Учебно-методическая карта № 18

Номер темы

Наименование темы

Вид занятия

Время

Учебные и воспитательные цели

Наименование вопросов, изучаемых на занятии. Проводимые мероприятия

Время

Используемые наглядные и методические пособия,

технические средст-

ва обучения

Действия обучаю-щего

Дейст-вия обуча-

емых

Самостоятельная работа

Форма контроля

Место проведения

Содержание

Время

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Тема №6.

«МЕДИКО-САНИТАРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРИ ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ТЕХНОГЕННОГО (АНТРОПОГЕННОГО) ХАРАКТЕРА»

Лекция №2

2 часа

Аудитория №6.

Сформировать у обучаемых:

представление [Пр] о классификации и характеристике радиационных аварий;

знание [З] основных мероприятий по организации и оказанию медицинской помощи пораженным в очаге;

понятие [П] о зонах радиоактивного загрязнения местности.

1. [Пр] Определение, классификация и характеристика радиационных аварий.

[П] Медико-тактическая характеристика зон радиоактивного загрязнения местности.

45

• Методическая разработка;

Излагает учебный материал.

Слушают, конспектируют

• Материалы лекции.

• Жиляев Е.Г. «Организация и оказание медицинской помощи населению в ЧС». - М., 2001. стр.

• Сахно И.И., Сахно В.И. Медицина катастроф. – М., 2002. стр. 246-253.

1,5 часа

Текущий опрос.

2. [З] Медицинская характеристика последствий облучения.

25

• Методическая разработка.

Излагает учебный материал.

Слушают, конспектируют

• Материалы лекции.

• Жиляев Е.Г. «Организация и оказание медицинской помощи населению в ЧС». - М., 2001. стр.

• Сахно И.И., Сахно В.И. Медицина катастроф. – М., 2002. стр. 253-261.

45 мин

Текущий опрос.

3. [З] Мероприятия медицинской службы, проводимые в радиационных очагах. Оценка радиационной обстановки в очаге поражения радиоактивными веществами.

20

• Методическая разработка.

Излагает учебный материал.

Слушают, конспектируют

• Материалы лекции.

• Жиляев Е.Г. «Организация и оказание медицинской помощи населению в ЧС». - М., 2001. стр.

• Сахно И.И., Сахно В.И. Медицина катастроф. – М., 2002. стр. 261-265.

60 мин

Текущий опрос.