Оснащение занятия

На группу:

–таблицы: «Микрофлора кожи человека», «Микрофлора желудочно-кишечного тракта человека», «Возрастные изменения микрофлоры желудочно-кишечного тракта человека», «Микрофлора мочеполовой системы».

На рабочие место:

– дезинфекционный раствор для пипеток,

–дезинфекционный раствор для стекол,

–штатив с бактериологической петлей, шпателем, физиологическим раствором,

–спиртовка,

–спички,

–салфетки,

–хозяйственное мыло,

–карандаши по стеклу,

–груши,

–микроскопы,

–питательные среды: МПА и ЖСА в чашках Петри, и среда Булижа,

–стерильные тампоны,

– спирт в стаканчике для обработки шпателя,

–биксы для заразного материала.

Учебная карта занятия

1. Ознакомится с микрофлорой организма человека 2. Изучить методы забора материала от больного 3. Изучить препараты для коррекции дисбиоза 4. Провести исследование микрофлоры отпечатков кожи, отпечатков губ, слюны, волос, смыва с рук, и мазки из зева студентов: а) провести забор материала б) произвести посев материала на МПА, ЖСА и среду Булижа 5. Оформить протокол исследования

Протокол занятия

Цели занятия - учебные: ознакомление с экологией микробов и нормальной микрофлорой человеческого организма, закрепить полученные знания выполнением лабораторной работы.

Развивающие: развивать логическое мышление и профессиональные умения в проведении бактериологических исследований.

Воспитательные: воспитывать внимание, аккуратность, чёткость в работе.

Студент должен знать:

экологию микроорганизмов, микрофлору человеческого организма.

Студент должен уметь:

–проводить взятие материала для бактериологических исследований,

–окрашивать препараты простыми и сложными методами,

–дифференцировать микроорганизмы по морфологическим признакам при микроскопии,

–проводить стерилизацию питательных сред, посуды, зараженного материала,

–проводить бактериологическую работу: выделять чистые культуры аэробов и анаэробов, идентифицировать выделенные культуры по морфологическим, тинкториальным, культуральным и биохимическим свойствам.

Студент должен обладать навыками:

– соблюдения правил противоэпидемического режима и техники безопасности в бактериологической лаборатории;

– обеззараживания инфицированного материала, асептической обработки рук, контаминированных исследуемым материалом, культурами микроорганизмов;

– чтения и оценки результатов микробиологических исследований.

ПРОТОКОЛ

исследования микрофлоры студентов

День исследования	Материал для исследования	Ход исследования	Результат исследова-ния
1 день	Отпечатки пальцев	1. Посев на МПА. 2.Инкубировать 24 часа при температуре 37 0С
	Отпечатки губ	1. Посев на МПА. 2.Инкубировать 24 часа при температуре 37 0С
	Слюна	1. Посев на МПА 2.Инкубировать 24 часа при температуре 37 0С
	Волос	1. Посев на МПА 2.Инкубировать 24 часа при температуре 37 0С
	Мазок из зева	1. Посев на ЖСА 2.Инкубируют 24 часа при температуре 37 0С и 24 часа при комнатной температуре
	Смыв с рук	1. Посев на среде Булижа 2.Инкубируют 24 часа при температуре 37 0С
2 день	Посев на МПА отпечатков пальцев	1. Макроскопическое исследование 2. Микроскопическое исследование
	Посев на МПА отпечатков губ	1. Макроскопическое исследование 2. Микроскопическое исследование
	Посев слюны на МПА	1. Макроскопическое исследование 2. Микроскопическое исследование
	Посев волоса на МПА	1. Макроскопическое исследование 2. Микроскопическое исследование
	Посев на ЖСА мазка из зева	1. Макроскопическое исследование 2. Микроскопическое исследование
	Посев смыва с рук на среде Булижа	Макроскопическое исследование