworten? 8. Die Studenten wollen heute ins Kino gehen. 9. Abends muss ich meine Hausaufgabe wiederholen. 10. Ich möchte mit Ihnen das Museum besuchen. 11. Die Studenten müssen viel lernen. 12. Sie wollen gute Fachleute sein. 13. Er kann den Text gut lesen und übersetzen. 14. Darf ich antworten? 15. Sie will ihren Eltern einen Brief schreiben. 16. Ich will heute meine Freunde anrufen. 17. Er kann nicht Spanisch. 18. Darf ich hinein? 19. Wir sollen vier Testate bestehen. 20. Ihr müsst in den Hörsaal gehen.

Упражнение 14. Напишите предложения в единственном числе, изменяя подлежащее и сказуемое.

1. Wir können deutsche Texte lesen und ohne Wörterbuch verstehen. 2. Sie sind krank, Sie dürfen heute zu Hause bleiben. 3. Wir sollen Deutsch antworten. 4. Ihr müsst früh aufstehen. 5. Die Mädchen mögen Schokolade. 6. Die Studenten sollen nach dem Unterricht ins Dekanat gehen. 7. Im Sommer wollen wir nach Deutschland fahren. 8. Die Studenten müssen alle Vorlesungen besuchen. 9. Wir wollen in einem Unternehmen arbeiten. 10. Dürfen wir nach Hause gehen? 11. Könnt ihr Deutsch? 12. Die Autos müssen schnell fahren. 13. Wir wollen die Staatsprüfungen gut ablegen. 14. Nach Moskau können sie mit dem Zug fahren.

Упражнение 15. Вставьте модальные глаголы, согласуя их с подлежащим:

können или dürfen

1. … du Gitarre spielen? 2. Wie … man zum Stadtzentrum kommen? 3. … ich Sie morgen anrufen? 4. Sie (она) … diese Übung schnell machen. 5. Herr Lehrer, … ich bitte hinaus? 6. Die alte Frau … über die Straße nur mit Hilfe gehen. 7. Ohne Essen und Trinken … man nicht leben. 8. Die Hausaufgabe ist schwer, … du mir dabei helfen? 9. … man hier rauchen?

sollen или müssen

1. Warum kommst du so spät? Du … aber pünktlich sein. 2. Ich … heute noch eine schwere mathematische Aufgabe lösen. 3. Herr Lehrer, … wir diese Aufgabe schriftlich oder mündlich machen? 4. Ich … dir alles erzählen. 5. In der Stunde … man aufmerksam sein. 6. Das Wetter ist heute schlecht, wir … zu Hause bleiben. 7. Was … das bedeuten? 8. Wie viele Stunden … die Touristen bis Berlin fliegen? 9. Sie … Ihren Eltern bei der Hausarbeit helfen. 10. Ihr … ein Taxi nehmen, sonst (иначе) kommt ihr zu spät.

wollen или mögen

1. … du heute zu mir nicht kommen? 2. Ich … dir etwas Interessantes erzählen. 3. … Sie mir etwas sagen?

4. Wir … diese Ausstellung nicht besuchen, sie ist nicht interessant. 5. Viele Kinder … Torten, Marmelade, Schokolade. 6. … Sie schlafen oder … Sie weiter arbeiten? 7. … du Eis? 8. … du nach Hause gehen? 9. Ich … dieses Mädchen gern kennen lernen. 10. … du etwas essen?

Упражнение 16. Проанализируйте глаголы-сказуемые, переведите предложения.

1. Man muss dieses Problem schnell lösen. Man musste dieses Problem schnell lösen.

2. Man darf im Lesesaal nicht sprechen. Man durfte im Lesesaal nicht sprechen.

3. Er war krank, er konnte nicht aufstehen. Er ist krank, er kann nicht aufstehen.

4. Sie sollte eine Kontrollarbeit schreiben. Sie soll eine

Kontrollarbeit schreiben.

5. Wir wollen dir helfen. Wir wollten dir helfen.

Упражнение 17. Напишите глагол, данный в скобках, в Partizip II. Переведите предложения.

1. Die Hochschule hat hoch qualifizierte Fachkräfte … (ausbilden). 2. Ich habe schon diese Laborarbeit … (machen). 3. Hat er diese Prüfung … (bestehen)? 4. Hast du das Lesebuch … (bekommen)? 5. Die Studenten haben im Januar alle Prüfungen … (ablegen).

6. Der Zug ist um 20 Uhr … (abfahren). 7. Sie haben alle Wörter … (wiederholen).

Упражнение 18. Прочитайте диалог, обратите внимание на употребление Perfekt.

Frau Schulz: Hast du deine Aufgaben gemacht, Anna?

Anna: Ja, ich habe meine Hausaufgabe gemacht.

Frau Schulz: Sag mir, was hast du gemacht?

Anna: Hm, komische Frage. Alles. Ich habe Wörter gelernt und die Grammatik wiederholt.

Frau Schulz: Hast du auch den Text gelesen?

Anna: Natürlich, ich habe den Text übersetzt.

Frau Schulz: Hast du alles verstanden?

Anna: Ja, ich habe alles verstanden. Niemand hat mir geholfen.

Упражнение 19. Ответьте на вопросы.

1. Sind Sie gestern früh aufgestanden? 2. Haben Sie zu

Hause gefrühstückt? 3. Sind Sie ins Institut mit dem Bus gefahren? 4. Hat Ihre Fahrt viel Zeit in Anspruch genommen? 5. Hat der Unterricht lange gedauert? 6. Haben Sie viel Zeit im Institut verbracht? 7. Sind Sie nach dem Unterricht im Institut geblieben? 8. Haben Sie im Labor gearbeitet? 9. Sind Sie zu spät nach Hause gekommen?

Упражнение 20. Вставьте haben или sein в нужном числе и лице.

1. Der Wissenschaftler … an diesem Problem viel gearbeitet. 2. Im Sommer … viele Menschen aufs Land

gefahren. 3. Wann … der Unterricht begonnen? 4. Wir … uns gut erholt, die Zeit … schnell vergangen. 5. Der Herbst … gekommen und es … kälter geworden. 6. Nicht alle Studenten … richtig geantwortet. 7. Der Vater … gestern keine Zeit gehabt. 8. Ich … im Ausland noch nie gewesen. 9. … du gestern Abend zu Hause gewesen? 10. Wir … uns lange nicht gesehen.

Упражнение 21. Напишите предложения в Perfekt и Plusquamperfekt, переведите их.

1. Das Studium … mir … (gefallen). 2. … du mit der Straßenbahn … (fahren)? 3. … Sie neue Bücher … (lesen)? 4. … du die Hausaufgabe … (machen)? 5. Die Studentin … auf die Frage richtig … (antworten). 6. Die Fahrt … zwei Stunden … (dauern). 7. Ich … um 6 Uhr … (erwachen). 8. Wir … uns über die Ferien … (unterhalten). 9. Die Studenten … in der Mensa zu

Mittag … (essen). 10. Mein Onkel … in diesem Werk 10 Jahre … (arbeiten). 11. Ich … in dieser Stadt … (sein). 12. Ich … mit dieser Arbeit Probleme … (haben). 14. Mein Freund … aus Deutschland … (zurückkehren).

Упражнение 22. Ответьте на вопросы утвердительно.

1. Werden Sie die Aufgabe am Abend wiederholen?

2. Werden Sie ein guter Fachmann sein?

3. Werden Sie eine Diplomarbeit schreiben?

4. Werden Sie ein Diplom bekommen?

5. Werden Sie als Psychologe arbeiten?

6. Werden Sie alle Prüfungen gut ablegen?

7. Werden Sie alle Vorlesungen besuchen?

8. Werden Sie fleißig studieren?

Дайте ответы от 3 лица единственного числа.

Упражнение 23. Поставьте глаголы, данные слева, в Futurum.

schreiben – Am Freitag … wir ein Wörterdiktat … .

wiederholen – Er … alle Regeln noch einmal … .

teilnehmen – Alle … an dieser Arbeit … .

abfahren – Wir haben noch Zeit, der Zug … erst in 20 Minuten … .

spazieren gehen – Es ist kalt, die Kinder … heute nicht … … .

besuchen – Wann … du mich … ?

warten – Ich … auf dich … .

werden – Ihr … mit dieser Aufgabe leicht fertig … .

Упражнение 24. Вставьте предлоги родительного падежа, данные после упражнения.

1. … der Kinder bleibt sie zu Hause. 2. … der Ferien arbeitet sie viel im Lesesaal. 3. … der Vorlesung dürfen die Studenten nicht sprechen. 4. Mein Haus liegt … der Universität. 5. … meines Bruders bin ich da. 6. … des Winters ist es heute warm. 7. … des Theaters gehen wir am Sonntag in die Tretjakow-Galerie. 8. …

der Pause gehen die Studenten in die Mensa. 9. Mein Freund kommt zu mir … seiner Krankheit. 10. … des schlechten Wetters geht man spazieren.

wegen – из-за, während – во время, trotz – несмотря на, unweit –недалеко от, statt - вместо