- •Книга взята с сайта http://nkozlov.Ru
- •Б.И л. Никитины.
- •Мы и наши дети
- •Мы и наши родители
- •Часть 1: так мы начинали От авторов
- •Под одной крышей
- •Холод — доктор, холод — друг
- •А каша тут ни при чем
- •Плохая" мама и "хорошая" бабушка
- •Без ходунков
- •"А кирпич вкусный?"
- •Сообразил!
- •Про штанишки
- •И поесть спокойно не дадут!
- •Заботливый наш сынишка
- •Помощник не в шутку, а всерьез
- •В бабушкином "раю"
- •Приходится расхлебывать
- •Послесловие
- •Часть 2 наша семья
- •Предсказания не сбываются
- •Как мы начинали
- •Споры, ссоры
- •Трудное наше счастье
- •Главная забота — здоровье
- •Первый час, первый день
- •Проблема пеленок
- •Он голодный!
- •Кормить ли ночью?
- •Учимся понимать ребенка
- •Холод — доктор
- •Как было раньше
- •Холод - друг
- •Воздушные ванны
- •И на солнышко
- •Не заболеем
- •Физкультура с пелёнок и... Даже раньше
- •Гимнастика до рождения
- •Без специальных занятий
- •Ну-ка прыг из кроватки!
- •Зачем ползать?
- •Учимся ходить и падать
- •"Всадники" и "кони"
- •Движение — всему начало
- •Малыш и те, кто с ним рядом
- •На руках или в кроватке?
- •Внимание: опасность!
- •Мир познается самостоятельно
- •Игры и игрушки
- •Зачем так рано?
- •Без мамы плохо
- •Требуются бабушки и дедушки
- •Яблоко раздора
- •Опрокинутая чашка
- •Это нельзя, а это можно
- •И маму надо пожалеть
- •Движение, движение, движение
- •Если хочешь быть здоров
- •Без лекарств
- •Нас спрашивают: а если ребенок часто простужается?
- •"Проблема" питания
- •Наша спортивная комната
- •Сила, ловкость и осторожность
- •А возрастные нормы?
- •Дети пошли в школу и...
- •Что мы считаем важным
- •Как рождаются способности?
- •Главное — своевременное начало
- •И широкое поле деятельности
- •Любимые учебные пособия
- •Вместе с детьми
- •Гарантия от перегрузок
- •Главный итог — любознательность
- •А внимание, усидчивость, дисциплина?
- •И трудовые обязанности: "хочется" и "надо"
- •Для себя или для других?
- •Микроскопические дозы?
- •"Ниточка-никиточка"
- •И человеческие отношения
- •Для чего человек живет
- •И дети нас учат
- •Кто кого наказал?
- •Спасибо, отец, за науку!
- •Споры не ссоры
- •Забота о других
- •Микроб тщеславия
- •Честь смолоду
- •Волшебная сила искусства
- •Наши семейные праздники
- •О наших ошибках (1988 г.)
- •Если вы бы начали свою семейную жизнь сначала, каких ошибок захотелось бы вам избежать?
- •Коварство комфорта Интервью с профессором и. А. Аршавским
- •Часть 3. Ожидая малыша
- •Ожидая малыша. Что надо знать вступающим в брак
- •Первый час и первая неделя жизни
- •Молоко матери. Природа и наука голосуют за, а матери?
- •Первое прикладывание к груди
- •Это чудо природы — молозиво
- •Почему пропадает молоко?
- •А теперь коротко о главном
- •Итак, мама, что выберешь ты? Наш малыш в первый год
- •Вот некоторые результаты первого года жизни.
- •Современные опасности, угрожающие здоровью и жизни ребенка в первый год
- •Наши просьбы к врачам и сестрам родильного дома
- •Наши предложения работникам детских садов
- •Предложения
- •Часть 4. Что думают ученые о способностях
- •Способности исполнительские и творческие
- •Экспериментальные кривые развития продуктивности деятельности в процессе обучения
- •Экспериментальные кривые развития продуктивности творческой технической деятельности — (620 учащихся I-хi классов, 4340 заданий)
- •Экспериментальные кривые развития продуктивности творческой технической деятельности школьников I-хi классов (620 учащихся — 4340 заданий)
- •Сравнительная схема развития исполнительских и творческих способностей
- •Новая гипотеза
- •Гипотеза объясняет факты
- •Опыт и проверка гипотезы
- •Школа и способные дети
- •Сводная таблица коэффициентов интеллектуальности (ки)
- •Другие подтверждения правильности гипотезы
- •Поиски решения проблемы способностей
- •Заключение
- •Литература
- •И внуки (Наблюдения дедушки и размышления бабушки)
А каша тут ни при чем
— Каши надо больше есть — крепким будешь, — говорят бабушки Алеше. — Доедай все: в тарелке сила твоя остается.
Кормить побольше и повкуснее, по мнению бабушек, — старый и верный способ сделать малышей здоровыми и сильными.
— Недаром говорят про слабого: мало каши ел! Главное, чтоб сыт был, а остальное приложится.
А мы этот способ считаем хорошим только для накопления жира. И никогда не пытаемся ничего впихивать в рот малышам насильно, вполне доверяя при этом матушке-природе: пусть едят сколько хотят.
А вот что касается остального, которое будто бы прилагается к сытости, — тут уж, позвольте, есть все основания сомневаться.
— Что-то я не знаю ни одного спортсмена, который бы развивал силу и ловкость, сидя за обеденным столом, — смеется папа. — Тут тренировка нужна.
И первым "тренером" малышей становится мама. Антоше только три месяца, а он уже крепко держится за пальцы ее руки, и мама тянет его к себе. У Антоши широко открыты от удивления глазенки. А мама то приподнимет его, то снова отпустит руку, и как ни пыжится Антоша, как ни цепляется крепче за мамины пальцы, все равно приходится ложиться опять на спину. Такое упражнение нравится ему. С ростом малыша упражнения усложняются.
Когда Алеша уже крепко стоял на ногах, папа решил:
— Пора переходить к серьезной тренировке.
И вот рядом с папиным турником во дворе появляются еще два: повыше и пониже. Самый маленький для Алеши, а повыше — для соседских ребятишек, которым уже по 6-7 лет. Они "водятся" с Алешей, несмотря на большую разницу в возрасте. "Гимнастическую секцию" из этих "разнокалиберных гимнастов" папе организовать просто некогда, но есть у него тайное желание — заразить Алешу и Антошу, а заодно, может быть, и их приятелей любовью к спорту. Папа, сам влюбленный в турники и беговые дорожки, по себе знает, что страсть эта — лучший и верный путь к силе и здоровью. Вот он и пускается на такие "хитрости", как устройство трех турников сразу.
Соберутся ребятишки во дворе, а папа бросит свои дела и к ним. То какое-нибудь дело затеет, то на турнике "тряхнет стариной". Ребятишкам такое зрелище — редкость. Стоят, разинув рты.
— А теперь вы покажите, что умеете! Кто может ноги до турника поднять? А кто влезет на него?
И пойдут ребята щеголять друг перед другом. Каждому хочется блеснуть. Алеша, хоть и мал, кое в чем тоже не уступает большим. Саша, высокий, застенчивый мальчик, пойдет в этом году в школу, а ноги поднять до турника не может, подтянуться — тоже, только качается на турнике, смущенно улыбаясь. Обидно — все могут, даже маленький Алеша, а он нет!
— Скоро устроим соревнование — кто лучше, — обещает папа, — приходите почаще заниматься!
— А можно каждый день?
— Можно, пока ладошки не заболят — тогда уж хватит! — советует папа.
И ребятишки приходят. Даже Саша, выбрав момент, когда у турников никого нет, тоже старательно тянет непослушные ноги вверх.
А наступила зима — пришлось "спортзал" устроить в комнате. Поставили стальную трубу до потолка, а к стене и трубе прикрепили турник. И тоже в два этажа — малышам и старшим. Маленький турник легко снять — вынул гвоздик и перекладинку долой — занимайся на верхнем. Мама сшила большой мягкий матрасик, почти спортивный мат. Он лежит сложенный вдвое под турником, но его можно вытащить на середину комнаты, расстелить, и такое раздолье для кувырков, стоек, мостиков! Ребятишки готовы кувыркаться даже друг по другу — всем хочется сразу. Но папа или кто-нибудь из ребят постарше устанавливает "очередь". Удовольствие большое и редкое. Где это и кто позволит устраивать этакий "цирк" в комнате?
И вдобавок ко всему этому у папы есть еще два динамометра, измеряющих силу кисти руки (тоже большой и маленький) — ребята наперебой жмут динамометр и с азартом сравнивают результаты.
— Ух, ты! — слышится то и дело.
А малыши тем временем крепнут. Никто не стоит над ними, не заставляет: "Занимайся!", "Тренируйся!" Только наша искренняя радость, если есть успехи у ребят, и поддержка в случае неудач (да и спортивные снаряды всегда под рукой). А силенки все растут и растут. И папа уж не упустит случая помочь сыновьям в их занятиях.
Между нами и бабушками опять происходят споры.
— Не беги, упадешь! — останавливает бабушка Дина Алешу, мчащегося по дорожке сада. — Тише! Тише, ты, угорелый! Расшибешься!
— Молодец! Хорошо бегаешь! А еще быстрее можешь? — подзадоривает папа в подобных случаях.
— Да ведь убиться может! Тут под горку, да еще шлак, — беспокоится бабушка.
— Ну что с ним будет? Подумаешь, скорость у него — двухгодовалого! Самое большое — нос обдерет! — успокаивает бабушку папа. — Да и падает ведь он просто мастерски. Нам с вами далеко до него. Вчера Алеша увидел, что мама идет с работы — и как припустит навстречу! А там под горку. И споткнулся на всем лету. Я думал: нос уж он расквасит обязательно. А он изогнулся дугой и, как конь-качалка, перекатился с живота на грудь, а потом на руки. И носа даже в пыли не выпачкал. Вскочил как ни в чем не бывало — и дальше. А посмотрите, как он со стульев падает! — продолжает папа. — Это же виртуоз своего дела. Глядя на Алешу, можно книгу написать "Как падать и не расшибаться при этом".
Но разве бабушке докажешь? Она все свое:
— И зачем это нужно? Как будто без этого нельзя обойтись!
Да, представьте себе, даже сейчас это бывает необходимо! Сколько раз Алешу и Антона выручали крепкие и, главное, цепкие ручонки? Вот мама посадила младшего в коляску, дала игрушку, а сама занялась чем-то на кухне. Вдруг Антон громко заплакал. Она к нему. И что же: Антона в коляске уже нет, но ручонками он так крепко успел ухватиться за край коляски, что застрял на полпути. Висит и не падает на пол. Тут его мама и выручила. А упади он на пол, головенкой мог бы сильно удариться.
У Алеши — страсть к поездам. Он может подолгу стоять у окна и ждать, когда поезд покажется вдали. Но окно высоко, и Алеша использует велосипед в качестве подставки: руками ухватится за раму, а ноги на педалях. Поезда все нет и нет, стоять становится скучно, и Алеша начинает раскачиваться на педалях туда-сюда, туда-сюда. Вдруг неловкое движение — обе ноги соскочили с педалей, и Алеша повис, крепко вцепившись в раму руками и поддерживая себя даже подбородком. Ноги разыскивают ускользнувшие педали, а руки надежно держат его у рамы. И Алеша нашел педали, и снова встал на них, и снова стал покачиваться туда-сюда. Не упал он потому, что не только крепко висит, но даже может подтянуться вверх. Ему и невдомек, какой опасности он избежал, не свалившись верхом на зубчатое колесо.
Да! Во многих случаях жизни могут пригодиться и силенка, и цепкость, и ловкость.