Vorname Benedikt wird immer beliebter.

Seit Josef Ratzinger im April 2005 zum Papst gewählt wurde und sich selbst den Namen Benedikt XVI. gab, nennen deutsche Eltern ihre Jungs immer häufiger Benedikt. Der Vorname wurde 2005 doppelt so oft an Neugeborene vergeben wie im Jahr zuvor, und das nicht nur in den katholischen Gebieten. Die beliebsten Vornamen bei Jungen bleiben jedoch Alexander und Maximilian. Bei den Mädchennamen hat sich in den letzen zehn Jahren nichts verändert. Deutsche Eltern nennen ihre Töchter am liebsten Sophie, Maria oder Anna. (www.vitaminde.de).

Teil 3.

Fangen wir an Deutsch zu sprechen!

Übung 1. Lesen Sie die Wörter! Äußern Sie Ihre Meinung: zu welcher Gruppe (Gegenstand, Institution, Beruf) gehört das Wort?

Прочитайте слова! Выразите своё мнение: к какой группе (предмет, учреждение, профессия) принадлежит слово.

Auto, Torte, Motor, Katalog, Bank, Telefon, Radio, Kino, Post, Universität, Elektriker, Domino, Prospekt, Ingenieur, Ananas.

Muster:

Ich meine(glaube, finde), Auto ist Gegenstand.

Erfühlen Sie , bitte, die Tabelle! Заполните, пожалуйста, таблицу!

Gegenstand	Institution	Beruf
Auto

Übung 2. Wir sprechen miteinander! Begrüßungsformen in Deutschland.

Мы общаемся ! Виды приветствия в Германии.

Lesen Sie die Dialoge !

• Guten Morgen!

• Guten Morgen! Ich heiße Jurij Knaub. Und wie heißen Sie?

• Ich heiße Vera Kante.

___________________________________________

• Guten Tag! Mein Name ist Franz Berg.

• Wie , bitte?

• Franz Berg.

• Ich bin Viktor Eggert.

• Freut mich, Herr Eggert!

• Hallo, Anna!

• Hallo, Max!

• Wie geht es Dir?

• Danke, gut! Und Dir?

• Vielen Dank, auch gut!

• Auf Wiedersehen!

• Tschüss!

Übung 3. Übersetzen Sie ins Deutsche!

Переведите на немецкий язык!

- Доброе утро!

- Здравствуйте! Меня зовут Александра Брай.

- Как? Что Вы сказали?

- Александра Брай.

- Я – Михаэль Бэр.

- Очень приятно, господин Бэр.

-Взаимно, госпожа Брай!

Übung 4. Stellen Sie sich vor!

Представьтесь!

Guten Tag! Ich heiße…………………………………….

Ich komme aus……………………………………………..

Ich und meine Familie wohnen in………………..

Ich bin 19….. in ………………….geboren.

Ich bin ……. Jahre alt

Ich bin Fernstudent (in). Ich studiere an der Moskauer Staatlichen Universität für das Verkehrswesen.

Übung 5. Lesen Sie!

Прочитайте!

1. Inke Gundlach lebt in Tannenberg. Sie ist Kunstlehrerin.

2. Waltraud Göschl lebt in Wien. Sie ist Studentin.

3. Fredericke Köhler lebt Zwickau. Sie ist Verkehrsarbeiterin.

4. Franz Ziska lebt in Frankfurt. Er ist Flieger.

5. Ulrich Maria Semarq lebt in Tokio. Er ist Leser.

6. Josef von Eichenwurf lebt in Freising. Er ist Arbeiter.

7. Claudia Maas lebt in Hamburg. Sie ist Yogalehrerin.

8. Katja Falkenberg lebt in Prag. Sie ist Moderatorin.

9. Jorg Magenau lebt in Bad Berka. Er ist Mechaniker.

10. Sybille Wirsing lebt in Osnabrück. Sie ist Verkäuferin.

11. Werner Hinzpeter lebt in Arnstadt. Er ist Taxifahrer.

Teil 4.

1. Die deutsche Grammatik. Grundlagen.

Немецкая грамматика. Основные положения.

1. Порядок слов в предложении.

А) Для немецкого языка обязателен строгий порядок слов в предложении. Глагол, который чаще всего бывает сказуемым в предложении всегда стоит на втором смысловом месте.

z. B: Ich wohne in Kaliningrad.

Ich und meine Familie wohnen in Kaliningrad.

Если сказуемое состоит из 2-ух и более частей, то изменяемая часть стоит на втором месте, а неизменяемая всегда в конце.

z.B: Wir können schon gut Deutsch sprechen.

Б) В вопросительном предложении глагол стоит на первом месте.

z. B.: Arbeitet er als Lokoführer?

При наличии вопросительного слова на первом месте находится вопросительное слово, а затем глагол .

z. B.: Was studieren Sie an der Uni?

В) В побудительно – повелительном предложении глагол стоит на первом месте.

z. B.: Lernen Sie Deutsch!

Внимание! При переводе с немецкого языка необходимо учитывать особенности грамматического строя и делать перевод в соответствии с нормами русского языка. z. B. : Er versucht diese Anlage zu prüfen. Он пытается проверить эту установку. (Перевод: «Он пытается эту установку проверить» был бы не совсем корректным)

2. Прямой и обратный порядок слов.

При прямом порядке слов подлежащее стоит на первом месте перед сказуемым.

z. B.: Der Baumeister fliegt morgen nach Berlin.

При обратном порядке слов подлежащее всегда стоит после сказуемого.

z. B.: Morgen fliegt der Baumeister nach Berlin.

Übung 1. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Определите порядок слов в предложении.

1. Seit Dezember haben wir eine neue Ausrüstung bekommen.

2. Frau Födorowa besucht die Niederlassung von „Autowas“ in Kaliningrad.

3. Ich und Familie Fuhrmann haben gute Kontakte mit der Firma „ Stier& Co“.

4. Prüfen Sie die neue Anlage!

2. Das Verb. Глагол.

1.Начальной формой глагола является форма инфинитив.(Infinitiv)

Как и в русском языке глаголы изменяются по лицам и числам. Это называется спряжением глагола.

• LERNEN

Ich lerne wir lernen

Du lernst ihr lernt

Er,sie,es lernt sie (Sie) lernen

Bнимание! Глаголы на -d,-t,-tn,-tm,-dm,-fn,-chn,-gn, получают во 2 и 3 лице ед. ч. и во 2 л. мн.ч. "е" между основой и окончанием.(arbeiten- du arbeitEst). Исключения halten,raten,braten. Глаголы с основой на -s,-ß,-x,-z не имеют во 2 и 3 л. ед. ч. и 2 л. мн.ч. "-s-".(reisen- du reist) У глаголов на -eln выпадает в 1 л. ед. ч. -е (bummeln- ich bummle)

Некоторые глаголы меняют при спряжении во 2 и 3 л. ед. ч. корневую гласную. Их надо стараться запоминать, или обращаться к словарю. Обычно это указывается в конце словаря во втором столбике таблицы образования форм глагола.

Например, SPRECHEN.

Ich (я)-spreche wir (мы)-sprechen

Du (ты)-sprichst ihr (вы)- sprecht

Er, sie, es -spricht sie (они)-sprechen (он, она, оно) Sie (Вы) (вежл.)- sprechen

Bнимание! У немецких глаголов нет родового понятия! Например: ich habe die Ergebnisse bekommen. ( Я получил(а) результаты.

Übung 2. Konjugieren Sie die Verben!

Проспрягайте глаголы!

Schlafen (a—Ä), lesen (e—IE), fahren (a—Ä)

2. В немецком языке существует 3 глагола:

sein, haben, werden, которые имеют 2 функции: самостоятельную (когда глагол употребляется один в своём основном значении) и вспомогательную (когда глагол в предложении не один, а является составной частью сказуемого при образовании времён активного и пассивного залога). Их спряжение нужно выучить наизусть*.(*Спряжение этих глаголов см. в Приложении).

Übung 3. Подчеркните глагол и определите его функцию .

1. Unser Werk wird moderner und größer.

2. Die Firma von Sophia Seide hat neue Lieferanten.

3. Angelika Rauch ist auf Dienstreise in Berlin.

4. Im September haben unsere Studenten das Studium begonnen.

5. Bald wird unser Chef neue Richtung entwickeln.