Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
MK.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
01.06.2015
Размер:
673.28 Кб
Скачать

Учебно-методическая карта № 3

По учебной дисциплине «Медицина катастроф»

Номер темы

Наименование темы

Вид занятия

Время

Место проведения

Учебные и воспитательные цели

Наименование вопросов, изучаемых на занятии. Проводимые мероприятия

Время

Используемые наглядные и методические пособия,

технические средства обучения

Действия обучающего

Действия обучаемых

Самостоятельная работа

Форма контроля

Содержание

Время

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Тема №2.

« КЛАССИФИКАЦИЯ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ И ИХ МЕДИКО-САНИТАРНЫЕ ПОСЛЕДСТ-ВИЯ»

Семинар

Занятие №1

2 часа

учебный класс

Углубить и закрепить знания, полученные на лекции.

Сформировать у обучаемых:

- понятие [П]о ЧС;

- знание [З] обосновных поражающих факторах при ЧС, их региональных особенностях;

- знание [З] задач, структуры, режимов деятельности Единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС) и Удмуртской системы предупреждения и действий в ЧС (УСЧС).

1. Вступительное слово преподавателя

5 мин.

  • Методическая разработка;

  • Ноутбук.

* Интерактивная доска.

Отмечает отсутствующих. Объявляет порядок проведения занятия

Готовят учебные материалы (литературу, конспекты и др.)

Конспектирование темы занятия, темы реферата, учебных вопросов, рекомендуемой литературы и других информационных источников.

15 мин.

Проверка конспектов.

2. Реферат на тему: «Медицина катастроф. Ее роль и место в системе предупреждения и ликвидации ЧС».

10 мин.

Представляемый докладчиком реферат

Заслушивает референта, руководит дискуссией.

Докладчик излагает реферат, обучаемые участвуют в дискуссии.

Работа референта с источниками информации (литература, интернет и т.д.)

5-6 часов

Заслушивание

3. [З] Понятие о ЧС, их классификация, региональные особенности.

30 мин.

  • Методическая разработка;

  • таблицы Т - 2/1;

  • оверхед;

  • Ноутбук.

* Интерактивная доска.

Организует последовательное рассмотрение изучаемого вопроса.

Отвечают на вопросы преподавателя.

  • Материалы лекции (тема №1).

  • Жиляев Е.Г. «Организация и оказание медицинской помощи населению в ЧС», М., 2001, с. 7-15.

  • Сахно И.И., Сахно В.И. Медицина катастроф. – М., 2002. стр. 15-21.

  • Сахно И.И., Сахно В.И. и др. Организация медицинской помощи населению в ЧС. – СПб., 2003. стр. 6-14.

1,2 часа

Текущий опрос.

4. [З] Задачи, принципы построения, структура, функционирование, режимы деятельности РСЧС и УСЧС. Федеральные слу-жбы предупреждения и ликвидации ЧС. Комиссия по ЧС.

30 мин.

  • Методическая разработка;

  • таблицы Т - 2/2, Т – 2/3;

  • оверхед;

  • Ноутбук.

* Интерактивная доска.

Организует последовательное рассмотрение изучаемого вопроса.

Отвечают на вопросы преподавателя.

  • Материалы лекции (тема №1).

  • Постановление Правительства РФ от 30.12.03г. №794 «О Единой государственной системе предупреждения и ликвидации ЧС»

  • Сахно И.И., Сахно В.И. Медицина катастроф. – М., 2002. стр. 22-30.

- Сахно И.И., Сахно В.И. и др. Организация медицинской помощи населению в ЧС. – СПб., 2003. стр. 15-23.

1,2 часа

Текущий опрос.

5. Тестовый контроль.

10 мин.

  • Вопросы тестового контроля.

Раздает тестовые задания

Решают тестовые задания.

Обобщение изучаемого материала по теме.

30 мин.

Тестовый контроль

6. Заключительное слово преподавателя.

5 мин.

  • Методическая разработка;

  • Ноутбук.

* Интерактивная доска.

Подводит итоги занятия, объявляет результаты.

Знакомятся с результатами, информируются о последующем занятии.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]