ТПУ май 2012

Решение проблем

Программа развития туризма, которая сделает его основной отраслью экономики, осуществится в 2 этапа:

•2007-2015

•2016-2021

Эта программа входит в «Национальную политику развития Монголии»

Врамках программы поставлена задача:

•Построить туристические комплексы и развивать по регионам виды туризма, которые интересуют туристов.

Туристические регионы Монголии

Регион озера Хубсугул

Регион Хэнтий

Регион Алтая

221

Впланы строительства туристического комплекса «Каракорум 13 век» входят:

1.Каракорум музей, памятники, храмы,соборы, дворец Тумэн-Амгалана;

2.Культура, искусство, театр, места нациолнальных развлечении;

3.Ярмарка сувинеров, сделанных художниками и кузнецами;

4.Ресторан, бар, ночной клуб, гостиница, казино, аэропорт.

Вывод

Регион Каракорум имеет большой туристический потенциал и может внести большой вклад в развитие туризма Монголии.

222

ПРЕЗЕНТАЦИИ К ДОКЛАДАМ КРУГЛОГО СТОЛА «СТРАТЕГИИ МЕНЕДЖМЕНТА ЗНАНИЙ И ИХ РОЛЬ В ОБЕСПЕЧЕНИИ

РЕСУРСОЭФФЕКТИВНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА»

Приложение 1

ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ И БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА

Студент гр. 5АМ1Ч: В.С. Кривоногов Руководитель: к.э.н., доцент, Н.Ю. Шрайбер

г. Томск, 2012 г.

Актуальность

Проблемы безопасности жизнедеятельности особенно возрастает на нынешнем этапе развития производительных сил, когда из-за трудно предсказуемых экологических и генетических последствий природных либо техногенных происшествий поставлено под сомнение само существование человека как вида.

2

223

Характеристика предприятия

Компания была основана в 1997 г.

Основные предприятия компании находятся на территории Республики Казахстан.

2004 г. – получение сертификата соответствия международному стандарту Всеобщего Менеджмента Качества ISO 9000-2000

2006 г. - внедрение интегрированной системы менеджмента качества

3

Политика работы с персоналом

Ступень 1. Создание условий для работы

Ступень 2. Заработная плата.

Ступень 3. Социальный пакет.

Ступень 4. Нематериальное поощрение и смешанные формы поощрения. Создание системы признания достижений.

Ступень 5. Возможности самореализации

4

224

Система 5 S

5S – это система организации рабочего места, которая позволяет значительно повысить эффективность и управляемость операционной зоны…

Успех

внедрения

5

Система 5 S

Порядок внедрения на ТОО «Казцинк»:

Проведение информационных встреч с целью разъяснения сущности системы «5S».

Создание рабочей группы для внедрение и поддержание системы.

Создание малых групп.

Организация обратной связи.

6

225

Система 5 S

Порядок поддержания системы «5S»

Шаг 1 – Сортировка

Шаг 2 – Систематизация

Шаг 3 – Санитария

Шаг 4 – Стандартизация

Шаг 5 – Самодисциплина

7

Система 5 П

Система 5П – это пять действий, выполнив которые в начале и в течение смены, каждый работник обеспечит

Пункт 1 – проверьте свою готовность к работе.

Пункт 2 – проверьте состояние подходов к рабочему месту.

Пункт 3 – проверьте состояние рабочего места.

Пункт 4 – проверьте правильность выполнения работы.

Пункт 5 – примите меры по устранению отклонений и к повышению уровня безопасности.

8

226

Система 5 П

Плюсы внедрения системы 5П:

Появление типовых управленческих решений;

Разработка типовых управленческих процедур;

Возникновение необходимости внутрифирменного обмена управленческим опытом.

9

Заключение

Управленческая система начнет движение к новому состоянию, где все руководители будут действовать согласованно. При этом управление перестанет быть искусством и станет технологией.

10

227

ПРИЧИНЫ СЛАБОЙ АДАПТАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ К РЕАЛИЯМ

СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКИ

во-первых, внедрение и развитие прогрессивных технологий управления (в том числе и концепции маркетинга) в этой сфере происходит значительно медленнее, чем в других отраслях сферы услуг;

во-вторых, отечественный менеджмент (включая управляющих образовательными организациями) недостаточно внимания уделяет экономическому обоснованию управленческих, в том числе маркетинговых решений;

в-третьих, определение цены образовательных услуг и эффективности маркетинга – относительно новая проблема для сферы образования;

в-четвёртых, внедрение концепции маркетинга в деятельность образовательных учреждений требует дополнительных затрат, квалифицированных специалистов.

Варианты маркетинговой деятельности Российских вузов

229

КОМПЛЕКСНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ МАРКЕТИНГА

с одной стороны, тщательное и всестороннее изучение рынка, спроса, вкусов и потребностей;

с другой стороны, активное воздействие на рынок и существующий спрос, на формирование потребностей и покупательских предпочтений.

.

Функции маркетинга в вузе

исследование и прогнозирование конъюнктуры рынка образовательных услуг,

выявление перспективных образовательных услуг и необходимости обновления,

определение оптимальных значений объема, качества, ассортимента и сервиса образовательных услуг,

ценообразование,

коммуникационная деятельность, продвижение и продажа образовательных услуг, а также их сопровождение в процессе потребления.

230